【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊電影院6×30=180我能口算。60×7=42016×70=112025×60=150030×12=36035×20=7007×90=63050×12=600
2024-11-28 23:29
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊猜一猜圖釘試驗落地后出現(xiàn)幾種情況：落地后的情況第幾次第1次第2次第3次第4次第5次√√√√√√√√√√（1）我的實驗結(jié)果：落地后
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認識物體的面積找到下面幾個平面圖形的面積涂出圖形的面積有面積沒有面積比一比，哪個圖形的面積大？比一比，哪個圖形的面積大？哪個圖形的面積大？小組活動：1、想一想可以采用哪些方法。2、動手實踐，進行比較。哪個物體的面積大？（
2024-11-28 23:30
【摘要】3414和誰大?1214和誰大?3414＞1412＜1、填分數(shù)，比大小。（）（）（）（）（）（）（）（
2024-12-13 12:24
【摘要】比大小陜西省南鄭縣華燕學(xué)校賈真你還記得嗎？圖中紅色部分用分數(shù)表示是（），讀作（）表示把一個圓平均分成（）份，取其中（）份。1、13三分之一132、圖中圈出的草莓用分數(shù)表示是（），讀作（
2024-11-29 05:51
【摘要】面積單位的換算一、復(fù)習(xí)（一）1、我們學(xué)過的長度單位有：（）、（）、（）3、相鄰兩個長度單位之間的進率是（）2、1米=1分米=（）分米（）厘米4、常用的面積單位有：（
2024-12-11 15:51
【摘要】分數(shù)比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，認識簡單的分數(shù)。?。用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個圖里的
【摘要】比一比北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊樂從小牛小猴小豬小猩小獅虎虎猩猩鹿鹿熊熊三（2)班投籃比賽成績統(tǒng)計圖獎牌給哪組？男生隊女生隊小明亮亮小星田田丁丁小麗小華小雨佳
【摘要】2710÷5120÷1774÷2120說一說下列算式中商與被除數(shù)是怎樣的關(guān)系，再算出答案。3201658÷712÷2823÷16273553521
2024-11-17 00:00
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊長方形的面積長方形①的面積是多少？用1平方厘米的正方形擺一擺。一共擺了6個小正方形，所以它的面積是6平方厘米。每排擺3個，正好擺2排，所以面積是：3×2＝6（平方厘米）。①下面兩個長方形的面積分別是多少？擺一擺。③②填一填，想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？長方形的面
【摘要】1分一分北師大版三年級下冊第六章認識分數(shù)（第一課時）2一分蘋果一半ZHANGLANMU如何表示“一半”你打算怎樣表示“一半”？4平均分分兩份取一份認識ZHANGLANMU動手操作一
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)比大小，同學(xué)們結(jié)合實際的例子要理解并掌握小數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較兩個數(shù)的大小并能解決相關(guān)的實際問題。誰的得分高？小組討論，說一說你是怎么比較的？。（相等）。（8＜9）＜，整數(shù)部分大的數(shù)就大；，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大
2024-12-11 13:01
【摘要】百以內(nèi)數(shù)的大小的比較請把9、11、36、38、63、76、78、100標(biāo)在數(shù)射線上。100位數(shù)不同的兩個數(shù)比較大小911100978100位數(shù)多的數(shù)比位數(shù)少的數(shù)大。位數(shù)相同的兩個數(shù)比較大小6338
2024-11-24 14:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，進一步理解分數(shù)的意義，體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程，感受解決問題方法的多樣化，經(jīng)歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。，提高觀察、操作、分析和推理能力，發(fā)展數(shù)感。。。？—34和—41誰大呢？—
2024-12-11 13:09
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊比大小學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助圖形的直觀，經(jīng)歷比較分數(shù)大小的過程，能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察，操作，交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。。。？—34和—41誰大呢—34—41＞—12和
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