七年級(jí)生物下冊(cè)463神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式復(fù)習(xí)回顧:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦（大腦、小腦、腦干）脊髓腦神經(jīng)脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體突起?剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí),你能掌握身體的平衡嗎?當(dāng)自行車(chē)要倒時(shí),你最初的反應(yīng)是怎樣的??當(dāng)一個(gè)

2025-06-19 19:30

七年級(jí)生物下冊(cè)463神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式預(yù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式憶一憶剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí),你能掌握身體的平衡嗎?當(dāng)自行車(chē)要倒時(shí),你最初的反應(yīng)是怎樣的?反射的類(lèi)型B反射與反射弧A本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容參考課本P14的實(shí)驗(yàn)，和自己的父母一塊嘗試做膝跳反射實(shí)驗(yàn)。家庭游戲通過(guò)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)，知道什么是反射。像膝跳反射這樣，人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的

2025-06-17 21:34

七年級(jí)生物下冊(cè)463神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式膝跳反射反射的概念：人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。反射是通過(guò)什么結(jié)構(gòu)來(lái)完成的呢？疼痛逃避反射反射是通過(guò)反射弧來(lái)完成的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器二、反射是通過(guò)反射弧完成的反射?。孩鸥拍睿和瓿煞瓷涞纳窠?jīng)結(jié)構(gòu)

2025-06-17 12:25

七年級(jí)生物下冊(cè)463神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式預(yù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式憶一憶剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí),你能掌握身體的平衡嗎?當(dāng)自行車(chē)要倒時(shí),你最初的反應(yīng)是怎樣的?反射的類(lèi)型B反射與反射弧A本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容參考課本P14的實(shí)驗(yàn)，和自己的父母一塊嘗試做膝跳反射實(shí)驗(yàn)。家庭游戲通過(guò)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)，知道什么是反射。像膝跳反射這樣，人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的

2025-06-18 04:19

20xx七年級(jí)生物上冊(cè)每日一題之快樂(lè)暑假第06天生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第06天生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響考試頻度：★★★☆☆難易程度：★★☆☆☆下列對(duì)幾種生物的描述中，不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是A．綠頭鴨趾間有蹼，尾脂腺發(fā)達(dá)，善于游泳B．葉海馬身體有葉狀扁平突起，展開(kāi)時(shí)與海藻形似C．秋冬時(shí)節(jié)，樺樹(shù)樹(shù)葉變黃，紛紛飄落D．地衣生活在巖石表面，能夠加速巖石風(fēng)化【參考答案】D

2024-11-16 03:26

人教版生物七下神經(jīng)系統(tǒng)的組成-資料下載頁(yè)

【摘要】神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學(xué)設(shè)計(jì)袁曉芳遼寧省錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校121000一、設(shè)計(jì)思想面向全體學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。以縮小生間差距，確保課堂有效教學(xué)的落實(shí)為重點(diǎn)，以“導(dǎo)讀探究，先議后練”教學(xué)模式為突破口，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面全面發(fā)展。二、教學(xué)分析1

2024-12-09 00:15

20xx七年級(jí)道德與法治下冊(cè)每日一題之快樂(lè)暑假第02天少年有夢(mèng)新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第02天少年有夢(mèng)中考頻度：★★★☆☆難易程度：★★★☆☆“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@啟示我們努力A．只需要做大事B．應(yīng)該只做小事C．需要不斷堅(jiān)持D．在于行動(dòng)【答案】D一、有夢(mèng)就有希望1．夢(mèng)想的含義夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命

2024-11-28 14:58

20xx七年級(jí)道德與法治下冊(cè)每日一題之快樂(lè)暑假第04天享受學(xué)習(xí)新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第04天享受學(xué)習(xí)中考頻度：★★★★☆難易程度：★★★☆☆小明在日記中寫(xiě)道：“每次遇到難題，就苦思冥想，甚至睡不好覺(jué)；但是經(jīng)過(guò)努力難題最終被我解決了，那種愉悅是不能言表的?！彼倪@段話(huà)說(shuō)明了A．學(xué)習(xí)是苦不堪言的B．學(xué)習(xí)是十分快樂(lè)的C．學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的D．學(xué)習(xí)是無(wú)法放棄的【答案】C

