滬科版七下85因式分解-資料下載頁

【摘要】《因式分解》第一課時:提取公因式法分解因式導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):了解因式分解的意義,以及它與整式乘法的關(guān)系;能確定多項式各項的公因式,會用提公因式法將多項式分解因式.:經(jīng)歷從分解因數(shù)到分解因式的類比過程,理解因式分解的概念;經(jīng)歷探索多項式各項公因式的過程,以“化歸”的思想方法,進(jìn)行因式分解.:培養(yǎng)學(xué)生分析、類比以及

2024-12-08 22:09

冀教版七下106因式分解-資料下載頁

【摘要】因式分解教案【教學(xué)目標(biāo)】知識技能目標(biāo)：1、理解因式分解的含義，能判斷一個式子的變形是否為因式分解。2、熟練運用提取公因式法分解因式。過程與方法目標(biāo)：在教學(xué)過程中，體會類比思想逐步形成獨立思考，主動探索的習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo):通過現(xiàn)實情景，讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，并提高學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境的環(huán)保意識?！窘虒W(xué)重點與

2024-11-19 08:59

浙教版七下61因式分解word教案-資料下載頁

【摘要】因式分解一、背景介紹因式分解是代數(shù)式中的重要內(nèi)容，它與前一章整式和后一章分式聯(lián)系極為密切.因式分解的教學(xué)是在整式四則運算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因式分解方法的理論依據(jù)就是多項式乘法的逆變形.它不僅在多項式的除法、簡便運算中有直接的應(yīng)用，也為以后學(xué)習(xí)分式的約分與通分、解方程（組）及三角函數(shù)式的恒等變形提供了必要的基礎(chǔ).因此，學(xué)好因式分解對于代數(shù)

2024-12-05 16:19

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下93數(shù)據(jù)的表示——扇形統(tǒng)計圖同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)的表示——扇形統(tǒng)計圖一、選擇題：1、如圖所示，是某學(xué)校七年級(1)班最喜歡上的課的調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計圖，則陰影部分表示()A．最喜歡語文課的有25人B．不喜歡語文課的有25人C．最喜歡語文課的人數(shù)占全校學(xué)生數(shù)的25%D．不喜歡語文課的人數(shù)占全校學(xué)生數(shù)的25%2、某校開展以“了解傳統(tǒng)習(xí)俗，

2024-11-15 11:09

2018北京課改版數(shù)學(xué)七下62冪的運算2-資料下載頁

【摘要】冪的運算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索冪的乘方的運算性質(zhì)的過程.2、進(jìn)一步體會冪的意義.3、掌握冪的乘方的運算性質(zhì)，并能解決一些實際問題.【學(xué)習(xí)重點】冪的乘方的運算性質(zhì).【學(xué)習(xí)難點】靈活運用冪的乘方的性質(zhì)解決實際問題.【課前熱身】1、乘方的意義？__________________________________

2024-12-09 12:50

2018北京課改版數(shù)學(xué)七下63整式的乘法2-資料下載頁

【摘要】整式的乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握單項式與多項式相乘的法則.2、能利用法則進(jìn)行單項式與多項式的乘法運算.【學(xué)習(xí)重點】單項式與多項式相乘的法則.【學(xué)習(xí)難點】靈活運用法則進(jìn)行單項式與多項式的乘法運算.【課前熱身】1、同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì)？_________________________________________

2024-12-09 12:50

滬科版七下85因式分解同步測試題2套-資料下載頁

【摘要】因式分解同步測試卷一、選擇，是因式分解的是（）(x+y)=ax+ayB.x2-4x+4=x(x-4)+4C.10x2-5x=5x(2x-1)D.x2-16+3x=(x-4)(x+4)+3x，能用提公因式分解因式的是（）A.x2-y

2024-11-30 12:20

因式分解導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】因式分解導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：：1、會運用平方差公式分解因式。2、靈活地運用公式法或已學(xué)過的提公因式法進(jìn)行分解因式，正確地判斷因式分解的徹底性問題。學(xué)習(xí)過程：一、準(zhǔn)備活動：1、提出問題，創(chuàng)設(shè)情境（1）什么是因式分解？我們已經(jīng)學(xué)過的因式分解的方法有什么？[來源:學(xué),科,網(wǎng)]（2）判斷下列變形過程，哪個是因式

2024-11-19 01:05

京教版七下91因式分解-資料下載頁

【摘要】因式分解創(chuàng)設(shè)問題情景看誰算得快？(1)若a=101,b=99,則a2-b2=(2)若a=99,b=-1,則a2-2ab+b2=(3)若x=-3,則20x2+60x=(a+b)(a-b)=(101+99)(101-99)=400(a-b)2=(99+1)2=1000020x(x+3

2024-12-08 00:54

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下82提公因式法ppt課件1-資料下載頁

【摘要】提公因式法七年級下冊1、因式分解的概念？2、因式的概念？3、單項式乘以多項式的法則？回顧舊知思考多項式ma+mb+mc的各項分別由哪些因式組成？它們的相同的因式是什么？怎樣將這個多項式因式分解？把等式m(a+b+c)=ma+mb+mc反過來，得到ma+mb+mc=m(a+b+c

2024-11-16 23:35

冀教版七下106因式分解-資料下載頁

【摘要】議一議：你能嘗試把化成幾個整式的乘積的形式嗎？與同伴交流一下吧！aa?3aa?312????aaa)1(2???aa=a(a+1)(a-1)做一做計算下列各式(1)3x(x-1)=___________(2)m(a+b+c)=_____________(3)(m+4)(

2024-12-08 15:20

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下94用計算機繪制統(tǒng)計圖同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】用計算機繪制統(tǒng)計圖解答題：1、這個學(xué)期，班級又為“圖書角”采購了一些新書，具體數(shù)量為：請用計算機繪制條形統(tǒng)計圖表示各類書的數(shù)量.2、下面是某中學(xué)2020-2020年招生情況統(tǒng)計表：年份／年20202020202020202020招生人數(shù)500600800

2024-11-15 16:29

京教版七下91因式分解同步測試題-資料下載頁

【摘要】因式分解同步訓(xùn)練：（）。A．a(chǎn)（a－b）＝a2－abB．a(chǎn)2－2a＋1＝a（a－2）＋1[來C．x2－x＝x（x－1）D．x2－yy?1＝（x＋y1）（x－y1）2．把下列各式分解因式正確的是（）A．xy2－x2y＝x（y2－xy）

2024-11-16 00:56

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下73歸納ppt課件2-資料下載頁

【摘要】七年級下冊引入新課歸納、類比是尋求規(guī)律與結(jié)論的兩個重要方法.下面我們就來學(xué)習(xí)一下.交流（1）3，（2）6，（3）10??360°，540°，720°??下面我們把同學(xué)們得出的結(jié)論歸納、整理如下：1、設(shè)在線段AB上取1個點時，得到線

2024-11-17 22:42

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下141函數(shù)練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】函數(shù)一、夯實基礎(chǔ)1、駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時間的變化而變化，在這一問題中，自變量是（）A、沙漠B、體溫C、時間D、駱駝2、下列函數(shù)中，自變量x不能為1的是（）.A、1yx?B、21xyx??

2024-11-14 23:20

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下81因式分解同步練習(xí)2(參考版)

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下81因式分解同步練習(xí)2-文庫吧資料

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下81因式分解同步練習(xí)2-展示頁

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下81因式分解同步練習(xí)2-在線瀏覽

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下81因式分解同步練習(xí)2-閱讀頁