【摘要】一、選擇題(每小題4分,共24分)1.和數(shù)軸上的點一一對應(yīng)的是()(A)整數(shù)(B)有理數(shù)(C)無理數(shù)(D)實數(shù)2.下列式子中無意義的是()(A)3??(B)3??(C)2(3)??(D)2(3)???3.
2024-11-14 23:40
【摘要】二次根式的乘除第1課時二次根式的乘法學(xué)前溫故新課早知1.(??)2=(a≥0);??2=,??≥0,,??0.2.比較大小:4×94×9.aa-a=學(xué)前溫故新課早知1.二次根式的乘法法
2025-06-17 16:26
【摘要】第十六章二次根式數(shù)學(xué)8年級下冊R二次根式的加減第2課時應(yīng)怎樣計算?乘法分配律依然可以應(yīng)用嗎?計算:??8186??????18722863243.???;;復(fù)習(xí)鞏固計算:①(2x+y)·zx
2025-06-19 16:44
【摘要】第十六章二次根式數(shù)學(xué)8年級下冊R二次根式的加減第1課時兩個小正方形的邊長分別為dm和dm,均小于5dm,所以木板的寬度夠,下面考慮木板是否夠長,兩個正方形的邊長的和為dm,實際上是求和的和,然后
2025-06-19 16:45
【摘要】第十六章二次根式(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能使學(xué)生初步掌握利用(a)2=a(a≥0)進(jìn)行計算.過程與方法如何利用(a)2=a(a≥0)解題.情感、態(tài)度與價值觀通過利用乘方與開方互為逆運(yùn)算推導(dǎo)結(jié)論(a)2=a(a≥0),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系.【教學(xué)重難
2024-12-09 12:23
【摘要】第2課時二次根式的混合運(yùn)算二次根式的混合運(yùn)算,應(yīng)先算,再算,最后算,有括號的要先算括號里面的.注意:(1)確定運(yùn)算順序;(2)結(jié)果化成最簡二次根式.乘方乘除加減知識點二次根式乘除混合運(yùn)算例1計算:(1)(6+8)×3;(2)(46-32)
2025-06-16 15:17
【摘要】二次根式的加減同步練習(xí)一.選擇題(共12小題)1.下列各式與是同類二次根式的是( ?。〢. B. C. D.2.下列計算正確的是( ?。〢. B.C. D.3.計算的結(jié)果是( )A.25 B.2 C. D.54.若最簡二次根式與最簡二次根式是同類二次根式,則x的值為( ?。〢.x=0 B.x=1 C.x=2
2025-08-05 01:39
【摘要】菱形一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·海南中考)如圖,將△ABC沿BC方向平移得到△DCE,連接AD,下列條件中能夠判定四邊形ACED為菱形的是()=BC=BCC.∠B=60°D.∠ACB=60°,兩條筆直的公路l1,l2相交于點O,
2024-11-15 15:55
【摘要】矩形一、選擇題(每小題4分,共12分)“一個四邊形門框是否為矩形”的數(shù)學(xué)活動課上,一個合作學(xué)習(xí)小組的4位同學(xué)分別擬定了如下的方案,其中正確的是()2.?ABCD中,AC交BD于點O,再添加一個條件,仍不能判定四邊形ABCD是矩形的是()=AD=OB=BD⊥
2024-11-15 10:31
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解什么是同類二次根式和二次根式的加減法法則,會進(jìn)行簡單的二次根式的加減運(yùn)算第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入::(1)32aa?=(2)222212xxx??=(3)3323?=(4)2
2024-12-09 12:19
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷類比思想進(jìn)行比較引導(dǎo)方法,尋求有效快捷的計算方法.在有理數(shù)的混合運(yùn)算及整式的混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上,解二次根式的混合運(yùn)算與以前所學(xué)知識的關(guān)系,在比較中求得方法,并能熟練地進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】1訓(xùn)練二次根式綜合運(yùn)算技能技巧(3)??223?
【摘要】第1章二次根式1·1二次根式[學(xué)生用書A2]1.下列式子中是二次根式的有(A)①8;②-4;③a2+1;④2a;⑤x2+y2;⑥a+1;⑦x2-4;⑧3x3.A.3個B.4個C.5個D.6個【解析】①③⑤
2024-12-03 05:59
【摘要】二次根式類型之一二次根式被開方數(shù)中字母的取值范圍1.[20212衢州]函數(shù)y=x-1的自變量x的取值范圍在數(shù)軸上可表示為(D)ABCD圖1-12.[20212婁底]使式子2x+1x-1有意義的x的取值范圍是(A)
2024-11-29 01:52
【摘要】第12章二次根式第2課時二次根式的混合運(yùn)算第2課時二次根式的混合運(yùn)算第12章二次根式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時二次根式的混合運(yùn)算1.通過回憶、類比整式的混合運(yùn)算,掌握二次根式混合運(yùn)算的方法和運(yùn)算順序.2.通過自學(xué)閱讀,理解整
2025-06-12 12:26
【摘要】第十六章二次根式二次根式的乘除(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能;2.能根據(jù)二次根式乘法法則進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算.過程與方法用具體數(shù)據(jù)探究規(guī)律,用不完全歸納法得出二次根式的乘法規(guī)定,并運(yùn)用規(guī)定進(jìn)行計算.情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生努力探索事物之間內(nèi)在聯(lián)系的學(xué)習(xí)習(xí)慣.【教學(xué)重難點】重點:二次根式