幼兒園一日流程及常規(guī)培養(yǎng)(ppt50頁)-全文預覽
【正文】 面后果的承受能力 特殊情況下你可能不會留意某些風險，但要有職業(yè)敏感性，這樣才能放慢腳步 幼兒教育，不是 T臺走秀，光漂亮是不夠的 演講完畢，謝謝觀看！ 。 – 玩安靜游戲，或復習歌曲、兒歌 （整理衣物） – 事先將物品擺放在門外或靠近門的位置，便于取放。 二、一日常規(guī)串串燒 ? 常規(guī)十一：離園 —結束的整理 ? –能夠將自己的物品整理好 –離園前，能自主地選擇便于收放的玩具進行相應的活動，離園時能將玩具放回原處?！毙〗茳c頭，又一會兒，有人告狀：“小杰踢我”“小杰，把腳放好！”小杰安靜一分后，開始搖椅子。 二、一日常規(guī)串串燒 ? 案例：集體活動中的干擾 ? 在閱讀活動中，老師翻開書說：“今天我們要分享一篇有關小火車的故事。 二、一日常規(guī)串串燒 ? 常規(guī)七：坐姿 —精神又舒服 ? –養(yǎng)成良好的坐姿，雙腳自然并攏平放，雙手自然擺放，后背靠在椅背上，眼睛看老師 –能夠注意安靜地傾聽老師及同伴說話，不隨意打斷別人 二、一日常規(guī)串串燒 ? 常規(guī)七：坐姿 —精神又舒服 ? ? Q：姿勢不正確 – 多提醒“象老師這樣坐坐好，兩腳放平在地上” – 走路要學小花貓，腳步輕輕靜悄悄。雙手放杯子外面。 ? 你選擇多一點蘑菇還是少一點蘑菇？ 二、一日常規(guī)串串燒 ? 常規(guī)四：進餐習慣 ? ? Q:收放餐具的常規(guī)常忘記 –制訂合理收放餐具的步驟和線路 –標志提醒擺放位置 –值日生監(jiān)督整理 二、一日常規(guī)串串燒 ? 常規(guī)四：進餐習慣 ? ? Q:餐前餐后等待不耐煩 –餐前安靜活動 （故事、手指游戲） –餐后游戲插牌 –值日生監(jiān)督整理 二、一日常規(guī)串串燒 ? 常規(guī)四：進餐習慣 ? ? Q:不會擦嘴 –正確的方法。 –楊琦來了嗎？請你來跟大家問個好 –大家好，我是楊琦 –適時獎勵 （旺仔小饅頭， 糖） 二、一日常規(guī)串串燒 ? 常規(guī)二：點名 —今天我來了 ? ? Q:沒興趣，騷亂不穩(wěn)定 –點名游戲（擊鼓傳花、歌謠） –把握速度，不拖沓 –小組點名，集中統(tǒng)計 二、一日常規(guī)串串燒 ? 常規(guī)三：洗手 —正確洗手更健康 ? ： –能夠按正確的方法洗手，穿長袖衣服時知道卷袖子。幼兒園一日工作 流程 浩林幼教培訓中心 講師 劉玥 ? 在教育術語中 ，“幼兒一日活動” 是“ 一日中各項教育活動 ”的同義語。 二、一日常規(guī)串串燒 ? 常規(guī)一：入園常規(guī) ? Q:丟三拉四、無所事事 ? 提示步驟圖 （照片、文字、圖畫） ? 值日生
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