【摘要】第二章、恒定電流第一節(jié)、導體中的電場和電流(1課時)一、教學目標(一)知識與技能1.讓學生明確電源在直流電路中的作用,理解導線中的恒定電場的建立2.知道恒定電流的概念和描述電流強弱程度的物理量---電流3.從微觀意義上看電流的強弱與自由電子平均速率的關(guān)系。(二)過程與方法通過類比和分析使學生對電源的的概念、導線
2024-11-20 02:51
【摘要】第6節(jié)電阻定律【知識要點】1.探究導體電阻與其影響因素的定量關(guān)系⑴探究方案一:實驗探究。⑵探究方案二:理論探究。2.電阻定律⑴內(nèi)容:同種材料的導體,其電阻R與它的長度L成正比,與它的橫截面積S成反比,導體電阻還與構(gòu)成它的材料、溫度有關(guān)。⑵表達式:SlR??[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
2024-11-30 13:00
【摘要】§2.7閉合電路歐姆定律作業(yè)1、在如圖所示的電路中,R1=10Ω,R2=20Ω,滑動變阻器R的阻值為0~50Ω,當滑動觸頭P由a向b滑動的過程中,燈泡L的亮度變化情況是2、在如圖所示的電路中,R1、R2、R3、R4皆為定值電阻,R5為可變電阻,電源的電動勢為
2024-11-15 05:09
【摘要】帶電粒子在復合場中的運動課內(nèi)提升:1、一質(zhì)子進入一個互相垂直的勻強電場和勻強磁場的區(qū)域,進入場區(qū)時,質(zhì)子的速度v與電場和磁場垂直,結(jié)果此質(zhì)子恰好不偏轉(zhuǎn),而做勻速直線運動,如圖1所示,已知A極帶正電,B極帶負電,則下列說法中正確的是()v′<v,質(zhì)子將向B極偏轉(zhuǎn),速度仍為v,電子將向A極偏轉(zhuǎn)v進
2024-12-01 09:28
【摘要】第七節(jié)、閉合電路的歐姆定律同步試題一、選擇題1.關(guān)于閉合電路,下列說法中正確的是(),電B.,電流越D.2.用電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源對外電路供電,下列判斷中正確的是()①電源短路時,路端電壓為零,電路電流達最大值②外電路斷開時,電路電壓為零,路端電壓也為零③路端電壓增大時,流過
2024-11-30 03:52
【摘要】物理選修3-1第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用同步測試一、選擇題:,在它的球心處放一個正點荷,其電場分布是圖2中的哪一個[][來源:Zxxk.Com][來源:學科網(wǎng)ZXXK]+Q的點電荷,用Ep表示球殼外任一點的場強,則[]A.當+Q
2024-12-01 09:30
【摘要】第三節(jié)幾種常見的磁場同步試題一、選擇題:1、關(guān)于磁感線和電場線,下列說法中正確的是()A、磁感線是閉合曲線,而靜電場線不是閉合曲線B、磁感線和電場線都是一些互相平行的曲線C、磁感線起始于N極,終止于S極;電場線起始于正電荷,終止于負電荷D、磁感線和電場線都只能分別表示磁場和電場的方向2、關(guān)于磁感應(yīng)強度和磁感線,下列說法中
2024-11-15 21:05
【摘要】靜電現(xiàn)象的應(yīng)用學案導學教學目標1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點難點重點:靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點:靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋預(yù)習導引我們通過前面的學習知道,放入電場中的電荷受到電場力的作用,而我們又知道金屬導體中存在自由電子,把導體放入電場中會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?創(chuàng)設(shè)情景
【摘要】《電學實驗》伏安法測電阻(1)電流表內(nèi)、外接VARVAR甲乙?產(chǎn)生誤差的原因是什么??甲圖(內(nèi)接法):電流表分壓,偏大;?乙圖(外接法):電壓表分流,偏小?如何減少誤差??大電阻,內(nèi)接法,結(jié)果偏大;小電阻,外接法,結(jié)果偏小可用四個字記憶內(nèi)大
2024-11-18 11:07
【摘要】庫侖定律同步試題一、選擇題:1.庫侖定律的適用范圍是[]A.真空中兩個帶電球體間的相互作用B.真空中任意帶電體間的相互作用C.真空中兩個點電荷間的相互作用[來源:]D.真空中兩個帶電體的大小遠小于它們之間的距離,則可應(yīng)用庫侖定律2.兩個相同的金屬小球,
2024-11-15 05:10
【摘要】電動勢課堂同步1.下列說法正確的是()A.電源外部存在著由正極指向負極的電場,內(nèi)部存在著由負極指向正極的電場。B.在電源的外部負電荷靠電場力由電源的負極流向正極C.在電源的內(nèi)部正電荷靠非靜電力由電源的負極流向正極D.在電池中是化學能轉(zhuǎn)化為電勢能2.干電池的電動勢為,這表示()A.電路中每通過1C的電
2024-11-15 08:32
【摘要】歐姆定律學習目標:1.會用能量轉(zhuǎn)化守恒推導閉合電路的歐姆定律,理解其數(shù)學表達式的意義。2.會推導路端電壓與負載的關(guān)系,知道這種關(guān)系的公式表達和圖線表達,并能
2024-11-30 07:26
【摘要】多用電表課堂同步1.關(guān)于多用電表上的電阻刻度線,下列說法正確的是(),電阻值越大,刻度線越密,電阻值越小,刻度線越密2.用多用電表歐姆檔測電阻時,下列說法正確的是(),而且每測一次電阻都要重新調(diào)零,應(yīng)該用兩手分別將兩表筆與待測電阻兩端緊緊捏在一起,以使表
【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)電路【學習目標】1.掌握串并聯(lián)電路中電壓、電流、電阻的關(guān)系。2.理解有關(guān)電表改裝的計算?!局仉y點】重點:教學重點是串、并聯(lián)電路的規(guī)律。難點:難點是電表的改裝?!咀灾鲗W習】________,并聯(lián)電路的總電流等于_________._______,并聯(lián)電路的總電壓與各支路的電壓____.
2024-12-09 06:58
【摘要】《歐姆定律》第二課時教案第二課時●教學目標一、知識目標、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律.,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算.,利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律.二、能力目標,培養(yǎng)學生的分析和概括能力.,學會解電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力.,使學生學會由舊知識向新問題的轉(zhuǎn)化,