【摘要】第1課時(shí)分式方程的概念及解法北師大版八年級(jí)下冊(cè)回顧與思考解一元一次方程的步驟有哪些?回顧與思考解一元一次方程的一般步驟:(1)去分母(2)去括號(hào)(3)移項(xiàng)(4)合并同類項(xiàng)(5)方程兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)解方程:624
2025-11-08 08:33
【摘要】曉出凈慈寺送林子方宋楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉,映日荷花。到底在朝陽(yáng)映照下異常紅艷異常碧綠四季,這里指除六月外的其它時(shí)節(jié)與藍(lán)天相接無(wú)窮
2025-11-08 00:06
【摘要】日出劉白羽學(xué)習(xí)目標(biāo)?(1)朗讀課文,了解作者,掌握本課生字詞。?(2)學(xué)習(xí)文章運(yùn)用襯托,對(duì)比來(lái)表現(xiàn)日出的壯觀和瑰麗的手法。?(3)賞析作者對(duì)日出時(shí)的色彩,形狀變化的描寫。?(4)理解作者通過(guò)對(duì)日出景象的描繪所表達(dá)的獨(dú)特感受和看法。?(5)用心靈感受自然的美麗,
2025-11-09 02:12
【摘要】有人說(shuō):一樹一菩提,一花一世界。意思是說(shuō),如果我們用發(fā)現(xiàn)的審美的眼光去觀察、去感受,大自然中的風(fēng)花雪月,小橋流水皆可給我們帶來(lái)美的享受。今天,讓我們一起走進(jìn)文學(xué)大師朱自清的《綠》,去感受大自然的本色,領(lǐng)悟綠色所賦予我們的生機(jī)。朱自清第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,掌握
2025-11-08 20:46
【摘要】(一)章節(jié)題目:第二單元剃頭匠課1課時(shí)(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記并理解文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。(三)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)比手法突出主題的寫法。2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽
2024-12-09 01:28
【摘要】二力平衡牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?一切物體在沒(méi)有受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)復(fù)習(xí)回顧做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個(gè),且物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們稱二力平衡。GN放在講臺(tái)上的粉筆盒探究:
2024-11-30 08:23
【摘要】北師大版八年級(jí)物理學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的。2、理解重力與質(zhì)量的關(guān)系。3、懂得g=。4、能運(yùn)用重力計(jì)算公式解決相關(guān)問(wèn)題。瀑布熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上一、重力是如何產(chǎn)生的1、定義:2、符號(hào):3、施力物體:地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫
【摘要】八年級(jí)物理§壓強(qiáng)課前練一練200g從以上兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯。課前練一練200g從以上兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論:在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯。新問(wèn)題:若受力面積和壓力都不相同時(shí),該如何比較壓力作用效果呢?
2024-12-08 14:33
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):。。一、什么是意自學(xué)指導(dǎo):有人說(shuō):“千古文章意為高”。古人也說(shuō)“文以意為主,以氣為輔,以詞為衛(wèi)”,“意猶帥也。無(wú)帥之兵,謂之烏合”?!耙狻?,是讀、寫、說(shuō)活動(dòng)中使用頻率較高的一個(gè)概念。讀書,要能會(huì)意,寫作、說(shuō)話,要能達(dá)意??梢姟耙狻钡闹匾D敲?,何
2025-11-08 09:03
【摘要】我們這雙手恩里克·科佩里亞斯一、導(dǎo)入人類進(jìn)化過(guò)程中,手的進(jìn)化對(duì)人類的發(fā)展具有極其深遠(yuǎn)的意義。這雙手創(chuàng)造了無(wú)數(shù)財(cái)富,創(chuàng)造了人類文明。那么我們這雙手為什么這般神奇?我們這雙手還有什么神奇之處呢?今天咱們就到《我們這雙手》一文中去探尋答案吧。朗讀課文,校正字音,疏通生詞。
【摘要】寓言二則教材分析:本文用簡(jiǎn)潔、傳神的描寫,刻畫了東施這個(gè)人物形象。通過(guò)學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生了解到不能盲目模仿,要順其自然。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讀懂字音,疏通字義,感知課文。2、反復(fù)誦讀,體會(huì)作品的美感,明確寓意,人知什么是真正的美。3、理清思路,提高閱讀能力。教學(xué)重難點(diǎn)熟練背誦、正確默寫課文。并能理解寓言的深刻含義。并能將寓言擴(kuò)展
2025-11-10 06:41
【摘要】第三節(jié)關(guān)注城市環(huán)境交流討論?隨著城市現(xiàn)代化的程度不斷提高,我們面臨哪些環(huán)境問(wèn)題?大氣污染下土??4月16日夜晚開始,北京出現(xiàn)浮塵天氣。據(jù)北京市環(huán)保局介紹,這是今春以來(lái)第8次外來(lái)沙塵影響北京,也是最為嚴(yán)重的一次。北京市有關(guān)部門已啟動(dòng)了沙塵天氣揚(yáng)塵污染控制預(yù)案,以減弱沙塵影響。圖為停放在北京某大院內(nèi)的車輛
2025-11-08 08:45
【摘要】4角平分線北師大版八年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)角平分線性質(zhì)定理及逆定理1、什么叫角平分線?3、你還記得角平分線上的點(diǎn)有什么性質(zhì)嗎?2、如何用尺規(guī)作角的平分線?如果一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,那么這條射線叫角的平分線。復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知2.分別以M,N為圓心.大于MN的
2025-11-08 08:34
【摘要】土地污染?“發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然要破壞環(huán)境”,這種說(shuō)法對(duì)嗎??你覺(jué)得我們應(yīng)該如何對(duì)待野味店和磚瓦窯廠??為進(jìn)一步美化家鄉(xiāng)環(huán)境,我們中學(xué)生應(yīng)該力所能及地做些什么?農(nóng)村環(huán)境保護(hù)事關(guān)廣大農(nóng)民的切身利益,事關(guān)全國(guó)人民的福祉,事關(guān)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。
【摘要】螞蟻(張楚),原名張帆,1957年生,當(dāng)代學(xué)者,福建福州人。1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué),現(xiàn)任福建社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)兼文學(xué)研究所所長(zhǎng)等職。出版的散文集有:《文明七巧板》、《叩訪感覺(jué)》、《追問(wèn)往昔》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,把握文章主旨;感悟螞蟻的精神,體會(huì)作者對(duì)生命的獨(dú)