【摘要】知識自學區(qū)互感現(xiàn)象1.互感:兩個相互靠近的線圈,當一個線圈中的電流變化時,它所產(chǎn)生的變化的磁場會在另一個線圈中產(chǎn)生_____________,這種現(xiàn)象叫互感.2.實質(zhì):互感現(xiàn)象是一種常見的___________現(xiàn)象.3.互感的應(yīng)用:利用互感現(xiàn)象可以把能量由一個線圈傳遞到另一個線圈,如變壓器、收音機的磁性天線.
2024-11-17 15:40
【摘要】學習內(nèi)容學習目標:1、掌握楞次定律和右手定則,并會應(yīng)用它們判斷感應(yīng)電流的方向。2、熟練楞次定律解題的步驟。教學重點:掌握應(yīng)用楞次定律解決有關(guān)問題的方法教學難點:使學生清楚地知道,引起感應(yīng)電流的磁通量的變化和感應(yīng)電流所激發(fā)的磁場之間的關(guān)系學習、指導(dǎo)即時
2024-11-19 16:02
【摘要】綜合檢測(二)(分值:100分時間:60分鐘)一、選擇題(本題共10個小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分)1.(2021·赤峰檢測)關(guān)于磁感線,以下說法中正確的是()A.
2024-11-28 16:41
【摘要】第四章電磁感應(yīng)劃時代的發(fā)現(xiàn)教學目標(一)知識與技能1.知道與電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學史。2.知道電磁感應(yīng)、感應(yīng)電流的定義。(二)過程與方法領(lǐng)悟科學探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結(jié)等要素在研究物理問題時的重要性。(三)情感、態(tài)度與價值觀1.領(lǐng)會科學家對自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的某些猜
2024-11-28 22:31
【摘要】綜合檢測一、選擇題(每小題4分,共48分)1.一戰(zhàn)前,英德矛盾成為帝國主義的主要矛盾。這是因為()①英德是歐洲最強大的資本主義國家②英德在全球范圍內(nèi)爭奪殖民地最激烈③英德矛盾導(dǎo)致國際關(guān)系的新變化④英德矛盾的激化直接導(dǎo)致了戰(zhàn)爭的發(fā)生A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
2024-11-16 03:48
【摘要】模塊綜合測評(總分:150分時間:120分鐘)第Ⅰ卷第一部分聽力(共兩節(jié),滿分30分)第一節(jié)(共5小題;每小題,滿分)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項,并標在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。
2024-11-16 03:51
【摘要】3實驗:傳感器的應(yīng)用情境導(dǎo)入課程目標1.了解光控開關(guān)和溫度報警器的工作原理2.利用斯密特觸發(fā)器設(shè)計光控開關(guān)電路和溫度報警器3.練習用傳感器制作自動控制設(shè)備實驗一實驗二光控開關(guān)1.實驗?zāi)康牧私夤饪亻_關(guān)電路及控制原理,練習組裝光控開關(guān)。2.實驗器材斯密特觸發(fā)器
2024-11-17 08:16
【摘要】《探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件》說課稿?各位評委老師:大家好!我今天說課的題目是《探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件》,下面我將從教材分析、目標分析、過程分析和效果分析四個方面對本節(jié)課進行說明。?一、教材分析?本節(jié)是電磁學的核心內(nèi)容之一,在整個高中物理中占有相當重要的地位。是學生今后學習法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律和交變電流產(chǎn)生的基礎(chǔ)。?本節(jié)重點是:引導(dǎo)學生
2025-04-07 01:57
【摘要】第六章傳感器1傳感器及其工作原理情境導(dǎo)入課程目標1.了解傳感器的概念,知道非電學量轉(zhuǎn)換成電學量的技術(shù)意義2.通過實驗,知道常見敏感元件的工作原理3.能夠結(jié)合已學的知識,分析傳感器在實際中的應(yīng)用實例一二三四一、什么是傳感器1.定義:感受非電學
2024-11-19 17:17
【摘要】選修3-2第四章電磁感應(yīng)第1節(jié)《劃時代的發(fā)現(xiàn)》一、教材分析本節(jié)作為“電磁感應(yīng)”的開篇,主要是讓學生體會和感悟科學家進行科學研究時的思考、迷失與最后成功。是過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀教育的難得素材。二、學情分析學生對物理學史的學習和認知較少;對物理學史對于學習的激勵和指導(dǎo)作用的認知更為缺失。本節(jié)課主要是使學生認識到探索電磁感應(yīng)現(xiàn)象的歷史背景,因此學習困難并不大
【摘要】2描述交變電流的物理量情境導(dǎo)入課程目標1.掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動角速度三者間的關(guān)系2.理解交變電流有效值的含義。知道有效值的求法3.知道正弦式交變電流有效值與峰值的關(guān)系及在生活中的應(yīng)用4.知道相位及相位差的概念一二三一、周期和頻率1.周期
【摘要】教科版高中物理選修3-5模塊檢測(二)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.圖1所示是用光照射某種金屬時逸出的光電子的最大初動能隨入射光頻率的變化圖線(直線與橫軸的交點坐標為,與縱軸的交點坐標為).由圖可知()
2024-11-28 23:06
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第三講楞次定律通過實驗探究,感受楞次定律的實驗推導(dǎo)過程,逐漸培養(yǎng)自己的觀察實驗.分析、歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力.23掌握右手定則,并理解右手定則實際上是楞次定律的一種表現(xiàn)形式.目標定位楞次定律1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方
2024-11-17 22:44
【摘要】:傳感器的應(yīng)用知識自學區(qū)□實驗?zāi)康?.了解光控開關(guān)和溫度報警器的工作原理.2.練習用傳感器制作自動控制設(shè)備.□實驗原理1.光控開關(guān)的工作原理光控開關(guān)的原理示意圖如圖所示.白天,光強度較大,光敏電阻RG電阻值較小,加在斯密特觸發(fā)器A端的電壓較低,則輸出端Y輸出高電平,發(fā)光二極管LED不
【摘要】2.描述交變電流的物理量知識自學區(qū)周期和頻率1.周期交變電流完成一次周期性變化所需的時間;用T表示,單位是秒(s).2.頻率交變電流在1s內(nèi)完成周期性變化的次數(shù);用f表示,單位是________(Hz).赫茲3.ω、T、f的關(guān)系ω=2πT=2πf