二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)克與千克說課稿-資料下載頁

【摘要】2014新人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《克與千克的初步認(rèn)識(shí)》說課稿白云湖鎮(zhèn)中心小學(xué)孫德鳳尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第八單元第一課時(shí)《克與千克的初步認(rèn)識(shí)》。我在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí)，力求體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。將教材的意圖和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，充分貫徹落實(shí)三分之二課堂教學(xué)模式,整節(jié)課以學(xué)生的參與活動(dòng)為主線，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

2025-04-04 03:06

二年級(jí)數(shù)學(xué)-千克和克-單元練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】“千克和克”單元練習(xí)姓名： 一、填空。（2９分，每空１分） 1、5000克＝（?。┣Э恕?千克＝（　　）克　 200克＋800克＝（　　?。┛耍剑ā。┣Э? 2、在（?。├锾钌虾线m的單位名稱。 ...

2025-03-31 22:01

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)克與千克說課稿3篇-資料下載頁

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《克與千克》說課稿3篇 認(rèn)真擬定說課稿，是說課取得成功的前提，是教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《克與千克》說課稿”3篇，歡迎參考...

2025-11-24 22:15

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)克和千克-資料下載頁

【摘要】克和千克人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?初步認(rèn)識(shí)重量單位克和千克；?掌握克和千克的換算1000克=1千克；?能大體估計(jì)生活中常見物體的重量。3000克=（）千克38千克=（）克80002kg=（）g2021

2024-12-13 00:10

二年級(jí)數(shù)學(xué)克與千克-資料下載頁

【摘要】表示物品有多重，可以用克或千克作單位。一個(gè)2分硬幣約重1克一克有多重？一千克有多重？一袋鹽重1千克一袋味精重500克,兩袋味精正好是1千克1千克=1000克你見過哪幾種秤？天平電子秤磅秤盤秤臺(tái)秤彈簧秤1.說一說哪些物品大約重1千克。

2025-11-02 23:54

二年級(jí)數(shù)學(xué)克和千克和推理習(xí)題-資料下載頁

【摘要】“克和千克”復(fù)習(xí)：1千克=1000克1克大概多重呢？比如：1片口香糖，7顆黃豆，30粒大米......。1千克多重呢？比如：2袋鹽，5個(gè)西紅柿，17個(gè)雞蛋......。一、填空。1、5000克＝（?。┣Э恕?千克＝（　?。┛恕?00克＋800克＝（　　　）克＝（?。┣Э?、在（?。├锾钌虾线m的單位名稱。一個(gè)蘋果約重100（　?。　∫?/span>

2025-04-04 03:06

新人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第八章81克和千克課時(shí)練習(xí)d卷-資料下載頁

【摘要】 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們掌握了多少知識(shí)呢？今天就讓我們來檢測(cè)一下吧！一定要仔細(xì)哦！ 一、選擇題(共15題；共3...

2025-04-02 03:06

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)克與千克教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)克與千克教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《克與千克》教學(xué)設(shè)計(jì) 上傳:柯海霞更新時(shí)間：2013-5-8 《克與千克》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．在具體生活情境中，使學(xué)...

2025-11-07 03:22

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案克和千克的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【摘要】克和千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的概念，知道1000克=1千克；，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)；，初步了解用秤稱物體質(zhì)量的方法。教學(xué)重點(diǎn)：，初步建立克和千克的質(zhì)量觀念。知道1千克（kg）=1000克（g）。

2024-12-13 00:48

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)克和千克6-資料下載頁

【摘要】克和千克人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)重量單位克和千克，知道它們之間的關(guān)系。2.能夠用克和千克作單位正確地稱物體的重量。重1千克。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。餅干110克5千克要知道物體的輕重，可以用秤稱。你見過哪幾種秤?天平電子秤磅秤盤秤

2024-12-11 14:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)克和千克9-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)重量單位克和千克。2.能夠熟練稱物體的重量。請(qǐng)同學(xué)們說一說你們進(jìn)超市買東西時(shí)都見到過什么？?jī)糁兀?00克你注意到了嗎？?jī)糁兀?000克凈重：5千克凈重：25千克凈重：1000克凈重：25千克凈重：5千克凈重：100克

2024-12-13 00:10

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)克和千克10-資料下載頁

【摘要】克和千克人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)克和千克。2.認(rèn)識(shí)各種量具。認(rèn)識(shí)克認(rèn)識(shí)千克認(rèn)識(shí)量具約1克約1克約200克約300克約10克約150克約500克約50克約200克約1000克或?qū)懽?千克

2024-12-13 20:03

海口市新人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第八章81克和千克課時(shí)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】?？谑行氯私贪鏀?shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第八章時(shí)練習(xí)?？谑行氯私贪鏀?shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第八章克和千克課時(shí)練習(xí)姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！一、選擇題(共15題；共30分)1.（2分）5千克

2025-03-14 09:08

二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)克與千克教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)克與千克教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《克與千克》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人：楊秀循 教學(xué)目標(biāo)： 1．在具體生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道...

2025-11-01 02:16

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)克和千克1-資料下載頁

【摘要】你在哪些地方見到過這種單位？人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?；?；?。1袋砂糖重500克，（）袋砂糖是1000克。1000克=1千克李奶奶從市場(chǎng)里買了蘋果、雞蛋和魚，你知道有多重嗎？（）里填上合適的單位。一個(gè)

2024-12-11 14:11

最新人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元克和千克測(cè)試卷(參考版)

最新人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元克和千克測(cè)試卷-文庫吧資料

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