2024-11-28 14:58

人教版生物七下神經(jīng)系統(tǒng)的組成-資料下載頁(yè)

【摘要】你在騎自行車(chē)時(shí)，身體各個(gè)部位都發(fā)生了哪些動(dòng)作？這些動(dòng)作是如何協(xié)調(diào)一致的？這些動(dòng)作是靠什么達(dá)到如此協(xié)調(diào)的呢？脊髓脊神經(jīng)腦腦神經(jīng)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成（1）腦：A.位置：位于顱腔內(nèi)；B.組成：大腦、小腦、腦干大腦小腦腦干大腦小腦

2024-11-26 17:17

20xx七年級(jí)生物上冊(cè)每日一題之快樂(lè)暑假第09天生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第09天生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力考試頻度：★★★☆☆難易程度：★★☆☆☆下圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答:（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈，狼和美洲獅的關(guān)系為_(kāi)___，屬于次級(jí)消費(fèi)者的是_____。在該食物網(wǎng)中碳主要以____________的形式沿食物鏈傳遞。（2）若美洲獅的食物1/

2024-11-16 03:26

九年級(jí)生物神經(jīng)系統(tǒng)的組成-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件制作：荊溪中學(xué)薛小萍第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)要求神經(jīng)系統(tǒng)想一想做一做神經(jīng)元1、利用學(xué)習(xí)資料，學(xué)會(huì)分析并解決問(wèn)題，說(shuō)明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。2、通過(guò)觀察、閱讀、自學(xué)、討論和總結(jié)，描述神

2024-11-12 17:35

廣東省河源市七年級(jí)生物下冊(cè)462神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成你在騎自行車(chē)時(shí)，身體各個(gè)部位都發(fā)生了哪些動(dòng)作？這些動(dòng)作是如何協(xié)調(diào)一致的？這些動(dòng)作是靠什么達(dá)到如此協(xié)調(diào)的呢？1、神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的？(建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖)2、大腦、小腦、腦干、脊髓各自的主要功能是什么？3、什么是神經(jīng)元，其結(jié)構(gòu)和功能是？4、神經(jīng)元、神經(jīng)纖維和

2025-06-14 18:27

吉林省七年級(jí)生物下冊(cè)463神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?想一想議一議：你會(huì)騎自行車(chē)嗎？開(kāi)始學(xué)時(shí)，總是東倒西歪，身體似乎總是跟大腦鬧別扭，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火，等不及大腦判斷和思考，手就會(huì)迅速地縮回來(lái)；一個(gè)物體在眼球前突然出現(xiàn)，眼睛就會(huì)情不自禁地眨一下。無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng)，都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的。

2025-06-16 12:06

第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)功能-資料下載頁(yè)

【摘要】第12章人體的自我調(diào)節(jié)第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)功能教學(xué)目標(biāo)：?知識(shí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)明人體自我調(diào)節(jié)的意義；2.描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成概況；3.描述神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，說(shuō)出神經(jīng)元的基本功能。教學(xué)目標(biāo)：?能力目標(biāo)1.結(jié)合圖片及視頻資料，嘗試建立神經(jīng)系

2024-12-07 15:42

新人教版生物必修3第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】☆神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射◆神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)細(xì)胞體細(xì)胞核樹(shù)突軸突突起神經(jīng)末梢髓鞘神經(jīng)纖維◆反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。三要素：結(jié)構(gòu)中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)象動(dòng)物體或人體結(jié)果對(duì)內(nèi)外環(huán)境做出的規(guī)律性應(yīng)答

2024-11-18 11:35

20xx七年級(jí)生物下冊(cè)每日一題之快樂(lè)暑假第08天神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式新人教版(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx七年級(jí)生物下冊(cè)每日一題之快樂(lè)暑假第08天神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式新人教版-資料下載頁(yè)

20xx七年級(jí)生物下冊(cè)每日一題之快樂(lè)暑假第08天神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式新人教版(參考版)

20xx七年級(jí)生物下冊(cè)每日一題之快樂(lè)暑假第08天神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式新人教版-文庫(kù)吧資料

20xx七年級(jí)生物下冊(cè)每日一題之快樂(lè)暑假第08天神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式新人教版-展示頁(yè)