【摘要】摹形傳神千載如生——《史記》的人物刻畫藝術(shù)《史記》選讀之《項(xiàng)羽本紀(jì)》?項(xiàng)羽,是司馬遷筆下最典型的悲劇英雄代表,作?為一個(gè)“失敗的英雄”,他的故事無數(shù)次地被搬上?舞臺,后人既為他的英勇善戰(zhàn),霸王之氣所折服,?同時(shí)又為他的失敗命運(yùn)而扼腕嘆息。?那么項(xiàng)羽在與劉邦的對峙中怎么會一步一
2024-11-18 09:19
【摘要】徐霞客傳錢謙益yangyumei88作者簡介:錢謙益(1582-1664),字受之,號牧齋。清初詩壇的盟主之一。他一生博覽群書,精于史學(xué),詩文創(chuàng)作在當(dāng)時(shí)負(fù)有盛名。家筑絳云樓,藏書豐富,清初毀于火。著有《初學(xué)集》、《有學(xué)集》、《投筆集》等。輯有《列朝詩集》。他寫作的《徐霞客傳》,是中國
2024-11-17 19:18
【摘要】家族小說是一種有特殊規(guī)范的小說類型。它的題材內(nèi)容具有特指性,常描寫一個(gè)或幾個(gè)家族的生活及家族成員間的關(guān)系,并由此折射具有豐富內(nèi)涵的歷史和時(shí)代特征。所敘故事,具有相當(dāng)?shù)臅r(shí)間跨度,往往在歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合中,形成“編年史”般的格局。其形式主要是長篇小說,有的甚至是多卷本長篇小說。家族小說的敘事模式,有敘寫
2024-11-18 07:42
【摘要】蘇武傳?知識和能力要求:《漢書》傳記體作品的特征及主要表現(xiàn)手法言實(shí)詞和虛詞;知識和能力要求:的文言句式;文的能力;《漢書》精妙的藝術(shù)手法過程和方法:、自主、探究式的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)質(zhì)疑能力
2024-11-18 09:23
【摘要】1春夜宴從弟桃花園序李白制作:紅旗中學(xué)?1、重要字音?瓊筵(yán)羽觴(shāng)秉(bǐng)?假(ji?)數(shù)(shù)?2、古今異義?大塊假我以文章(大塊:古義,大自然。今義:大的塊頭文章:古義,錯(cuò)雜的色彩。今義:篇幅不很長的單篇作品
2024-11-17 05:07
【摘要】組合與組合數(shù)公式問題有5本不同的書:?(1)取出3本分給甲、乙、丙三人每人1本,有幾種不同的分法??(2)取出4本給甲,有幾種不同的取法?問題(1)中,書是互不相同的,人也互不相同,所以是排列問題.問題(2)中,書不相同,但甲所有的書只有數(shù)量的要求而無“順序
2024-11-18 01:21
【摘要】傅玄思考1:課文記述了馬鈞的哪些革新和發(fā)明?一改造織綾機(jī)二制造指南車三創(chuàng)造翻車(龍骨水車)四改造百戲五改進(jìn)連弩、發(fā)石車對照注解通讀全文。指南車龍骨水車改進(jìn)發(fā)石車,連續(xù)發(fā)石,飛之百步《馬鈞傳》詞語1、天下之名巧也形作名,技術(shù)高超的人2、不自知其為巧
2024-11-18 09:18
【摘要】五猖會魯迅簡介作者?魯迅〔1881年9月25日~1936年10月19日〕,中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樟壽,字豫才,后改名樹人,浙江紹興人。出生于破落士大夫家庭。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定
2024-11-17 12:29
【摘要】《捕蝶者》筱敏教學(xué)目的1、鑒賞筱敏散文的文字精美,細(xì)膩(難點(diǎn))2、教導(dǎo)學(xué)生尊重生命,引導(dǎo)他們擦出生命的火花(重點(diǎn))作者簡介筱敏,1955年生于廣州,1969年初中肄業(yè)當(dāng)工人,在一個(gè)小山坳里的通訊站中工作了十二年。面對緘默的星空和呼嘯的松濤,她開始在值班日志的背面寫詩。1983年筱
2024-11-18 09:24
【摘要】歡迎指導(dǎo)!方山子傳北宋·蘇軾授課者:陳水繹折節(jié):改變平素志向1、稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當(dāng)世,然終不遇。一.讀課文,疏文意馳騁:放開手腳干一番事業(yè),施展抱負(fù)遇:遇合,得到君主的重用。2、庵居蔬食,不與世聞庵,草屋。名詞作狀語。以庵為居,以蔬
【摘要】<六一居士傳>?2020.9林國松六一居士傳歐陽修中國北宋政治家,文學(xué)家。唐宋古文八大家之一。字永叔,號醉翁,晚號六一居士。吉州永豐(今屬江西)人。歐陽修自稱廬陵人,因?yàn)榧菰瓕購]陵郡。廬陵歐陽修歐陽修是北宋詩文革新運(yùn)動的領(lǐng)袖。他的
2024-11-17 06:40
【摘要】家庭女教師斯蒂芬·茨威格回顧:小說三要素:?人物:?情節(jié):?環(huán)境:外貌、語言、神態(tài)、動作、心理------開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局自然環(huán)境、社會環(huán)境環(huán)境的作用歸納一般如下:?1、烘托背景、渲染氣氛,如《雁陣》中“晚秋的野地死靜死靜,身后的湖水像面碩大無朋鏡子?!?2、表
【摘要】此詩為詩人1979年訪問香港時(shí)所作,當(dāng)時(shí)詩人赴臺已整整30年。作為一名生于大陸,后生活于臺灣的詩人,當(dāng)他應(yīng)邀訪港,參觀落馬洲,隱約見到望遠(yuǎn)鏡中的故國山河時(shí),詩人的心情異常激動,“昔我往矣”,風(fēng)華正茂,“今我來思”,兩鬢飛霜。而耳畔響起的數(shù)十年未聞的鷓鴣的鳴叫,更喚醒了他心中蟄伏了30年的故國之思。全文按邏輯順序?qū)懥嗽娙说巧健⑼l(xiāng)、懷鄉(xiāng)、想象,到最后回到現(xiàn)
2024-11-18 08:45
【摘要】禮儀塑造形象省局培訓(xùn)中心李紅梅v一、禮儀的起源與發(fā)展v二、現(xiàn)代禮儀的概念v三、個(gè)人禮儀、社交禮儀、接待禮儀、行政禮儀v四、現(xiàn)代禮儀的核心及精髓v五、現(xiàn)代禮儀培訓(xùn)的特征和原則v六、現(xiàn)代禮儀培訓(xùn)的目標(biāo)西方為領(lǐng)袖人物開設(shè)的培訓(xùn)方面v自信的儀態(tài)v悅耳的聲音v平穩(wěn)的目光接觸v友好的微笑
2025-01-07 14:43
【摘要】故都的秋郁達(dá)夫聽課文朗讀,糾正字詞讀音意思凋混混沌沌潭柘寺椽喇叭陪襯槐掃帚細(xì)膩不能自已衰弱平平仄仄悲啼蕭索橄欖歧韻
2024-11-18 15:20