【摘要】2221()(2)414(1)1(4)2(2)(2)mmnmmnaaaxxx????????????下列等式中,那些從左到右的變形是因式分解?()、、p(a-b)=pa-pb(3)、4a、你能把12、
2024-11-18 21:40
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)用計(jì)算機(jī)繪制統(tǒng)計(jì)圖1、我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖有幾種?2、它們有什么特點(diǎn)?回顧舊知進(jìn)行新課用計(jì)算機(jī)軟件MicrosoftExcel2020制作扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法如下:打開MicrosoftExcel2020,將需要制圖的數(shù)據(jù)輸入到單元格中(圖9-4),如下圖:
2024-11-16 23:10
【摘要】蘇軾其人承天寺課文閱讀蘇軾(1037—1101),字子瞻,一字和仲,號(hào)東坡居士,四川眉山人,唐宋八大家之一。他出身世族地主,從小就受到良好的家庭文化教育,7歲知書,十多歲傳文,一生文采風(fēng)流。蘇軾生活的時(shí)代大興“新法”,改革之風(fēng)大盛。由于他反對(duì)王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年(1079年),
2024-11-18 06:58
【摘要】海濱仲夏夜峻青主要特點(diǎn)詞字修辭主題學(xué)習(xí)內(nèi)容:讀音:海濱()肅穆()炙曬()浴()綴()休憩()簇()酣暢()bīnmùzhìyùzh
2024-11-17 22:40
【摘要】課前預(yù)習(xí)任務(wù):1、通讀課文,利用工具書給生字詞注音。2、讀順課文,正確斷句。3、結(jié)合課下注釋及相關(guān)資料來疏通課文,初步理解文意。4、歸納疑難。(用紅筆標(biāo)出字音、節(jié)奏及譯文的疑難)YucaiMiddleschoolTengzhouShandong山東滕州育才中學(xué)
2024-11-18 06:59
【摘要】陶弘景陶弘景――南北朝時(shí)期的思想家、醫(yī)學(xué)家和文字家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書書》,描繪山川秀美,清新簡淡,為歷代寫景名作?!吧街性紫唷报D―齊高帝曾經(jīng)召他進(jìn)宮陪伴太子讀書。后來,陶弘景遠(yuǎn)離塵世,隱居句曲山(今茅山)。他精通陰陽五行、山川地理、天文氣象。梁武帝繼位后,他“禮聘不出”。因此
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)函數(shù)情境導(dǎo)入在事物的變化過程中,存在著變量和常量.這些量乊間有什么關(guān)系呢?例如,在飛機(jī)飛行的過程中,起飛后的飛行里程和油箱內(nèi)的剩余油量與起飛后的飛行時(shí)間分別有什么關(guān)系?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)函數(shù).本節(jié)目標(biāo)1、了解自變量、因變量、函數(shù)的概念.2、掌握函數(shù)中的對(duì)應(yīng)關(guān)系.3、掌握一些常見的函數(shù)表達(dá)式中
2024-11-17 18:28
【摘要】如果兩個(gè)圖形不僅相似,而且對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn),像這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心,這時(shí)的相似比又稱為位似比.?位似圖形上的任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比DEFAOBC如何把三角形ABC放大為原來的2倍?DEFA
2024-11-17 22:42
【摘要】看看想想:問題:在滑梯過程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?看看想想:問題:在滑梯過程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?問題:這些圖形的運(yùn)動(dòng)過程與小朋友滑滑梯的運(yùn)動(dòng)過程,是否有共同點(diǎn)?若有是什么?議一議:⑴在傳送帶上,如果貨物箱上的A點(diǎn)向左移動(dòng)50cm,其他部位
2024-11-17 08:25
【摘要】因式分解一、選擇題:1、下列各式從左到右的變形中,是分解因式的是()A.x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6xB.(x+5)(x-2)=x2+3x-10C.x2-8x+16=(x-4)2D.(x-2)(x+3)=(x+3)(x-2)2、觀察下面算962×95+962&
2024-11-14 23:21
【摘要】《提公因式法進(jìn)行因式分解》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題一、教學(xué)目標(biāo)1.了解因式分解的意義以及與整式的乘法的聯(lián)系與區(qū)別,提高逆向思維能力;2.了解公因式的概念,會(huì)用提公因式法進(jìn)行因式分解。3.通過與因數(shù)分解的類比,感悟數(shù)學(xué)中數(shù)與式的共同點(diǎn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)的類比思想。二、教學(xué)環(huán)境□簡易多媒體教學(xué)環(huán)境交互式多媒體教學(xué)
2024-12-09 01:05
【摘要】北師大版二下第三單元《春風(fēng)》說課稿以讀悟情巧妙識(shí)字一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。課標(biāo)解說流程研讀教材求貫通依托課標(biāo)明方向閱讀教學(xué)
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)乘法公式情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了完全平方公式和平方差公式,怎樣運(yùn)用它們迚行綜合解決問題呢?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法公式.本節(jié)目標(biāo)1、鞏固完全平方公式、平方差公式.2、能靈活運(yùn)用完全平方公式、平方差公式解決實(shí)際問題.預(yù)習(xí)反饋1、加法的交換律:_____________.2、完全平方公式:___
2024-11-17 16:54
【摘要】THANKS
2025-03-12 12:03