【正文】 作答：對文本、對作者、對結構、對讀者。在把信封放回包里時，他又掏出“勞動模范”獎章、“先進生產(chǎn)者”獎狀，還有一本《毛主席語錄》，翻看扉頁，上面有贈送者的簽名。 他絞草動作之熟、速度之快，令我目不 暇接。如：實踐是檢驗真理的唯一標準。檢查：為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看（基本義）。請結合作品內容談談你對這些 “ 老行當 ” 生存發(fā)展的看法。 D． “ 丁老七 ” 從受人尊重的絞草師 傅 變?yōu)橐幻h(huán)衛(wèi)工人 ， 對 “ 丁老七 ” 這一人生際遇，作者的情感是比較復雜的。xx167?？善坷镅b的是自泡的茶水，泛著啤酒樣的泡泡。好多人都勸他要看開些，要跟上時代，英雄總還會是英雄?！岸±掀摺币恢v起這段，便攤開來與眾不同的一雙寬大巴掌，瞇著一對腫眼泡，沉醉在昔 日的榮光中。在他的 職業(yè)生涯里，最出風頭的就是為前來廠里 ① 的首長表演。他把櫥里的那只仿豬皮的人造革包拿出放在腿上，取了一個信封出來，從里面倒出幾張發(fā)黃的黑白照片，都是在上海、武漢等地的留影。師父師娘都喜歡他，師滿后按規(guī)矩本可另立門戶，他卻情愿留在師父身邊打下手，領的錢不多，但他倒心甘情愿。 在那個漫長的夏天，作為廠團委的掛點單位，我天天都去包裝車間，一來二去，我與“丁老七”混得滾熟，中午吃飯就端碗過去陪他閑扯。于是，大家都不叫他的大名，直接就叫他“丁老七”了。一直以來，絞草師傅是受人尊重的，頗有幾分威風。 按鎮(zhèn)上民間的叫法，陶瓷包裝稱之為“絞草”。然后，大家嘰嘰喳喳，說東講西，一天的工作就宣告開始了。這是“丁老七”給我的第一印象。在寒冷的冬夜，漁人呵著凍僵的手拿起凝結冰雪的竹篙，費力撐船打漁，無比艱辛。 【答案】 15． C 16． C 17．《漁翁》詩刻畫了一位自由閑適的漁人形象。 4． 明代的孫承宗有《漁家》詩中刻畫了現(xiàn)實生活中生活艱辛的漁民形象；柳宗元刻畫的漁夫是一位隱者，是一種理想的狀態(tài)。“漁翁持魚扣舷賣，炯炯綠瞳雙臉丹。 既然漁夫是古代詩文中常見的意象，伴隨漁夫的“漁歌”也就常常為文人所青睞。如《漁家》一詩中“好作寒江釣雪圖”就是化用了柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。畫家不識漁家苦，好作寒江釣雪圖。（孟浩然《萬山潭 作 》） C．漁翁持魚扣舷賣，炯炯綠瞳雙臉丹。 C． 日出之后，“欸乃一聲”打破了山水的寧靜，詩歌的感情也由低沉轉入昂揚。 【注】①此詩作于詩人被貶為永州司馬時期。 閱讀下面 的唐詩 ，完成 15～ 19題。盧懷慎握著宋璟和盧從愿兩個人的手說：“你們兩個人一定會出將入相，作國家的藩籬、皇帝的輔臣，皇帝尋 求天下大治的心思很急切，但是統(tǒng)治的時間長了，近些時 候對政務漸漸有所懈怠，這時候往往就會有小人乘機接近討好皇帝，你們兩個人一定要記?。ㄔ谝猓．敼偕矸莞哔F以后，妻子和兒女仍免不了經(jīng)常挨餓受凍，但是對待親戚朋友，盧懷慎的幫助和接濟非常大方。如果不賢的人當權，作為他的僚屬，為了茍全性命保有祿位，無原則地秉承上司的旨意行事，不顧國家的安危得失，這種人真是國家的罪人。”姚崇又問道：“那么到底我是什么樣的宰相呢？”齊浣回答說：“您可以說是一位救時之相。