【摘要】第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開(kāi)。“秦王掃六合,
2024-11-24 16:34
【摘要】秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課咸陽(yáng)秦秦兼并六國(guó)東到東海北至長(zhǎng)城南到南海西到隴西《史記集解》“秦以前,民皆以金玉為印,龍虎鈕,惟其所好。秦以來(lái),天子獨(dú)以印稱璽,又獨(dú)玉,群臣莫敢用”。材料反映了皇帝制度什么特征?皇帝獨(dú)尊秦王嬴政自稱“始皇帝”
2024-11-24 13:47
【摘要】秦朝中央集權(quán)制度的形成第一單元第2課課程標(biāo)準(zhǔn)秦朝的統(tǒng)一;皇帝制度;中央官僚機(jī)構(gòu)與郡縣制;中央集權(quán)制度的形成。西周末年,王室衰微(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國(guó))各國(guó)富國(guó)強(qiáng)兵的改革變法運(yùn)動(dòng)推動(dòng)統(tǒng)一秦的統(tǒng)一封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一
2025-02-06 21:30
【摘要】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(簡(jiǎn)案)成化高中湯春紅三維目標(biāo):【知識(shí)與能力】理解秦統(tǒng)一的條件能表述“皇帝”的由來(lái)、含義。明確“三公”的具體職責(zé)。評(píng)述秦中央集權(quán)制度的影響。知道秦朝郡縣制度建立的史實(shí),比較郡縣制和分封制的異同。【過(guò)程與方法】運(yùn)用教材的材料作為證據(jù)去理解過(guò)去,能從材料中提取有效信息,應(yīng)用
2024-11-28 23:22
【摘要】第一篇:2、秦朝中央集權(quán)制度的形成 第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師: 我是高中歷史第x號(hào)考生。我今天說(shuō)課的題目是《秦朝中央集權(quán)制度的形成》。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法學(xué)法、...
2025-10-12 15:03
【摘要】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成?課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。?本課內(nèi)容:?從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一?至高無(wú)上的皇權(quán)和中央官制?郡縣制的全面推行?歷史場(chǎng)景:歌曲:“大地在我腳下,國(guó)計(jì)掌于手中,哪個(gè)再敢多說(shuō)話;夷平六國(guó)是誰(shuí),哪個(gè)
2025-11-09 16:18
【摘要】2、秦朝中央集權(quán)制度的形成皇帝制度三公九卿制郡縣制概念闡釋:專制主義中央集權(quán)制1、專制主義:是指中央的決策方式,即皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)裁;2、中央集權(quán):指的是中央與地方的關(guān)系,即中央控制地方、地方絕對(duì)服從中央。兩對(duì)矛盾:
2025-08-04 06:45
【摘要】第一篇:秦朝中央集權(quán)制度的形成-教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 二秦朝中央集權(quán)制度的形成 一、教材分析 本課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》以封建專制中央集權(quán)制度的創(chuàng)立及其影響為中心講述秦朝政治制度史。秦朝是我國(guó)歷...
2025-10-16 01:19
【摘要】第一篇:秦朝中央集權(quán)制度的形成教學(xué)設(shè)計(jì) 一、整體設(shè)計(jì)【課程標(biāo)準(zhǔn)】 知道“始皇帝”的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 (1)知識(shí)與能力: 掌握皇帝制度...
2025-10-16 02:18
【摘要】大地在我腳下國(guó)計(jì)掌于手中哪個(gè)再敢多說(shuō)話夷平六國(guó)是誰(shuí)哪個(gè)統(tǒng)一稱霸誰(shuí)人戰(zhàn)績(jī)高過(guò)孤家高高在上諸君看吧朕之江山美好如畫(huà)登山踏霧指天笑罵舍我誰(shuí)堪夸秦是始人在此奪了萬(wàn)世瀟灑頑石刻存汗青傳頌我如何叱咤“他用武力統(tǒng)一了中國(guó)。中國(guó)人口實(shí)際上并不比歐洲多很多
2024-11-24 16:24
【摘要】第一篇:人教版歷史必修一第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成說(shuō)課稿 各位老師:今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版高中歷史必修一第2課《秦朝中央集權(quán)制度的形成》。我將從教材分析、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程五...
2025-10-15 20:12
【摘要】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成重慶市豐都縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校歷史組何仕文周天子諸侯一、從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一1、秦朝完成統(tǒng)一的原因客觀原因:主觀原因:①秦國(guó)通過(guò)商鞅變法,實(shí)力增強(qiáng);②秦王嬴政的雄才大略。①歷史趨勢(shì):兼并戰(zhàn)爭(zhēng),出現(xiàn)局部統(tǒng)一;②民心所向:長(zhǎng)期戰(zhàn)亂,人民渴望統(tǒng)一;③
【摘要】人教版高中歷史必修一第一單元第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成歷史與社會(huì)0704班侯惠娟?說(shuō)教材?說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?重點(diǎn)難點(diǎn)?教學(xué)設(shè)計(jì)?說(shuō)學(xué)情?板書(shū)設(shè)計(jì)?課后反思?說(shuō)教法學(xué)法一、說(shuō)教材?出處:人教版高中歷史第一單元第二課.?內(nèi)容:三個(gè)子目:“從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)
2025-01-14 03:16
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史必修①第一單元古代中國(guó)的政治制度第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(西周)周室東遷分封制、宗法制(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國(guó))各國(guó)紛紛掀起富國(guó)強(qiáng)兵的改革變法運(yùn)動(dòng),人民渴望統(tǒng)一秦的統(tǒng)一諸侯勢(shì)力強(qiáng)大“兩制”漸漸崩壞封建經(jīng)
2025-11-02 13:10
【摘要】第一篇:秦朝中央集權(quán)制度的形成(導(dǎo)入、板書(shū)、結(jié)語(yǔ)) 導(dǎo)入: 同學(xué)們,早上好!在上新課之前呢,咱們先聊聊幾個(gè)人物,第一個(gè)人物呢,是張藝謀,他是2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、閉幕式總導(dǎo)演,是中國(guó)“第五代...
2025-10-16 02:14