【摘要】看了課文題目,你知道帶有“虎口”的四字詞語有?虎口拔牙虎口脫險(xiǎn)虎口逃生虎口余生陶瓷虎通過預(yù)習(xí),你們知道這虎口里的寶物是什么嗎?膠卷(能夠證明兩個(gè)歹徒是間諜的膠卷)膠卷膠卷膠卷相機(jī)相機(jī)piēcíxǔ
2024-12-12 16:47
【摘要】《回自己的祖國(guó)去》《回自己的祖國(guó)去》我會(huì)讀了嗎?汽車一輛妻子價(jià)值貧窮城市教授客廳敬佩碼頭伊利諾伊州華羅庚沖著興奮學(xué)識(shí)解放???
2024-11-17 09:20
【摘要】華羅庚huà華羅庚華山中華華麗huá華羅庚是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家,1910年出生于江蘇省金壇縣,1985年去世。22回自己的祖國(guó)去1、自由讀課文。要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。2、從課文中找出“我要回自己的祖國(guó)去”這句話,并用
【摘要】語文s教版五年級(jí)下冊(cè)制作宋振軍學(xué)習(xí)目標(biāo),感受人文的過程中加深對(duì)生字詞的理解。,感受到語句背后深刻的人文內(nèi)涵,能夠通過有感情的朗讀表達(dá)出來。,并在領(lǐng)悟品味的過程中明白人與自然和諧相容的道理。你們從課文中看到了一個(gè)怎樣的老人?看到了一群怎樣的海鷗呢?思考這是一
2024-11-17 00:38
【摘要】掌聲無處不在讀了課題,你有哪些疑問呢?誰給誰的掌聲?為什么要給她掌聲呢?掌聲有什么含義?在我上小學(xué)的時(shí)候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。lu
2024-11-17 00:41
【摘要】?你有家,我有家,?小朋友們都有家。?各族(zú)風(fēng)俗(sú)不相同,?豐衣足食樂萬家。?蒙[měnɡ]古族朋友小滿達(dá)(dá),?蒙古包里安下家。?毛氈(zhān)墻壁(bì)圓屋頂,?全家圍坐喝奶茶。?維(wéi)族姑娘小帕(p
【摘要】9雨后﹙2﹚雨后花朵雨后荷葉雨后小溪雨后彩虹雨后竹葉雨后荷花聽課文朗讀,把不認(rèn)識(shí)的字畫出來,借助拼音讀準(zhǔn)確。媽媽,下雨了。當(dāng)然可以。讓我們出去玩會(huì)兒好么?下雨了,伙伴們快出來玩了!空氣真清新!其他小伙伴都在干嘛
【摘要】19*船長(zhǎng)一、學(xué)習(xí)生字嘈雜斗毆調(diào)遣深淵cáoōuqiǎnyuān多音字?詞語注釋?嘈雜:(聲音)雜亂;喧鬧。?調(diào)遣:派遣;差遣。?深淵;很深的水。?井然
2024-11-17 00:37
【摘要】語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)劉胡蘭故事bǔdǎngpàntúmiàowēixiéxiōngtángtàlièróngxīwěishēng捕黨叛徒廟威脅胸
2024-11-17 00:30
【摘要】10、假如學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的小節(jié)。2、理解詩歌內(nèi)容。寒風(fēng)襲擊嘆息哭泣假如覓食谷粒饑餓自學(xué)指導(dǎo)一:思考下面的問題:“我”想給小樹畫什么,為什么?假如我有一支馬良的神筆,
【摘要】語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)?你有家,我有家,?小朋友們都有家。?各族(zú)風(fēng)俗(sú)不相同,?豐衣足食樂萬家。?蒙[měnɡ]古族朋友小滿達(dá)(dá),?蒙古包里安下家。?毛氈(zhān)墻壁(bì)圓屋頂,?全家圍坐喝奶茶。蒙古族?
【摘要】編鐘語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元默讀課文,思考:???編鐘?開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么關(guān)系?請(qǐng)看下面課文結(jié)構(gòu)圖:編鐘歷史由來(1)基本情況重要價(jià)值(2)演奏效果()主要特點(diǎn)()讀課文,圍繞下列問題討論:?????(造型結(jié)構(gòu)精巧
2024-11-17 09:19
【摘要】你有家,我有家,小朋友們都有家。各族(zú)風(fēng)俗(sú)不相同,豐衣足食樂萬家。蒙[měnɡ]古族朋友小滿達(dá)(dá),蒙古包里安下家。毛氈(zhān)墻壁(bì)圓屋頂,全家圍坐喝奶茶。維(wéi)族姑娘小帕(pà)夏,家在新疆(jiānɡ)天
【摘要】賀知章:唐代詩人、書法家,代表作《回鄉(xiāng)偶書》更是妙趣橫生,傳誦至今。讀一讀碧(bì)玉化(zhuāng)妝絲絳(tāo)垂(chuí)下裁(cái)衣剪(jiǎn)刀詠
2024-12-11 04:09
【摘要】“疤、噓”2個(gè)會(huì)認(rèn)字,“疤、洛、膝、礙、碟”等10個(gè)會(huì)寫字。掌握“君臨天下、礙手礙腳、小菜一碟、旁若無人”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。了解體育課上涅利在同學(xué)、老師、媽媽的關(guān)心和鼓勵(lì)下,爬到橫木頂上的故事。、自立、自信的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過人物的語言、行動(dòng)來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解體育課上涅利在同學(xué)、老
2024-11-18 19:34