【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例人教版必修1?你吃比較咸的食物時(shí),如腌制的咸菜、連續(xù)磕帶鹽的瓜子等,你的口腔和唇的黏膜會(huì)有什么感覺?為什么??當(dāng)你把白菜剁碎準(zhǔn)備做餡時(shí),常常放一些鹽,過一段時(shí)間后就可見有水分滲出,水分從哪里來?為什么會(huì)有水分滲出??萎蔫的青菜放入清水中浸泡一段時(shí)間后,會(huì)有什么變化?為什么?
2024-11-16 22:22
【摘要】第5章基因突變及其他變異第3節(jié)人類遺傳病近年來,隨著生活水平的提高和醫(yī)藥衛(wèi)生條件的改善,人類傳染性疾病已經(jīng)逐漸得到控制,但人類的遺傳性疾病的發(fā)病率和死亡率卻有逐年增高的趨勢(shì),遺傳病已成為威脅人類健康的一個(gè)重要因素!資料1先天性疾病資料2傳染營(yíng)養(yǎng)不良遺傳傳染病遺傳病人類
2024-11-16 22:32
【摘要】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)能量之源——光與光合作用人教版必修1三、光合作用的探索歷程綠色植物通過葉綠體,利用光能,把CO2和H2O轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出O2的過程。1、光合作用的概念2、光合作用的實(shí)質(zhì)合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量閱讀課本P100-101頁(yè)葉綠體的探索歷程并思考
2024-11-19 17:11
【摘要】第4章基因的表達(dá)第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂普?qǐng)你根據(jù)轉(zhuǎn)錄、翻譯、DNA復(fù)制的內(nèi)容,畫出一張能表示出遺傳信息傳遞過程的流程圖。1957年克里克的預(yù)測(cè):DNARNA蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄翻譯復(fù)制一、中心法則的提出及其發(fā)展概括了生物遺傳信息的主要傳遞方向。資料分析,并寫出遺
【摘要】第5章基因突變及其他變異第2節(jié)染色體變異貓叫綜合征癥狀:兩眼距離較遠(yuǎn),耳位低下,生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,,存在著嚴(yán)重的智力障礙?;純嚎蘼曒p,音調(diào)高,很像貓叫。病因:5號(hào)染色體部分缺失■姓名/胡一舟■年齡:33歲■出生/1978年4月1日■智商:30重度弱智(正常人的最低70)
【摘要】第一節(jié)比較組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含量,你能看出什么問題?組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%)表元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH1.組成生物體的所有元素中,沒有哪一些元素是生物體所特有的。這說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性。1.組成生物體的所有元素中,
2025-01-06 15:57
【摘要】第5章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組例一、古代婦女纏足后的小腳;夏天去海邊曬黑了的皮膚;┅┅生物變異的主要類型有哪些?變異的類型不遺傳的變異:僅僅是由環(huán)境因素的影響造成的變異。遺傳物質(zhì)沒有改變,變化的性狀不能進(jìn)一步遺傳給后代。基因重組
【摘要】課題第2章第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物新授課知識(shí)與技能簡(jiǎn)述組成細(xì)胞的主要元素,說出構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是C過程與方法嘗試檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)同生命的物質(zhì)性教學(xué)重點(diǎn)。的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程學(xué)習(xí)過程
2024-12-09 07:11
【摘要】教學(xué)目標(biāo)。說出構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是C。2、簡(jiǎn)述組成細(xì)胞的化合物。3、嘗試檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì),探討細(xì)胞中主要化合物的種類。4、認(rèn)同生命的物質(zhì)性。組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%)表元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH,有沒有哪一些元素是生物體
2024-11-17 11:05
【摘要】第1節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物連城一中楊德勝問題探討:組成生命的細(xì)胞和組成地殼的元素有什么不同和相似?元素(%)地殼(%)細(xì)胞(%)OSi極少CNH討論:1、組成生物體的化學(xué)元素有很多,它們的種類和含量是否相同?能說明什么??種類相似,各元素含量
【摘要】第1章走近細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞人教版必修1?初中生物宏觀形象?高中生物微觀抽象衣食太空蔬菜普通番茄轉(zhuǎn)基因番茄住小區(qū)綠化
2024-11-16 22:25
【摘要】第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞第一章走近細(xì)胞“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”的含義?!吧顒?dòng)離不開細(xì)胞”。。學(xué)習(xí)目標(biāo):SARS病毒模式圖,談?wù)勀闼私獾腟ARS病毒是一種什么樣的生物?病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它可以寄生在活細(xì)胞中,利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和
【摘要】第2章第1節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考向一考向二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。2.組成人體細(xì)胞的主要元素依次是
2025-01-07 15:54
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來葉,這有什么適應(yīng)意義?,怎樣解釋這種適應(yīng)的形成?艷的蝴蝶,這與你所做的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?擬態(tài)現(xiàn)象,使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。個(gè)體后,由于這種變異是可遺傳的有利變異這種變異的個(gè)體生存和留下后代的機(jī)會(huì)多,久而久之,使這類蝴蝶
2024-11-16 22:31
【摘要】第二章:組成細(xì)胞的分子第一節(jié):組成細(xì)胞的元素和化合物比較組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素的含量,你能看出什么問題?組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%)表元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH,有沒有哪一些元素是生物體所特有的?沒有。這說明了什么?生物界和非生物界具有
2025-06-05 23:10