【摘要】叢書主編:伍樹人本冊主編:高青首席編委:陶華編委:翟心心董輝李素娟盧敏華保曉燕王英華張慧蘭白智敏陳敏如你認識它們嗎?你知道它們分布在哪個大洲嗎?一、亞歐大陸的半島歐洲位于東半球的西北部,亞歐大陸西部。歐洲在世界的位置歐洲位于(
2024-11-19 00:30
【摘要】第二節(jié)信息的傳遞七年級下冊、功能。。神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的功能:調(diào)節(jié)人體的各種生命活動。神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是:
2024-11-18 07:07
【摘要】導入新課SARS病毒結核病蛔蟲病結核桿菌HIV立體模式圖艾滋病流感病毒引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體流行性感冒罪魁禍首?一、自主學習課本104—109頁。并完成以下任務:
【摘要】第四章合理用腦高效學習金花茶金錢松這一切美好的景物都是通過我們的眼睛看到的,那么,視覺是怎樣形成的呢?一、視覺第四章合理用腦高效學習第一節(jié)信息的獲取學習目標:1.了解眼球的基本結構。2.描
2024-11-18 07:08
【摘要】第二節(jié)信息的傳遞教學目標?1、了解人體神經(jīng)系統(tǒng)的重要意義,能夠描述出人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。?2、理解并掌握神經(jīng)元的結構和功能。這些人體互相協(xié)調(diào)的活動都是在信息傳遞的基礎上完成的。那么這些信息是靠什么傳遞呢??早上起床,我們自己能夠熟練的穿好衣服。?聽課時能夠用筆記錄下有用的信息。?
2024-11-17 13:21
【摘要】預學指導1、非洲全稱洲,意思為,是人類文明的發(fā)祥地之一。非洲位于球,地跨南北,東瀕洋,西臨洋,北望海,東北以運河為界與洲為界。2
2024-11-19 04:42
【摘要】條件反射身邊事清晨的校園里一派朝氣蓬勃的景象。有的同學在晨讀、背誦,有的同學在操場上運動、嬉戲……當上課的鈴聲驟然響起時,所有的同學都迅速回到自己的教室準備上課。同學們對鈴聲的反應,是一種反射活動嗎?是不是非條件反射?參與的神經(jīng)中樞應該是哪一個器官呢?學習目標1、識別腦及各部分的功能2、理解條件反
2024-11-16 22:48
【摘要】剛開始學自行車時,你能掌握身體的平衡嗎?當自行車要倒時,你最初的反應是怎樣的?當一個物體在你眼前突然出現(xiàn)時,你會有何反應?你有這樣的經(jīng)歷嗎?其實,這都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn),這些反應我們稱為反射。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式就是反射。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么呢?學習目標、反射弧和非條件反射的概念。
【摘要】?你知道古人筆下描寫春天的詩句嗎?2020/12/25詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。2020/12/2
2024-11-18 02:46
【摘要】第二節(jié)玉米的果穗:白、黃、紫色?!耙积埳抛樱抛痈鞑煌?。”小諺語反映出什么現(xiàn)象?狻猊赑屃饕餮蒲牢囚牛螭吻椒圖狴犴睚眥1、概念:同一物種內(nèi)不同個體之間的差異,叫變異。2、特點:是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物的基本特征之一。一對綠色的鸚鵡生下了4
【摘要】看了這些圖片,你最終發(fā)現(xiàn)了什么?有什么問題嗎?第三節(jié)激素調(diào)節(jié)、種類和它們所分泌的激素;。、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現(xiàn)。自主預習(閱讀課本91到92頁)?1、細胞將其合成的物質(zhì)釋放出來叫做,具有功能的細胞組成的組織或器官叫腺(腺體)。
2024-11-17 13:32
【摘要】第三單元生物圈中的人第二章人的生活需要空氣哪種環(huán)境對人體健康有利?空氣質(zhì)量與人體健康有何關系呢?北京又遇霧霾天第三節(jié)呼吸保健與急救請同學們認真默讀課本P35-39的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點。?P35-36
2024-11-19 05:05
【摘要】人體免疫系統(tǒng)-世上最好的醫(yī)生觀察思考皮膚能阻擋病原體侵入人體排列緊密的皮膚表皮細胞皮膚分泌物的殺菌作用、病菌侵入會出現(xiàn)什么后果?傷口感染、化膿?保護纖毛有阻擋和清除異物的作用呼吸道黏膜上的纖毛保衛(wèi)人體的第一道防線組成:皮膚和黏膜功能:阻擋、殺菌、清掃異物溶菌酶能
【摘要】第3節(jié)人體免疫人生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,這些病原體一旦侵入人體,就可能引起疾病,損害人的健康。人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康生活?導入新課;區(qū)別;;培養(yǎng)運用所學生物學知識分析和解決實際生活中遇到問題的能力。學習目標導入新課當病
2024-11-18 06:58
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)運輸?shù)钠鞴?---血管和心臟血管類型人體的血管加起來有10萬多千米長,可以繞地球2周半。靜脈動脈毛細血管你知道這是什么血管嗎?手臂上的青筋:靜脈紅臉蛋:毛細血管橈動脈脈搏:動脈任務1:觀察血液的流動討論:
2024-11-19 02:33