【摘要】LOGO第2章創(chuàng)新思維方法主要內(nèi)容創(chuàng)新思維訓(xùn)練突破創(chuàng)新思維障礙創(chuàng)新思維的形式創(chuàng)新思維及其特征第一節(jié)創(chuàng)新思維理論創(chuàng)新思維的概念創(chuàng)新思維的特征一、創(chuàng)新思維的概念(一)“創(chuàng)新思維是人腦一種復(fù)雜的生理現(xiàn)象。斯佩里和尚格的‘神經(jīng)回路說(shuō)’認(rèn)為,大腦中數(shù)億計(jì)的神經(jīng)元相互連接,能形成數(shù)量巨大的神
2025-03-04 21:43
【摘要】開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維提升醫(yī)院管理水平江蘇省醫(yī)院協(xié)會(huì)陳連生主任醫(yī)師電話:83620741郵箱:開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維提升醫(yī)院管理水平1、為什么要開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維2、如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維2、1、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維的基本概念2、2、了解影響創(chuàng)新思維主要因素2、3、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的習(xí)慣2、4、把握創(chuàng)新思維修煉的技術(shù)3、提升創(chuàng)新思維的能力1
2025-03-01 12:42
【摘要】信息分類(lèi)培訓(xùn)發(fā)展保密等級(jí)保密責(zé)任機(jī)構(gòu)物料保證部負(fù)責(zé)人韓振興創(chuàng)建時(shí)間2023年10月27日保密期限1年授權(quán)范圍供應(yīng)鏈體系供應(yīng)鏈體系員工能力提升培訓(xùn)——?jiǎng)?chuàng)新思維學(xué)習(xí)方法與信息吸收學(xué)習(xí)方法三個(gè)月后信息吸收量讀書(shū)10%聽(tīng)課30%實(shí)踐操作60%小
2025-03-05 16:02
【摘要】創(chuàng)新思維目的1、充分了解思維定勢(shì)的各種情況,并在創(chuàng)新活動(dòng)中有意識(shí)的努力克服形形色色的思維定勢(shì)2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過(guò)訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識(shí)地用于創(chuàng)新活動(dòng)。4、了解收斂思維的
2025-03-04 22:29
【摘要】2023年創(chuàng)新思維系列創(chuàng)新思維與經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新2金超老師簡(jiǎn)介國(guó)資委中央黨校高管班培訓(xùn)教授清華大學(xué)、北京大學(xué)客座教授中國(guó)人民大學(xué)實(shí)戰(zhàn)MBA班客座教授“商業(yè)模式6R模型”和“創(chuàng)新思維6I體系”創(chuàng)建者1、戰(zhàn)略和模式創(chuàng)新什么是商業(yè)模式?在提
2025-01-14 19:55
【摘要】培養(yǎng)創(chuàng)新思維,提高開(kāi)拓創(chuàng)新能力各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力提高以下六個(gè)方面的能力:一、統(tǒng)籌兼顧的能力二、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力三、知人善任的能力四、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力五、維護(hù)穩(wěn)定的能力六、同媒體打交道的能力一、提高領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)拓創(chuàng)新能力的重大意義二、掌握創(chuàng)新思維培養(yǎng)的基本要求和方法三、如何提高
2025-03-04 14:08
【摘要】《創(chuàng)新思維漫談》2023-03-16楊行健集美大學(xué)政法學(xué)院《創(chuàng)新思維漫談》上篇了解思維創(chuàng)新掌握創(chuàng)新原理三、從社會(huì)領(lǐng)域看四、從知識(shí)領(lǐng)域看六、創(chuàng)新思維原理五、從應(yīng)用領(lǐng)域看二、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域看一、概念特征定義目
2025-02-26 11:46
【摘要】創(chuàng)新教育簡(jiǎn)明教程制作:孟現(xiàn)柱第六章創(chuàng)新思維的培養(yǎng)掛衣鉤其實(shí)遠(yuǎn)不止“那么簡(jiǎn)單”第一節(jié)創(chuàng)新思維及障礙突破?一、創(chuàng)新思維?二、思維障礙?三、障礙突破一、思維的基本含義?(一)思維的概念?1、思維是人的一種腦理活動(dòng),是人的大腦的一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程或稱(chēng)系統(tǒng)工程,是人在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,
