團(tuán)隊(duì)文化的建立培訓(xùn)教材-全文預(yù)覽
【正文】 做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 :16:2704:16Jan2323Jan23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 。 , January 23, 2023 ? 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 1月 23日星期一 4時(shí) 16分 27秒 04:16:2723 January 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023年 1月 23日星期一 上午 4時(shí) 16分 27秒 04:16: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 :16:2704:16Jan2323Jan23 ? 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 1月 23日星期一 4時(shí) 16分 27秒 04:16:2723 January 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 :16:2704:16:27January 23, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , January 23, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 。 :16:2704:16Jan2323Jan23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 團(tuán)隊(duì)文化的要素 ? 平等和民主 ? 信任和協(xié)作 ? 學(xué)習(xí)與創(chuàng)新 ? 速度與執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)文化的作用 ? 導(dǎo)向功能 ? 凝集功能 ? 激勵(lì)和約束功能 二、團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè) ? 把握好不同團(tuán)隊(duì)生命周期的文化特征 ? 以團(tuán)隊(duì)文化之核心要素作為建設(shè)的主要線索 ? 注意客服“老板文化”和小團(tuán)體文化傾向 三、跨文化團(tuán)隊(duì) ? 跨文化團(tuán)隊(duì)的概念：是指來(lái)自兩種或兩種以上不同文化背景的個(gè)人，為了實(shí)現(xiàn)同一目標(biāo)，相互協(xié)作、相互依賴的正式群體。 。 。 互相激勵(lì) 是維持團(tuán)隊(duì)保持前進(jìn)速度的重要因素 互相幫助 是每個(gè)隊(duì)員的責(zé)任也是團(tuán)隊(duì)必須倡導(dǎo)的精神 大雁？懂得什么是‘團(tuán)隊(duì)’ ?…… 讓我們?cè)倏纯?…… ? 可愛(ài)的海豚吧 …... 海豚常常是三五 成群生活 在一起，為捕食經(jīng)常在海灣 合力 沖起海浪，將魚(yú)群轟至岸邊淺灘，然后 輪流 啄食 如果有一條海豚擱淺，其它的海豚會(huì) 立刻放棄 捕食， 不斷 地拍打、沖擊海浪，以幫助 那條海豚脫險(xiǎn) 海豚？這東西，竟然也懂得 ……? 不會(huì)連它也 …… ？！ 思考時(shí)間 ? 從上述的描述中，我們有什么樣的感
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1