【摘要】DNA的復制基礎過關知識點一對DNA分子復制的推測和實驗證據1.沃森和克里克在發(fā)表了DNA分子雙螺旋結構的論文后,又提出了DNA自我復制的假說。下列有關假說內容的敘述,不正確的是()A.DNA復制時,雙螺旋將解開,互補的堿基之間的氫鍵斷裂B.以解開的兩條單鏈為模板,以游離的脫氧核苷酸為原料,依據堿基互補配對
2024-11-28 20:00
【摘要】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物新人教版必修1課時演練·促提升一、選擇題;球形的囊胚細胞變成梭形的成纖維細胞分別為(),后者是分化,后者減少,后者易受環(huán)境影響,后者升高解析:正常細胞在沒有癌變之前,呈現(xiàn)各種不同的形態(tài),但癌變后變成球形的未分化狀態(tài),體積上通常
2024-11-28 20:02
【摘要】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物新人教版必修1課時演練·促提升一、選擇題()解析:同一個細胞的后代其遺傳物質相同,但它們的形態(tài)、結構、功能發(fā)生穩(wěn)定性差異,根本原因是基因的選擇性表達。答案:B、發(fā)育成各種血細胞。但在體外某些因素的誘導下,也可分化為
2024-11-28 11:02
【摘要】SARS(SevereAcuteRespiratorySyndrome,嚴重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥,俗稱非典型肺炎)是一種由冠狀病毒引發(fā)的嚴重的傳染病,有較強的傳染性和致死率。2020年春夏之交,非典型性肺炎在我國流行爆發(fā),部分城市出現(xiàn)了學校停課、工廠停產、商場停業(yè)的現(xiàn)象,很多與非典患者共同工作和生
2024-11-17 22:43
【摘要】第一篇:高中生物演示實驗2010 阿卜力克木 新課標高中生物演示實驗 (一) 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質觀察DNA和RNA在細胞中的分布用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體比較過氧化氫在不同...
2024-11-04 12:50
【摘要】第6章《從雜交育種到基因工程》(60分鐘,100分)一、選擇題(每小題,共50分)1.雜交育種所依據的主要遺傳學原理是()A.基因突變B.基因自由組合C.染色體交叉互換D.染色體結構變異【解析】雜交育種所依據的主要遺傳原理是基因重組,基因重組的來源包括非同源染色體上的非等位基因自由組合以及同源染色體
2024-11-16 04:22
【摘要】第2章基因和染色體的關系(計時:45分鐘滿分:100分)一.選擇題(每題只有一個正確答案每小題4分,共60分)1.下列有關細胞分裂的敘述正確的是A.無絲分裂和有絲分裂最主要的差別是無絲分裂沒有DNA的復制B.有絲分裂后期細胞中DNA分子數目因染色體著絲點分裂而加倍C.睪丸中的精原細胞是通過減數分裂產生
2024-11-28 20:03
【摘要】第5章基因突變及其他變異(計時:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共50分)1.人類發(fā)生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因在于基因突變,其突變的方式是基因內A.堿基發(fā)生改變(替換)B.增添或缺失某個堿基對C.增添一小段DNAD.缺失一小段DNA2.進行有性生殖的
【摘要】1(人教版新課標)考綱要求:理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。補初中實驗:認識顯微鏡的結構,學會使用顯微鏡實驗目的:認識顯微鏡的結構,初步掌握使用顯微鏡的方法。一、光學顯微鏡的結構、呈像原理、放大倍數計算方法結構:光學部分:目鏡、鏡筒、物鏡、遮光器(有大小光圈)和
2024-11-03 15:50
【摘要】生物組成細胞的分子細胞的基本結構細胞的物質輸入和輸出細胞的能量供應和利用細胞的生命歷程遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基因和染色體的關系基因的本質基因的表達基因突變及其他變異從雜交育種到基因工程現(xiàn)代生物進化理論人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)動物和人體生命活動的調節(jié)植物的激素調節(jié)種群和群落
2025-08-04 22:55
【摘要】【優(yōu)化設計】2021-2021學年高中生物第1、2章走近細胞組成細胞的分子測評A新人教版必修1(基礎過關卷)(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共20小題,每小題3分,共60分)()解析:反射是完整反射弧的功能。答案:D()
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題5生態(tài)工程綜合檢測新人教版選修3時間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.無廢棄物農業(yè)與石油農業(yè)相比,其主要優(yōu)點是()A.生產效率高,產品種類多B.物質循環(huán)利用,對環(huán)境的破壞性很小C.以石油、煤等原料為動力,生產效率高D.生物多樣性程度高,環(huán)境承載
2024-11-28 14:27
2024-11-28 19:58
【摘要】高中生物學業(yè)水平考試考綱主題一走進生命科學1、17世紀顯微鏡的發(fā)明,使生命科學的研究進入了細胞水平。2、18世紀瑞典博物學家林耐創(chuàng)立“生物分類法則”。3、1838~1893年德國植物學家施萊登和施旺,提出了“細胞學說”。4、1859年,英國博物學家達爾文發(fā)表了《物種起源》一書,提出“進化論”,為生命科學的發(fā)展
2024-11-03 16:47
【摘要】細胞的能量通貨—ATP?(1)細胞中主要是由什么細胞器來產生能量的??(2)細胞中有哪些生理過程在不斷地消耗著能量??(3)細胞內存在有糖類、脂肪等有機物,這些有機物含有大量且穩(wěn)定的能量,但某項生命活動可能不用大量的能量就足以進行,而且糖類、脂肪中儲存的能量又過于穩(wěn)定,不易被生物體利用,細胞又是怎樣解決這一矛盾的呢?
2024-11-17 08:12