2025-01-19 01:13
【摘要】劉萬(wàn)信創(chuàng)新思維勝利高培中心創(chuàng)新思維勝利高培劉萬(wàn)信生存訓(xùn)練知識(shí)訓(xùn)練技能訓(xùn)練態(tài)度訓(xùn)練精神訓(xùn)練企業(yè)教育訓(xùn)練的五個(gè)基本層次高培中心訓(xùn)練層次針對(duì)問(wèn)題相關(guān)內(nèi)容精神訓(xùn)練怎樣發(fā)揮潛能潛能激發(fā)、心靈成長(zhǎng)、職業(yè)
2025-03-05 16:08
【摘要】有智者事竟成創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程提綱?認(rèn)識(shí)思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新,從現(xiàn)在開(kāi)始!?創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)-擴(kuò)展視角-激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術(shù)概述?思維創(chuàng)新實(shí)用方法-頭腦風(fēng)暴法-平行思維:六頂思考帽子
2025-03-08 00:12
【摘要】創(chuàng)新思維打開(kāi)“改變之門(mén)”?管理者水平須看他與外界接觸的程度或者他所接受現(xiàn)代化知識(shí)的程度來(lái)決定。與現(xiàn)代化知識(shí)接觸后,會(huì)改變想法、觀念與價(jià)值,即改變本身的人身哲學(xué)與管理哲學(xué)。事情變化如此快速,所以除非我們能找出法子,掌握明天的情勢(shì),否則今天一定會(huì)迷失。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止!?誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服他人改變
2025-03-04 22:16
【摘要】護(hù)理管理創(chuàng)新思維與策略李楊CONTENT創(chuàng)新01020304團(tuán)隊(duì)機(jī)遇思考醫(yī)院護(hù)理部工作計(jì)劃(安徽省某三級(jí)甲等醫(yī)院)一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理:繼續(xù)深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),深化服務(wù)內(nèi)涵,落實(shí)護(hù)士崗位管理,修訂優(yōu)質(zhì)護(hù)理績(jī)效考核方案,細(xì)化各項(xiàng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定健康教育路徑,加強(qiáng)健康教育。1、實(shí)行護(hù)士崗位
2025-03-02 18:39
【摘要】大數(shù)據(jù)時(shí)代的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理第一部分:從哲學(xué)角度解讀:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的必然性1.人是生而自由的2.生產(chǎn)力:人類(lèi)不斷擺脫枷鎖的發(fā)展史3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的哲學(xué)基礎(chǔ)畸形的勞動(dòng)和分配機(jī)制卻使人痛苦人是生而自由的,卻無(wú)往丌在枷鎖乊中。盧梭
2025-02-06 19:19
【摘要】第四章策劃人第一節(jié)策劃人的含義及分類(lèi)第二節(jié)策劃人的能力素質(zhì)第三節(jié)策劃人思維方法第一節(jié)策劃人的含義及分類(lèi)?一、策劃人的含義?從事策劃行業(yè)的人,稱(chēng)為策劃人。?策劃人就是采用科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的辦法,整合各種資源和要素,制定有關(guān)方案,以期實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的相關(guān)個(gè)人和群體。二、策劃人的分類(lèi)
2025-01-14 20:09
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)造技法創(chuàng)新思維與創(chuàng)造技法趙小云淮北師范大學(xué)教育學(xué)院 一、創(chuàng)新思維的主要特點(diǎn)一、創(chuàng)新思維的主要特點(diǎn)lllll 一、創(chuàng)新思維的主要特點(diǎn)一、創(chuàng)新思維的主要特點(diǎn)l–所謂求異性,就是在別人司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常、不認(rèn)為有問(wèn)題的地方看出問(wèn)題,表現(xiàn)出常中見(jiàn)奇、標(biāo)新立異的能力。l(1)刷牙不用牙膏–不用牙膏是否也可以
2025-01-14 19:43