【摘要】課前預(yù)習(1)了解《史記》及其作者司馬遷。(2)借助課下注釋、工具書、譯文,疏通文意,讀懂文章內(nèi)容。將不懂或有疑問的字詞用筆畫出,課上集中解答。(3)在讀懂文章的基礎(chǔ)上,找出文中能概括游俠可貴品格的詞語,并劃出。(4)思考:文中所強調(diào)的俠客的品格與你心目中或現(xiàn)代作品中所表現(xiàn)的俠客有何異同?
2025-11-08 13:21
【摘要】法國的盧浮宮收藏了諸多藝術(shù)其中“盧浮宮三寶”舉世聞名維納斯愛神“維納斯”雕像至今無人去續(xù)接維納斯的斷臂,女神因有了這斷臂的缺陷而變得更加美麗動人,典雅特別,而且美得更意外,美得更趣味盎然,美得更令人心醉
2025-11-07 22:56
【摘要】《白兔和月亮》《落難的王子》寓言——文學體裁中的一種。以散文或韻詩的形式,講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小,主人公多為動物,也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善,多充滿智慧哲理。素材多起源于民間傳說。西方文學中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國春秋戰(zhàn)國時期已盛行寓言,有不少保留在《莊子》、《
2025-11-08 08:27
【摘要】書”是古代的一種文體,就是“書信”的意思。古人寫信,多有題目,說明是寫給誰的信,信題多為:“報……書”《報任安書》(司馬遷)“答……書”《答司馬諫議書》(王安石)“與……書”《與朱元思書》(吳均)“上……書”《上樞密韓太尉書》(蘇轍)“寄……書”《寄歐陽舍人書
2025-11-08 03:45
【摘要】離騷預(yù)習作業(yè)1.字音識記①修姱.()②()③謇.朝誶.()④攬茝.()⑤蕙.()⑥謠諑.()⑦偭.規(guī)矩()⑧忳.郁邑()⑨侘傺
2025-11-08 03:47
【摘要】導入新課1.俗話說:五千年地上文明看山西,五千年地下文明看陜西。提起陜西,也許我們每個人都會不由自主地聯(lián)想到秦始皇兵馬俑、黃土高坡、陜北民歌信天游,以及陜西特色風味羊肉泡饃。黃土地不僅養(yǎng)育了中華民族,也養(yǎng)育了燦爛的民族文化,“秦腔”就是燦爛民族文化中的一株常春藤。2.到陜西旅游,導游也許會問這樣一個問題:
2025-11-07 23:00
【摘要】那一只,就是上次那一只,那么豐富、明亮、耀眼的黃色,或許,那是太陽金色的淚水滴在白色的石頭上……那樣、那樣的一種金黃輕盈得翩然直上。它離去了,我相信,這是因為它自己要告別這個世界。我在這里住了七個星期,被囚禁在這個集中營。可我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),這里有我喜愛的東西。蒲公英在招呼
2025-11-10 13:33
【摘要】勾踐滅吳(一)教學目標《國語》的體例及主要內(nèi)容。、不沉淪,臥薪嘗膽,勵精圖治的精神。。教學重點“棲、昆、資、形成、吊、蕃、釋、餼、旅”等詞語的意義?!爸?、夏、既、勸、遂、當”等詞語的意義和用法。教學難點。,錘煉語言方面的字約義豐的特點。教具準備錄音機,《勾
2025-11-10 02:12
【摘要】魯迅(1881—1936)原名周樟壽,字豫才,后名樹人,以筆名魯迅聞名于世。浙江紹興人?,F(xiàn)代文學家,思想家革命家,新文化運動的領(lǐng)導人。魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評論、散文、翻譯作品,對于五四運動以后的中國文學產(chǎn)生了深刻的影響。從文目的一是“為那些為
2025-11-07 21:59
【摘要】在二十世紀的三十年代,我國有一劇本的問世,可以用這一個成語來形容。它的問世,就好象是一場暴風驟雨一般,震驚了當時整個的劇壇。從此以后,我國劇壇才有了可以和世界優(yōu)秀劇本相媲美的話劇作品。這部話劇,半個多世紀以來,一直常演不衰,成為深受人民群眾喜愛的劇目之一。那么這部話劇作品呢就是今天我們所要學習的現(xiàn)當代著名劇作家曹禺的著名話劇《雷雨
2025-11-10 18:28
【摘要】第17課游褒禪山記半途而返的游覽流芳千古的美文王安石(1021——1086)字介甫(fǔ),北宋臨川人,政治家、文學家。晚年自號半山老人,封荊國公,世稱王荊公。謚(shì)文,又稱王文公。著作收入《臨川先生文集》。被列寧稱為“中國十一世紀的改革家”。文學常識文學常識兼
2025-11-08 03:04
【摘要】?一提到勾踐,大家可能會想到“臥薪嘗膽”的故事,是說越國被吳國打敗,越王勾踐立志報仇,據(jù)說他睡覺在柴草上,吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽,策勵自己不忘恥辱。經(jīng)過長期準備,終于打敗了吳國,下面我們看一看勾踐是如何滅吳的!?勾踐之困會稽也,喟然嘆曰:“吾終于此乎?”吳既赦越,越王勾踐反(同“返”)國,乃苦身焦思,置膽于坐(座),坐
2025-11-07 22:55
【摘要】漢魏六朝詩三首《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》,《古詩十九首》是東漢末年一批文人詩作的選輯,最早見于南朝梁代蕭統(tǒng)《文選》。這十九首詩沒有題目,一般拿每首第一句作題目。詩作表現(xiàn)了動蕩、黑暗的社會生活,抒發(fā)了對命運、人生的悲哀之情,藝術(shù)風格含蓄動人,樸素凝練。劉勰《文心雕龍〉稱之為“五言之冠冕
2025-11-07 22:53
【摘要】有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。上聯(lián):秦朝末年項羽帶兵渡過渭水,破釜沉舟,擊敗秦軍的史實;下聯(lián):越王勾踐在失敗后臥薪嘗膽,報仇雪恥的故事。遷安第三高中語文組《國語》勾踐滅吳學習目標:2、
2025-11-08 08:31
【摘要】《國語》《國語》作者沒有定論,相傳與《左傳》都是左丘明作。是我國最早的國別體史書,共二十一卷,全書按周、齊、晉、鄭、楚、吳和越八國分國編次,記載了從周穆王到周貞定王(前990年--前453年)前后五百余年的史事。反映了這一漫長歷史時期諸侯各國的交往、爭戰(zhàn)等情況。全書以記言為主,與《左傳》重記事不同。語言