唐玄宗對他說：“朕把天下之事委托給姚崇，只是想讓您安坐而對雅士俗人起鎮(zhèn)撫作用罷了。②盧懷慎是尸位素餐、有名無實的“伴食宰相”。姚崇是一代賢相，才能出眾，嫻于政務。反面：“懷慎與崇同為相，自以才不及崇，每事推之，時人謂之“伴食宰相”。正面：“賢智用事，為其僚者，愚惑以亂其治，專固以分其權，媢嫉以毀其功，愎戾 以竊其名，是亦罪人也。下之：甘居其下。 5． 本題考查文言文翻譯。 C．焉：代詞，之。結合兩則材料，簡要談談你對盧懷慎為相的認識。 13． 請把 材料一中畫波浪線的 句子 翻譯成 現(xiàn)代漢語。 B．崇曰： “ 然則竟如何？ ” 姚崇（又）問道： “ 那么到底我是什么樣的宰相呢？ ” C． 一 遵其法，無所變更。 C．宋璟、盧從愿常 相與 ． ． 訪焉 相與：互相，交相 。 C．以 濟 ． 明皇太平之政 濟： 救濟。疾既篤，因手疏薦宋璟、盧從愿、李杰、李朝隱。常器重璟及從愿，見之甚喜，留連永日，命設食。崇，唐之賢相，懷慎與之同心戮力，以 濟 ． 明皇太平之政，夫何罪哉！ （取材于《資治通鑒》 ） 【材料二】 唐盧懷慎，清慎貞素，不營資產(chǎn)。 臣光曰：昔鮑叔之于管仲，子皮之于子產(chǎn)，皆位居其上， 能知其賢而下之，授 以 國政，孔子美之 。”崇既出，須臾，裁決 俱 ． 盡，頗有得色， 顧 ． 謂紫微舍人齊浣曰：“余為相，可比何人？”浣未對，崇曰：“何如管、晏？”浣曰：“管、晏之法雖不能施于后，猶能沒身。 二、本大題共 6小題，共 20分。 【答案】 6． D 7．“地域文化”這一概念的要素包 括：①當?shù)氐淖匀画h(huán)境，包括氣候、食物、土壤和地形等；②當?shù)氐娜宋沫h(huán)境，包括歷史沿革、民族關系、人口遷徙、教育狀況、風俗民情、語言鄉(xiāng)音等；③在自然環(huán)境和人文環(huán)境中滋養(yǎng)出的當?shù)孛癖姷木窈推犯?。對“地域文化”的理解抓要素，從自然環(huán)境和社會環(huán)境兩個方面分析。（ 4分） 【考點】論述類 【試題解析】 1． A項《詩經(jīng)》和《楚辭》的在于南北方文化上有區(qū)別，但原文并沒有說是最大不同。 D．在今天，文 學 抗拒同質化 要靠強調自身地域性來實現(xiàn)。在全球化和互聯(lián)網(wǎng)幾乎抹平并且遮蔽了所有地域特征的時代，這既是文學抗拒同質化的唯一途徑，更是文學保持其源源不斷的生命力的不二法門。越是后來，人文環(huán)境對文學的影響就越是復雜與深刻，這便是齊魯文化、吳越文化、荊楚文化、巴蜀文化、陜秦文化、三晉文化、燕趙文化、閩臺文化、嶺南文化、客家文化、關東文化等說法的由來。北方寒冷干燥，北方人于是魁偉剛健 、勇敢剽悍；南方濕潤潮濕，南方人于是溫柔細膩，機靈敏捷；秦嶺隔開了長江與黃河兩大流域，黃河以北以狩獵游牧見 長，黃河以南則以旱作粗放種植為主，到了長江兩岸，水稻的精耕細作蔚然成風，不同區(qū)域孕育出大不相同的歷史文化景 觀。 材料三 文學之有地域性，是一個基本的事實。從少數(shù)民族特點、湘西地理位置、歷史文化傳統(tǒng)、古樸民風等方面分析。答出兩點即可。 B．沈從文認為，湘西的古樸原始才是最理想的生活狀態(tài)。 B．“但愿人長久，千里共嬋娟”，是蘇軾《水調歌頭》中的名句。