20xx人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期中綜合檢測(cè)題-全文預(yù)覽
【正文】 的路上?？墒切℃?zhèn)上會(huì)鋼琴的成年人幾乎沒有 ， 只能去銀川?！?即便當(dāng)時(shí)明白又如何 ， 我沒有選擇的權(quán)利。小小的家里圍了很多人 ， 包裹層層打開 ，黑色的鋼琴在陽(yáng)光下明晃晃的。媽媽和爸爸月工資加在一起也就兩三百元。 (2分 ) “ 一榫一卯總關(guān)情 ” 關(guān)聯(lián)著人的 情感。 “ 功臣 ” 一詞說(shuō)明了榫卯結(jié)構(gòu)對(duì)山西應(yīng)縣木塔的抗震起到了重要作用；體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性。 (2分 ) 承上啟下的過渡作用。因?yàn)檫@段材料突出說(shuō)明了榫的連接功用 ， 而選文第④ 段也正好說(shuō)明的是榫的連接功用。 16． 下面這則材料是否可以作為本文的例子？如果你認(rèn)為可以 ， 請(qǐng)指出放在哪一段中合適 ， 并簡(jiǎn)述理由；如果你認(rèn)為不可以 ， 也請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 (4分 ) (1)文章除介紹榫卯的連接功用外 ， 還介紹了榫卯的哪兩種功效？ 介 紹了榫卯的平衡與耗能兩種功效?；蛘哒f(shuō)方枘圓鑿 —— 方形的榫頭也是入不了圓形的卯眼。 ⑧榫卯何人發(fā)明 ， 又發(fā)明于何時(shí)？無(wú)從可知 ， 迄今為止 ． ． ． ． 可見的最早的實(shí)物 ， 是距今 6900年的浙江河姆渡遺址上的建筑。全塔有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的木構(gòu)件 ， 全以榫卯咬合的方式連接、固定 ， 以至于牢固不破。因擠壓或拉伸造成的松脫與張緊 ， 會(huì)互相抵消 ， 從而形成復(fù)雜微妙的平衡。其功效是 ， 一接二 ， 二接三 ， 三接萬(wàn)物 ， 需要連接多少構(gòu)件 ， 就可連接多少 ， 這個(gè)整體想要多大 ， 就可以有多大?？疾熘袊?guó)傳統(tǒng)木構(gòu)建筑時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn) ， 技術(shù)最初的目的越是簡(jiǎn)單、實(shí)用 ， 其效果卻越是神奇、偉大。 (3分 ) 流露出作者孤凄悲涼的心情。 C． “ 潭中魚可百許頭 ， 皆若空游無(wú)所依 ” ， 只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。 (2)以其境過清 ， 不可久居。 (有刪節(jié) ) 11． 解 釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。 ③潭西南而望 ， 斗折蛇行 ， 明滅可見。全石以為底 ， 近岸 ， 卷石底以出 ， 為坻 ， 為嶼 ， 為 嵁 ， 為巖。 C．“ 悠哉悠哉 ， 輾轉(zhuǎn)反側(cè) ” 以行動(dòng)來(lái)反映君子的深深思戀 ， 十分生動(dòng)形象。 ” 這是主人公心理活動(dòng)的描寫 ， 極其生動(dòng)。 參差荇菜 ， 左右 芼 之。 求之不得 ， 寤寐思服。 (3)你的同桌小明上課時(shí)玩手機(jī) ， 老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止后小明對(duì)這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒 ，對(duì)此你將如何勸說(shuō)？ (2分 ) 示例：小 明 ， 上課玩手機(jī)不僅影響自 己的學(xué)習(xí) ， 而且也是對(duì)老師的不尊重 ， 上課期間 ，我們應(yīng)該放下手機(jī)認(rèn)真 聽講才對(duì) ， 你說(shuō)是嗎？ 二、閱讀理解 (42分 ) (一 )(4分 ) 關(guān)雎 《詩(shī)經(jīng)》 關(guān)關(guān)雎鳩 ， 在河之洲。 (7分 ) (1)下面是本次班會(huì)的活動(dòng)環(huán)節(jié) ， 請(qǐng)你補(bǔ)全所缺的環(huán)節(jié)。 (《子衿》 ) (4)人們常用唐代詩(shī)人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)句 “ 海內(nèi)存知己 ， 天涯若比鄰 ” ，表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情。 (7分 ) (1)蒹葭蒼蒼 ， 白露為霜。 (4分 ) (1)《傅雷家書》中父親與兒子 ① 傅聰 (姓名 )論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時(shí) ， 提到 “② 真誠(chéng) ” 是第一把藝術(shù)的鑰匙 ， 是做人的根本 ， 必須從小培養(yǎng)。 C． 航天員舉著國(guó)旗 ， 通過攝像機(jī)鏡頭送出了節(jié)日的問候。 C． 一個(gè)人只有真正明白自己需要什么？才不會(huì)在追求理想的路上迷失方向。 (2)也只有黃土高原 ， 才能承受如此 ________的搏擊！ (3)北雁南飛 ， 活躍在田間草際的昆蟲也都 ________。) D． 凋 ． 零 (diāo) 家 眷 ． (ju224。nɡ) C． 鳧 ． 水 (fnɡ) 海 棠 ． (t225。n) 眼 眶 ． (ku224。n) 天衣無(wú) 縫 ． (f226。) 豁 ． 然開朗 (hu242。 2． 下列詞語(yǔ)的書寫有誤的一項(xiàng)是 ( C )(2分 ) A． 腐蝕 劫難 囑咐 海枯石爛 B． 兩棲 稀疏 磅礴 草長(zhǎng)鶯飛 C． 瞄準(zhǔn) 萌發(fā) 油漠 大徹大悟 D． 爭(zhēng)訟 燎原 思慕 目空一切 3． 依次填入下列橫線處的詞語(yǔ) ， 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( A )(2分 ) (1)在當(dāng)下的中國(guó) ，“ 綠水青山就是金山銀山 ” 這句話已經(jīng) ________。 ” B． 初夏時(shí)節(jié) ， 廣安街頭到處都擺著水果 ， 枇杷啊、櫻桃啊、桃子啊 ?? 走到哪里都聞得到誘人的香味。 B． 通過哈桑的誓
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