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20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22《用兩位數(shù)乘》ppt課件3-全文預(yù)覽

2024-12-15 09:09 上一頁面

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【正文】個(gè) 16元 ,共多少元 ? (為什么會(huì)有兩個(gè) 0) 19 224= 4256 4000 答：帶 4000元不夠。（四人小組討論）探究一探究二探究三探究四探究三還有什么方法計(jì)算結(jié)果？（個(gè)人嘗試練習(xí)） 28 112= 小結(jié)：用豎式計(jì)算法要用哪一位上數(shù)去乘所得結(jié) 果就與這位對(duì)齊。豎式書寫格式。識(shí)，使他們養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。探究一探究二探究三探究四探究二利用分拆的方法如何計(jì)算？ 28 112 =20 112+8 112 =2240+896 =3136 28 112 =

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【摘要】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行除法筆算。通過學(xué)生對(duì)除數(shù)是兩位數(shù)除法試商方法的探究，培養(yǎng)他們的算法思維。學(xué)會(huì)“如何確定商的最高位和商的定位”。2.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)除多位數(shù)的計(jì)算方法。能夠簡(jiǎn)潔、有條理地表達(dá)算法過程。3.情感目標(biāo)：通過學(xué)生自主探索除數(shù)是兩

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【摘要】?jī)晌粩?shù)除兩、三位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：理解和掌握兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的試商和計(jì)算方法。學(xué)習(xí)運(yùn)用“四舍”的方法把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)來試商的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)運(yùn)用“首位試商”的計(jì)算方法。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生自主探究?jī)晌粩?shù)除兩、三位數(shù)的計(jì)算方法。3.情感目標(biāo)：通過親身經(jīng)歷獲得計(jì)算方法的過程，體驗(yàn)算法多樣化。教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握兩

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【摘要】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：初步感知“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法運(yùn)算順序是從高位算起。能用分拆被除數(shù)的方法正確計(jì)算“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法。2.能力目標(biāo)：運(yùn)用小組合作的形式，通過學(xué)生自己分的過程感知除法的運(yùn)算過程。通過學(xué)生親身經(jīng)歷計(jì)算方法獲得過程，培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。3.情感目標(biāo)：在小組合作過程中，讓學(xué)生感受合作學(xué)

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【摘要】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：1)理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行除法筆算。正確、熟練地判斷商的位數(shù)，并且掌握商的定位方法。2)能正確、熟練地計(jì)算被除數(shù)末尾有零的除法。2.能力目標(biāo)：1)引導(dǎo)學(xué)生通過運(yùn)用觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)方法，探索出除法的計(jì)算方法。2)通過計(jì)算拓展練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一般的

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【摘要】?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：理解和掌握兩位數(shù)除多位數(shù)（首位夠除）的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。通過學(xué)生的自主探究，理解商的最高位與商的定位問題。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生自主探究?jī)晌粩?shù)除多位數(shù)（首位夠除）的計(jì)算方法。3.情感目標(biāo)：通過親身經(jīng)歷獲得計(jì)算方法的過程，體驗(yàn)算法多樣化。教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握兩位數(shù)除

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