【摘要】第二單元人間親情第二單元知識(shí)梳理一、字詞積累1.易錯(cuò)字詞分歧．()霎．時(shí)()并蒂．()徘徊．()覆．蓋()繁衍．()沐．浴()禱
2025-06-15 03:27
【摘要】6散步：準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀課文，感受親情，體味濃重的情意。：揣摩詞句含義，品味文章的語(yǔ)言美。：培養(yǎng)尊老愛(ài)幼、珍惜親情的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入莫懷戚，1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，重慶作協(xié)副主席，重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。為重慶師范大學(xué)文
2025-06-13 12:01
【摘要】6散步一二一、字音字形嫩．芽(nèn)分qí(歧)一shà(霎)時(shí)委屈．(qu)水波粼．粼(lín)(1)分．成兩路:fēn其他讀音:fèn組詞:分外(2)說(shuō)
2025-06-17 13:40
【摘要】課件PPT6散步課件PPT情境導(dǎo)入[唐]孟郊游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。課件PPT課時(shí)目標(biāo)，感受作者字里行間表達(dá)的濃厚感情。，逐步提高閱讀能力特別是品
2025-06-18 02:11
【摘要】精美的報(bào)刊一、版式設(shè)計(jì)概述?是指在平面上，把與主題相關(guān)的文字、圖形、色彩遵循“美”的形式法則進(jìn)行有機(jī)的排列組合。二、版式設(shè)計(jì)基本法則?1對(duì)稱與均衡?2變異與秩序?3空白與疏密?4比例與分割?5對(duì)比與調(diào)和?6節(jié)奏與韻律
2025-11-08 01:09
【摘要】精美的報(bào)刊欣賞說(shuō)一說(shuō)：欣賞了這些優(yōu)秀的手抄報(bào)作品你有什么感受？用自己的話說(shuō)說(shuō)什么叫手抄報(bào)。手抄報(bào)是有哪些部分組成組成的呢？手抄報(bào)的組成要素：刊頭、刊名、欄目、信息文章、插圖、尾花等。壁報(bào)的研究與設(shè)計(jì)手抄報(bào)版式設(shè)計(jì)遵循的原則：?對(duì)稱與均衡?變異與秩序?空白與疏
【摘要】退出?Period1?第一課時(shí)CompletethedialogueDale:____________,Cindy!Cindy:Goodmorning,Dale!Dale:____________?Cindy:I’mfine,thanks
2024-11-22 04:26
【摘要】5秋天的懷念知識(shí)與技能1．理解課文內(nèi)容，把握母親的藝術(shù)形象，感悟作者的意圖。2．培養(yǎng)學(xué)生有感情地讀好課文、概括課文主要內(nèi)容和深入理解課文內(nèi)容的能力。過(guò)程與方法1．指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自學(xué)討論，自己讀懂課文，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。2．學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物和運(yùn)用色彩烘托情感的寫作手法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2025-11-10 11:57
【摘要】描繪我們的校園?我們學(xué)校有哪幾部分組成？（你準(zhǔn)備介紹學(xué)校哪幾處景物）教學(xué)樓：教學(xué)樓里又安靜又衛(wèi)生，每天早上，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的大合唱，音符滿天。教學(xué)樓：操場(chǎng)：穿過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓，來(lái)到了學(xué)校的后操場(chǎng)，只見(jiàn)后操場(chǎng)的中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，外圍是塑料跑道。一下課，我
2025-06-18 20:00
【摘要】5秋天的懷念，掌握生字詞。。、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫，感受人物形象。，聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)感恩情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)秋天黃葉飄飄新課導(dǎo)入秋天碩果累累秋天一片豐收的景象史鐵生（1951年1月4日—2022年12月31日），出生于北
2025-06-21 01:02
【摘要】第二單元5秋天的懷念一二三一、字音字形淡yǎ(雅)爛màn(漫)癱瘓．．(tānhuàn)jué(訣)別侍．弄(shì)絮．絮叨叨(xù)(1)整宿．:xiǔ
2025-06-20 14:19
【摘要】-沙漠中的藝術(shù)長(zhǎng)廊石窟藝術(shù)的寶庫(kù)淺說(shuō)敦煌敦煌古稱“沙洲”。敦，大也；煌，盛也。敦煌位于甘肅、青海、新疆三?。▍^(qū)）的交匯點(diǎn)，并處于河西走廊的西端，自古就是中西交通的咽喉之地。敦煌氣候干燥，常年少雨。DunHuangShiKuYiShu想一想敦煌莫高窟興建于什么時(shí)期
2025-06-20 20:42
【摘要】-沙漠中的藝術(shù)長(zhǎng)廊石窟藝術(shù)的寶庫(kù)淺說(shuō)敦煌敦煌古稱“沙洲”。敦，大也；煌，盛也。敦煌位于甘肅、青海、新疆三省（區(qū)）的交匯點(diǎn)，并處于河西走廊的西端，自古就是中西交通的咽喉之地。敦煌氣候干燥，常年少雨。DunHuangShiKuYiShu想一想敦煌莫高窟興建于什么時(shí)期
2025-06-20 20:54
【摘要】課件PPT5秋天的懷念課件PPT情境導(dǎo)入今天老師給大家背一首詩(shī)，會(huì)背的和我一起背。（師生齊背《游子吟》）知道這首詩(shī)寫什么的嗎？（生答：這是一首贊美母愛(ài)的詩(shī)）。是啊，小草無(wú)法報(bào)答春光的沐浴之恩，就像小草一樣，我們也無(wú)法報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。今天我們共同學(xué)習(xí)史鐵生的《秋天的懷念》正是體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和平凡、細(xì)致而深沉。
2025-06-18 01:55
【摘要】設(shè)計(jì)紋樣思考：這個(gè)紋樣裝飾什么物品比較合適？?圖案的韻律是指圖案節(jié)奏中所表現(xiàn)的像音樂(lè)或者詩(shī)詞一樣抑揚(yáng)頓挫的優(yōu)美情調(diào)，情調(diào)的延續(xù)與變化發(fā)展都屬于韻律的范疇。?如：重復(fù)的節(jié)奏體現(xiàn)機(jī)械美的韻律；漸變的節(jié)奏產(chǎn)生律動(dòng)美的韻律；它們是情感的詩(shī)化、形式的韻律，形象、色彩、構(gòu)圖和情感的
2025-11-07 21:41
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