20xx魯人版語文選修第2課《登高》1-全文預(yù)覽
【正文】 他仍感到 豁達(dá) 、 坦蕩 、 胸襟開闊 ， 有一種宏大的氣勢 。 顯得天底下的人很渺小，很孤單。 ? 風(fēng)急 天高猿嘯哀 猿渚清沙白 鳥飛回 。 語言韻律屈折有力 —— 頓挫 整體分析 這首詩給我們的總體感受是什么？ 凄楚、壯闊、 悲憤、孤獨 。 學(xué)科網(wǎng) 節(jié)奏： 七律一般二四六分明（平仄）， （節(jié)拍）為 “ 二二二一 ” ， 也可根據(jù)意義有一些變化，為 “ 二二一二 ” 《 登高 》 杜甫 風(fēng)急 /天高 /猿嘯 /哀，渚清 /沙白 /鳥飛 /回。 杜甫草堂 背景介紹 這首詩是大歷二年（公元 767年）作者寄寓夔州時寫的。 zxxk 在藝術(shù)上，善于運用各種詩歌形式，風(fēng)格多樣，而以 沉郁頓挫 為主；語言精練，具有高度的表達(dá)能力。晚年攜家出蜀，病死湘江途中。長安收復(fù)后，隨肅宗還京，尋出為華州司功參軍。天寶三年在洛陽與李白相識。 感受詩人深沉的苦痛與憂思。 分析詩中景的特點與情感以及情景交融的手法。開元后期，舉進(jìn)士不第，漫游各地。 及安祿山軍
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