服裝企業(yè)如何塑造培訓(xùn)師的職業(yè)化-全文預(yù)覽
【正文】 二、開(kāi)始：撞出火花 研討法： 藉由交換與分享來(lái)獲得新知 二、開(kāi)始：撞出火花 特點(diǎn)與問(wèn)題： ? 多種觀點(diǎn)的碰撞而產(chǎn)生的啟發(fā) ? 與實(shí)務(wù)結(jié)合進(jìn)而達(dá)成共識(shí) ? 增加彼此了解 ? 主持經(jīng)驗(yàn) ? 學(xué)員的熱情與準(zhǔn)備 ? 問(wèn)題的難度 二、開(kāi)始：撞出火花 個(gè)案法： 針對(duì)某一案例 加以討論并提出解決方案 二、開(kāi)始：撞出火花 特點(diǎn)與問(wèn)題： ?增加接觸經(jīng)驗(yàn) ?培養(yǎng)問(wèn)題的思考與解決能力 ?狀況單純，不夠真實(shí) ?對(duì)最終答案的把握 二、開(kāi)始：撞出火花 角色法： 在角色扮演過(guò)程中， 體會(huì)感受、沖擊觀念、增強(qiáng)敏感度 二、開(kāi)始：撞出火花 特點(diǎn)與問(wèn)題： ?角色的轉(zhuǎn)換易引發(fā)好奇與興趣 ?情景模擬的真實(shí)感受可帶來(lái)同理心 ?需要充分準(zhǔn)備，易流于玩笑 ?學(xué)員的配合度 二、開(kāi)始：撞出火花 游戲法： 借用游戲提高學(xué)員的認(rèn)知度與學(xué)習(xí)興趣 二、開(kāi)始：撞出火花 特點(diǎn)與問(wèn)題： ?活躍氣氛，提升熱情 ?制造感受，幫助理解 ?為游戲而游戲 ?掌控與引導(dǎo) 二、開(kāi)始：開(kāi)場(chǎng)白 精彩的開(kāi)場(chǎng)白能夠 …… ?建立信賴(lài)感 ?激發(fā)興趣 ?奠定基調(diào) 二、開(kāi)始：開(kāi)場(chǎng)白 ?舍棄老掉牙的開(kāi)場(chǎng)白 ?精彩的開(kāi)場(chǎng)白能“鉤”住聽(tīng)眾 用故事 用幽默 用問(wèn)題 用事實(shí) ……
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