【摘要】第三節(jié)生物圈思考???觀察下圖來分析:一、生物圈的范圍生物圈大氣圈的底部水圈的大部分巖石圈的表面思考:?主要有氮氣、氧氣、二氧化碳等???“立足點
2024-11-18 07:07
【摘要】(第1課時)第二節(jié)植物的有性生殖萼片花瓣花托雄蕊子房花柱柱頭雌蕊花絲花藥花被花粉,形成果實和種子之前,需要經(jīng)歷哪兩個重要的生理過程?傳粉和受精,哪部分是主要的?雌蕊和雄蕊。想一想。,闡明花與果實和種子的關(guān)系。
2024-11-18 20:07
【摘要】(第2課時)第二節(jié)植物的有性生殖植物體生長到一定時期,就會現(xiàn)蕾和開花。經(jīng)過傳粉和受精作用,花發(fā)育成果實和種子,花、果實和種子是植物體的生殖器官。植物是怎樣生殖和發(fā)育的呢?。。果實和種子的形成受精作用完成后,、花瓣、以及雌蕊的柱頭和花柱,一般都會凋落,只有雌蕊的
【摘要】2課時八年級全一冊1、元素與原子的區(qū)別元素原子區(qū)別宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)是微觀概念,既講種類,又講個數(shù)。適應(yīng)范圍應(yīng)用實例描述物質(zhì)由元素組成。描述分子由原子構(gòu)成或某些物質(zhì)由原子構(gòu)成水是由氫元素和氧元素組成的。一個水分子是由兩個氫原子
2024-11-19 04:38
【摘要】《生物因素對生物的影響》練習(xí)一、選擇題1.下列四項生態(tài)因素中,影響七星瓢蟲生活的生物因素是()A.光照B.溫度C.水D.蚜蟲2.凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思,還蘊含著一定的生物學(xué)道理。下列詩句能反映生物因素對生物影響的是()A.種豆南山下,草盛豆苗稀
2024-11-15 02:44
【摘要】《非生物因素對生物的影響》練習(xí)一、選擇題,影響水稻生活的非生物因素有()①陽光②雜草③水分④土壤⑤田鼠⑥空氣⑦蝗蟲⑧稻螟A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D(zhuǎn).②⑤⑦⑧2.人工栽種人參、三七等中藥成功的關(guān)鍵在于()A.控制適當溫度
2024-11-16 02:46
【摘要】第三節(jié)遺傳病與優(yōu)生1.遺傳病是指由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,這種病能一代代遺傳下去,影響人類健康而且很難治愈。2.常見的遺傳病可分為:染色體遺傳病:由染色體的數(shù)目或形態(tài)結(jié)構(gòu)異常引起的疾病基因遺傳病:由致病基因引起的遺傳病3.血緣關(guān)系越近,相同的基因越多。如果近親結(jié)婚,兩個相同
2025-06-19 12:08
【摘要】樂府詩古代掌管音樂的官署稱為樂府,后來人們將樂府采集或創(chuàng)作的詩篇稱為“樂府詩”。白居易(772—846),漢族,字樂天,號香山居士,河南新鄭(今鄭州)人,是中國文學(xué)史上負有盛名且影響深遠的著名詩人,有“詩魔”之稱。他一生作詩三千多首,以諷喻詩為最有名,語言通俗易懂,被稱為“老嫗?zāi)芙狻薄⑹略娭?/span>
2024-11-18 02:44
【摘要】董麗鳳魯迅(1881-1936),我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,中國新文化運動的旗手,本名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月開始用“魯迅”筆名創(chuàng)作,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。魯迅的小說集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文詩集有《野
【摘要】冀教版八年級下冊第六單元第一章第一節(jié)(二)無性生殖情景導(dǎo)入草莓是怎樣繁殖的?種子草莓幼苗新植株莖新知導(dǎo)學(xué)(一)營養(yǎng)繁殖有些被子植物,除了用種子繁殖后代外,還可以通過根、莖、葉等器官繁殖后代,這樣的繁殖方式叫做營養(yǎng)繁殖。你知道哪些用根、莖、葉繁殖后代的植物?落地生根用葉繁殖葉芽
2024-11-16 23:04
【摘要】《非生物因素對生物的影響》教案【教學(xué)目標】(1)舉例說出影響生物生存的非生物因素。(2)舉例說出控制非生物因素的方法在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。運用探究的方法研究非生物因素對生物的影響。通過探究非生物因素和生物之間的關(guān)系,培養(yǎng)相互交流、合作的團隊意識?!窘虒W(xué)重點】。、生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)難
2024-12-09 12:52
【摘要】《二、生物進化的原因》教案教學(xué)目標:1、能解釋適者生存,自然選擇的含義;2、能以某類生物為例,闡釋生物進化的過程;3、關(guān)注一些和進化有關(guān)的有趣問題;4、培養(yǎng)學(xué)生“世界是運動”的唯物主義思想。教學(xué)重點:理解物競天擇、適者生存的含義,能以某種生物為例闡述生物進化的過程。教學(xué)難點:舉例說明某種生物的進化過程。
【摘要】冀教版八年級下冊第六單元第三章第一節(jié)生命的起源激趣導(dǎo)入宇宙中有類似我們?nèi)祟惖纳鼏幔康厍蛏献钤绲纳菑哪睦飦淼??今天,我們就一起來探究一下《生命的起源》。新知?dǎo)學(xué)科學(xué)的推測有什么要求?科學(xué)的推測丌是憑空想象,需要確鑿的證據(jù),丌仁要有嚴密的邏輯,還需要豐富的聯(lián)想和想象。(一)生命起源的幾種假說關(guān)于生命
2024-11-16 22:58
【摘要】“地球,我的母親,/我過去,現(xiàn)在,未來,/食的是你,衣的是你,住的是你,/我要怎樣才能報答你的深恩?”——郭沫若《女神》第三節(jié)人類的起源達爾文(1809—1882)《物種起源》,1859年出版森林古猿及其生活的想象圖四種現(xiàn)代類人猿