實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略9-全文預(yù)覽
【正文】 為人才優(yōu)勢。 ? ——江澤民 只有把教育搞上去，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力。 閱讀課本回答： ? 對我們這樣一個 13億多人口、資源相對不足、經(jīng)濟文化比較落后的國家，靠什么來實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標呢 ？ ? 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有決定意義的就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是 一個民族最根本的事業(yè) 。 ?發(fā)展我國教育事業(yè)，仍然任重道遠。 ? 因為： ? A、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 ? ②從整體上看，我們與發(fā)達國家在科技方面存在相當(dāng)大的差距，面臨發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。另外，我國的經(jīng)濟總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達國家的 4至 6倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟脫節(jié)，每年取得的科技成果只有 6％至 8％能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而發(fā)達國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過 50％ 以上材料說明了什么？ ?從整體上看，我們與發(fā)達國家在科技方面存在相當(dāng)大的差距，面臨發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。曾參觀過“神舟”五號組裝基地的俄羅斯航空航天局的負責(zé)人也曾對中國的技術(shù)水平之高感到驚訝。 ?未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。 ? —— 馬克思 ?科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 三次科技革命（產(chǎn)業(yè)革命） 第一次產(chǎn)業(yè)革命 第二次產(chǎn)業(yè)革命 第三次產(chǎn)業(yè)革命 時間 18世紀下半葉 19世紀后期到20世紀中葉 20世紀下半葉 代表 蒸汽機 工程技術(shù) 信息技術(shù) 影響 開創(chuàng)大機器工業(yè)時代，全面開創(chuàng)以社會化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的近代工業(yè)文明?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 試一試： 你能舉出哪些中國的最新科技成就？ 談?wù)勀闵磉叺目萍迹鼈儗δ愕纳顜硎裁从绊懀? 繼往開來話科技 開拓創(chuàng)新興中華 ☆ 什么力量是通信工具變得迅速便捷？ ? 答： 科學(xué)技術(shù)的力量。 ? 以上事例告訴我們什么道理？ ? 科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實踐，并隨著生產(chǎn)的發(fā)展，顯示出越來越重要的力量。 以上圖表說明了什么？ ?科技發(fā)展的每一次突破都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步 ?科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。 從 袁隆平的材料中我們可以看出什么？ ?當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的各個領(lǐng)域。俄羅斯的航天專家曾指出，中國的航天計劃百分之百是國產(chǎn)的。 科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率，發(fā)達國家已由本世紀初
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1