河南省鶴壁市淇縣20xx-20xx學(xué)年高一生物下學(xué)期分班考試試題（普通班）-全文預(yù)覽
【正文】 多糖分子 （ 2） 外 略（ 2分） （ 3） 主動運輸 鉀、氯離子從低濃度向 高濃度運輸（ 2分） 選擇 33（ 12分 除標(biāo)注外每空 1分）（ 1）無 紅光、藍(lán)紫光 （ 2） A和 G B和 F （ 3）光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度（ 2分） 處于黑暗條件下。 34. (10分 )右圖是一個植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答： （ 1 ） 此 細(xì) 胞 處 于 有 絲 分 裂 的 ______ 期 ； 判 斷 的 理 由 是_________________________________，此時兩套形態(tài)和數(shù)目相同的染色體向細(xì)胞兩極移 動，是由于 ___________的作用 （ 2）該細(xì)胞此時 有染色體 _____________條；此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有 ______條； （ 3) 此時期繼續(xù)發(fā)展，將在 赤道板 位置出現(xiàn) _______，逐漸擴(kuò)展形成 _______， （ 4）某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個時期模式圖，請你在下圖 D 方框中畫細(xì)胞分裂期中所缺時期的模式圖。 （ 2）圖中字母 中，能表示同一物質(zhì)的 、 。 （ 2）圖的上方為細(xì)胞 ___________（內(nèi)或外）側(cè)，判斷的理由是_______________________________________________________________________ 被測物質(zhì) 鉀離子 氯離子 海水 細(xì)胞液 （ 3）從表中數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子并向海水排出氯離子，鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是 _________，作出此判 斷的依據(jù)是 _________________________。 （ 3）若組成這個蛋白質(zhì)的氨基酸分子的平均相對分子質(zhì)量為 a，則該蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量為 。如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用過程中吸收 CO2和釋放 O2的有關(guān)曲線，此曲線說明 ( ) A．“光斑”照射前，光合作用無法進(jìn)行 B．“光斑”照射開始后，光反應(yīng)先增加，然后保持不變 C．“光斑”照射后 O2釋放曲線的變化說明暗反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用 D． CO2曲線 AB段的變化說明暗反應(yīng)的進(jìn) 行與光照無關(guān) 27．下列①～④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。下列關(guān)于 ATP 的說法中，正確的是 ( ) A．只要提供 O2，線粒體就能為葉綠體提供 CO2和 ATP B．細(xì)胞吸收鉀離子的過程中， ATP中高能磷酸鍵的能量都會釋放出來 C．光合作用暗反應(yīng)只消耗 ATP，不產(chǎn)生 ATP D．有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有 ATP的合成 22. 植物體內(nèi)蔗糖 的合成具有下述途徑 ,UDPG+果糖 蔗糖 +二磷酸尿苷 （ UDP），下列說法錯誤的是（ ） A． UDPG中 G可能為一種還原糖 B． UDP脫去一分子磷酸后可參與 RNA的合成 C． UDP可能與 ADP具有相似的功能 D． UDP中的 U表示尿嘧啶 23．有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的 O2時，其產(chǎn)生的酒精和 CO2的量如圖所示。 L－1) A．實驗后， a組液泡中的溶質(zhì)濃度比 b組的高 B．浸泡導(dǎo)致 f組細(xì)胞中液泡的失水量大于 b組的 C． a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗 ATP大于 b組 D．使
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