【摘要】沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。（打一動物）二年級下冊第11課頭觸角外殼軀干蝸牛的基本結(jié)構(gòu)蝸牛的外殼有什么特點？蝸牛的外殼呈螺旋形，起到保護蝸牛的作用，遇到危險的時候蝸牛的身體會躲在殼里面，以安全度過危險。我來動手做蝸牛
2024-11-17 00:27
【摘要】剪對稱魚形?用對剪紙的方法剪出幾只不同的魚形,和同學(xué)們一起拼貼一副有海洋魚群的作品獨立學(xué)習(xí)?欣賞書中的彩圖并從中認(rèn)識對稱圖形.?學(xué)習(xí)方法:折—畫—剪—貼.(2)熱帶魚飛魚熱帶魚一欣賞?看書中彩圖認(rèn)識對稱圖形.二學(xué)習(xí)方法?折紙?畫線
2024-12-12 16:44
【摘要】（湘美版）二年級下冊頭頸軀干四肢1、確定人物的大致舞蹈動作2、從頭開始，精確人物輪廓（包括服飾）3、畫眼、鼻子等五官部位4、進一步刻畫人物細(xì)節(jié)。如頭發(fā)、衣服花紋等回憶舞蹈的姿態(tài)，畫一幅
2024-12-11 04:00
【摘要】走向明天六年前，爸爸媽媽牽著我們的小手，第一次踏入學(xué)校的大門一晃六年過去了，這六年里我們一起學(xué)習(xí)一起生活一起勞動……結(jié)下了深厚的友誼校園里，教室中，操場上，大樹下，到處都留下了我們快樂的笑聲。。。。。母校給了
2024-11-17 15:58
【摘要】小組內(nèi)觀察、討論（可以拆開來研究）：?這些造型分成哪幾部分？?你認(rèn)為每部分是怎樣制作的？制作頭部：根據(jù)制作人物的大小，用鉗刃截取一段鐵絲，從中間處彎折，再彎成一個圓。軀干、腿：將鐵絲交叉繞幾圈，代表軀干和腿。手臂：根據(jù)手
2024-11-17 13:58
【摘要】什么是版畫？版畫定義是以多種板材為媒介以制版、印刷為表現(xiàn)手段來復(fù)制原作的繪畫形式中國現(xiàn)代民間畫家蔡建昌1955年生于東石鎮(zhèn)的一個農(nóng)民家庭兒時喜歡畫畫讀到初一就輟學(xué)回家當(dāng)農(nóng)民過著白天扛鋤頭，晚上拿畫筆的生活。41歲“半路出家”開始鉆研木版年畫中國現(xiàn)代民間畫家擅
2024-11-19 06:22
【摘要】第11課吉祥寶貝教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、感知吉祥寶貝及其作用；2、能用線描方法設(shè)計吉祥寶貝。3、運用添加、簡化或夸張的方法表現(xiàn)吉祥寶貝。過程與方法：1、在探討中感知吉祥寶貝的作用；2、在欣賞中感受吉祥寶貝添加、簡化或夸張的藝術(shù)手法；3、在評價中培養(yǎng)自信與修改能力。情感、態(tài)度、價
2024-11-19 07:14
【摘要】世紀(jì)之約音樂家的故事沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ?，出生于神圣羅馬帝國時期的薩爾茲堡，是歐洲最偉大的古典主義音樂作曲家之一。35歲便英年早逝的莫扎特，留下的重要作品總括當(dāng)時所有的音樂類型。在鋼琴和小提琴相關(guān)的創(chuàng)作，他無疑是一個天份極高的藝術(shù)家，譜出的協(xié)奏曲、交響曲、奏鳴曲、小夜
2024-12-11 03:58
【摘要】《瀏陽河》聽樂曲回答下面幾個問題？答：古箏部分？答：三個部分徐叔華詞唐璧光原曲朱立奇齊芝田改編【五線譜】家鄉(xiāng)有支歌一支流蜜的歌你唱過我也唱過千家萬戶都唱過它染綠過湘江水映紅過洞庭波
2024-11-17 09:11
【摘要】我設(shè)計的服裝六年級下冊我設(shè)計的服裝服飾的產(chǎn)生?人類是從猿猴進化來的.由猿猴到人的進化,必要伴隨這樣一點,那就是毛發(fā)的脫落.隨著毛發(fā)的脫落,皮膚裸露,而我們的祖先還要生活在草莽之中,所以皮膚受到外界的傷害是必然的事情.另外裸露的皮膚在冬天的話也會受到寒冷的侵襲,他們就找來一些東西裹在身上,于是服飾便產(chǎn)生的。
2024-11-16 23:53
【摘要】難忘師生情第十六課?說一說：留給你印象中最深的一位教師的形象特征及你和教師之間難忘、感人的故事。?1畫面描繪了怎樣的情節(jié)？?2女教師的表情又是怎樣的？你覺得從外貌特征看出這位女教師應(yīng)該是怎樣的性格？?3畫面的構(gòu)圖與色彩有什么樣的特點？??4你看了這幅畫中的女教師后有什么感受？畫中的
2024-11-17 13:43
【摘要】第8課蹦蹦跳跳觀察：這像我們生活中的什么??？彈簧紙彈簧觀察：玩具的哪些地方用了紙彈簧，為什么要用在這些地方？能活動的地方就可以用紙彈簧，這樣小動物或小人就能活蹦亂跳了。
【摘要】湘版小學(xué)美術(shù)一年級下冊第5課加一加，添一添，畫完這邊畫那邊?？匆豢?，連一連，小景變作大畫面。這幅小畫可以添畫什么內(nèi)容呢？大膽想象，多樣添畫合理想象，擴大場景繪畫形式一：在拆開的小紙盒上添畫在多張小紙片上添畫，然后拼合變大。繪畫形式二：繪畫形式
【摘要】柳葉紋鋸齒紋月牙紋幾何紋波紋柳葉紋鋸齒紋月牙紋幾何紋波紋柳葉紋鋸齒紋月牙紋幾何紋波紋柳葉紋鋸齒紋月牙紋幾何紋波紋柳葉紋鋸齒紋月牙紋幾何紋波紋柳葉紋鋸齒紋月牙紋幾何
2024-11-17 09:13
【摘要】一路輕騎金湖小學(xué)楊鳳仙小組探究學(xué)習(xí)活動：（看圖片分析）討論問題：自行車主要由哪幾部分組成？觀察自行車的車把、車座、車輪等局部細(xì)節(jié)，在作業(yè)紙上畫一畫。評價重點：構(gòu)圖、線的運用作業(yè)內(nèi)容：以簡筆畫的形式表現(xiàn)一輛自行車作業(yè)要求：1、仔細(xì)觀察自行車的構(gòu)造。
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