沈從文的小說非常重視故事的地域背景，總是不忘表現(xiàn)湘西的人杰地靈和與眾不同，選擇最能體現(xiàn)湘西文化精神內核的東西加以表現(xiàn)，因此也在寫作風格上呈現(xiàn)出一種獨具風韻的審美 形態(tài)。 在沈從文早中期的散文作品中，他對故鄉(xiāng)的介紹角度獨特而又全面深入。歷代封建王朝對少數(shù)民族實行的多是鉗制、鎮(zhèn)壓的政策，少數(shù)民族在政治經(jīng)濟及文化生活等各方面都是受歧視的，是被壓抑的群體。 【答案】 1． C 2． D 材料二 在 20世紀中國文學發(fā)展史上，特別是在鄉(xiāng)土文學中，地域文化對作家創(chuàng)作的影響是非常明顯的。 C．當?shù)睾芏嗳硕己芸粗貒C活動。 （取材于吳德崗《地域文化與蘇軾詞的創(chuàng)作》） 1．下列各項中加點字的注音， 不正確 ． ． ． 的 一項是（ 2分） A． 綺 ． 羅 qǐ B． 膾 ． 炙人口 ku224。深沉厚重的儒學傳統(tǒng)，會促使作者在詞作中更多更深地寄托自己的政治懷抱；純樸而“不知嬉游”的民風，也會促使作者進一步減少詞這種體裁中固有的 脂 ． 粉氣；而以習武知兵為重要目的的圍獵活動，慷慨悲歌的文學傳統(tǒng)，更無疑會有助于作品豪壯風格的發(fā)揚。密州一帶的京東人在北宋以強悍勇武聞名。密州，北宋時屬京東路。 熙寧七年（ 1074年）十二月，蘇軾到密州任知州，至熙寧九年（ 1076年）十一月離任。 一、本大題共 8小題，共 24分。 北京市西城區(qū) 2020 年高三二模試卷 語 文 本試卷共 10頁， 150分?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題 紙 一并交回 。這種統(tǒng)一，固然離不開蘇軾橫溢的天才，但當考察蘇軾的宦跡行蹤的時候，我們會發(fā)現(xiàn)：豪放詞的出現(xiàn)，無疑受了地域文化的強烈影響；豪放風格與詞體的和諧統(tǒng)一，在某種意義上說也是創(chuàng)作者對不同地域文化進行整合的結果。 蘇軾創(chuàng)作上的這些變化，與密州的民風以及文化傳統(tǒng)有著密切的關系。并且，由于是孔子的故鄉(xiāng)，京東路儒學相當興盛，“專經(jīng)之士為多”。作為蘇軾革新詞體的背景，文化氛圍、地域民風以及文學傳統(tǒng)，這些因素我們不能輕易地忽視。所以，要清晰地認識詞體的革新、轉變，地域文化這一背景因素無疑應當引起我們更多 的關注。 B．密州一帶百姓以強悍勇武聞名。 2． D項講詞風特點，不是密州地域文化特點。少數(shù)民族在不斷的遷徙發(fā)展過程中，有戰(zhàn)爭、有沖突、有同化、有融合，但依然保持著本民族的民族特性和風俗人情。同時，這也激 發(fā)他尋覓和展示湘西文化中蘊含著的頑強的生命力量 、積極健康的優(yōu)秀品格和原始粗獷的少數(shù)民族生活中凝聚著的奮發(fā)向上的民族精神。在其代表作品《邊城》中，就專門詳細周到地介紹了小 城依山傍水的地形地貌、以吊腳樓為主的建筑格局，河岸的景色，小鎮(zhèn)的屯兵和形形色色的住戶，然后才進入故事，引出主要人物。 （取材于包 曉玲、姚克波《論沈從文與湘西地域文化》） 3．下列與“材料一”和“材料二”相關的文學常識，表述 有誤 ． ． 的一項是（ 2分