【摘要】第三節(jié)力的平衡同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說__________。2.作用在________的兩個(gè)力,如果它們_______、________、____________,這兩個(gè)力就是__________的。3.靜止在水平桌面上的一本書,質(zhì)量為千克,受到
2024-11-15 08:15
【摘要】同一直線上的二力的合成一、填空題1、如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的,求兩個(gè)力合力的過程叫。2.同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力大小等于,合力的方向跟這兩個(gè)力的相同。3.同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合力大小
2024-11-30 12:10
【摘要】第三節(jié)《空氣的“力量”》同步練習(xí)快樂自主研學(xué)(總分60分)一、選擇題:1、計(jì)算壓強(qiáng)的公式有兩個(gè):a.p=F/S;b.p=ρgh它們的適用范圍是()A.a、b兩式都可以適用于固體、液體、氣體切工作B.a式適用于固體,b式只能用于液體C.a式適用于固體和液體,b式適用
2024-12-01 17:01
【摘要】第二節(jié)《光的反射》同步練習(xí)快樂自主研學(xué)一、選擇題:1、下列各成語所反映的情景中,能說明光的反射的是()A、鏡花水月B、坐井觀天C、海市蜃樓D、立竿見影2、要使眼睛看清一個(gè)物體,下面說法錯(cuò)誤的是()A、這物體不一定是光源B
2024-12-01 03:33
【摘要】液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)提優(yōu)拓展訓(xùn)練1.夏天到了,偉偉在盛有涼開水的杯子中放入冰塊做冷飲,如圖所示。當(dāng)冰塊熔化后,不發(fā)生變化的是()2.甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖1所示。水在a、b、c、d處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd,下列關(guān)系中正
2024-11-30 03:11
【摘要】adcb滬科版《做功的快慢》教案課題:第九章機(jī)械與人第四節(jié)做功的快慢教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能知道功率的概念,計(jì)算公式和單位,能說明有關(guān)問題并進(jìn)行計(jì)算。過程與方法會(huì)用不同的方法判斷做功的快慢。情感態(tài)度與價(jià)值觀調(diào)查了解常用機(jī)械的銘牌,了解機(jī)械功率。教學(xué)重、難點(diǎn):1、功
2024-11-30 01:10
【摘要】第四節(jié)《光的色散》同步練習(xí)快樂自主研學(xué)一、選擇題:1、雨后的天空,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹,關(guān)于“彩虹”下列說法錯(cuò)誤的是()A、是光的折射現(xiàn)象B、是光的色散現(xiàn)象C、是光的反射現(xiàn)象D、是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的2、商場(chǎng)里的花布的圖案是有無數(shù)種的顏色拼排而成,各
2024-11-15 05:50
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)
2024-12-05 05:05
【摘要】水資源危機(jī)與節(jié)約用水1、物質(zhì)以轉(zhuǎn)變或就稱做物態(tài)的變化,其具體形式有、、、、、。2、物態(tài)變化總伴隨著的轉(zhuǎn)移,物態(tài)變化的具體形式中吸熱的是、、。
2024-11-30 12:14
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)一.知識(shí)點(diǎn)(一)、溫度1、溫度:表示物體的冷熱程度。2、單位:(1)國(guó)際單位制:采用熱力學(xué)溫標(biāo),單位是:開爾文(K)(2)常用單位:攝氏度(0C)。規(guī)定:在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,______________的溫度為00C,____________的溫度為1000C,在0到100之間平均分成1
2024-12-01 03:34
【摘要】第一節(jié)電是什么學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能從實(shí)驗(yàn)探究中,領(lǐng)會(huì)物體帶“電”的概念,知道電荷有兩種和電荷間相互作用的規(guī)律。2、能通過“交流與討論”認(rèn)識(shí)驗(yàn)電器,通過觀察能說出驗(yàn)電器各部分的名稱。3、能通過“試一試”歸納驗(yàn)電器怎樣檢驗(yàn)物體是否帶電及帶電多少。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)課主要學(xué)習(xí)“電”的初步知識(shí),了解物體帶電、磨擦起電、電
2024-11-20 02:32
【摘要】第二節(jié)半導(dǎo)體學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1)知道身邊形形色色的材料中按導(dǎo)電性不同可分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體三大類。2)初步了解半導(dǎo)體的一些特點(diǎn)。3)了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)本節(jié),要注意通過實(shí)驗(yàn)來探究、觀察,對(duì)教材所涉及的內(nèi)容有初步的感性認(rèn)識(shí)。釋疑解難1、導(dǎo)體永遠(yuǎn)是導(dǎo)體,絕緣體永遠(yuǎn)是絕緣體嗎
2024-11-20 02:30
【摘要】第一節(jié)感受信息學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,激發(fā)愛國(guó)熱情。二、學(xué)法指導(dǎo)1、加強(qiáng)自主閱讀,通過各種途徑收集相關(guān)資料,課上用多種形式交流信息、理解和體會(huì);2、和老師一起收集資料、交流,一同經(jīng)歷,共同提高;3、對(duì)電話機(jī)要拆開看一看,了解各部分的結(jié)構(gòu)與功能。4、養(yǎng)成用所學(xué)知識(shí)去體驗(yàn)生活中高科技的的良好
【摘要】滬科版《走進(jìn)神奇》同步研學(xué)和測(cè)試要點(diǎn)點(diǎn)擊1、通過一些典型事例讓學(xué)生體會(huì)到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學(xué)生知道通過學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的??鞓纷灾餮袑W(xué)自然中的神奇完全來自于大自然,沒有任何人工制造或
2024-11-16 15:31
【摘要】第三節(jié)探索宇宙一、選擇題1、世界上第一個(gè)把人類送入太空的國(guó)家是()A、中國(guó)B、前蘇聯(lián)C、美國(guó)D、英國(guó)2、除太陽外,離地球最近的恒星是()A、北斗星B、天狼星C、比鄰星D、月亮3、下列說法正
2024-11-30 12:13