【摘要】物態(tài)變化中的放熱過(guò)程同步練習(xí)一、選擇題1、雷州半島常年干旱少雨,嚴(yán)重影響了我市的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn).今年2月21日我市在廉江高橋鎮(zhèn)發(fā)射了6枚火箭,利用火箭把催化劑播撒到云中實(shí)現(xiàn)了人工降雨.催化劑使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒在下降過(guò)程中變成了雨滴.水蒸氣變成冰粒,冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過(guò)程分別屬于
2024-11-15 05:50
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)一.知識(shí)點(diǎn)(一)、溫度1、溫度:表示物體的冷熱程度。2、單位:(1)國(guó)際單位制:采用熱力學(xué)溫標(biāo),單位是:開(kāi)爾文(K)(2)常用單位:攝氏度(0C)。規(guī)定:在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,______________的溫度為00C,____________的溫度為1000C,在0到100之間平均分成1
2024-12-01 03:34
【摘要】第一節(jié)電是什么學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能從實(shí)驗(yàn)探究中,領(lǐng)會(huì)物體帶“電”的概念,知道電荷有兩種和電荷間相互作用的規(guī)律。2、能通過(guò)“交流與討論”認(rèn)識(shí)驗(yàn)電器,通過(guò)觀察能說(shuō)出驗(yàn)電器各部分的名稱。3、能通過(guò)“試一試”歸納驗(yàn)電器怎樣檢驗(yàn)物體是否帶電及帶電多少。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)課主要學(xué)習(xí)“電”的初步知識(shí),了解物體帶電、磨擦起電、電
2024-11-20 02:32
【摘要】第二節(jié)半導(dǎo)體學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1)知道身邊形形色色的材料中按導(dǎo)電性不同可分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體三大類。2)初步了解半導(dǎo)體的一些特點(diǎn)。3)了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)本節(jié),要注意通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究、觀察,對(duì)教材所涉及的內(nèi)容有初步的感性認(rèn)識(shí)。釋疑解難1、導(dǎo)體永遠(yuǎn)是導(dǎo)體,絕緣體永遠(yuǎn)是絕緣體嗎
2024-11-20 02:30
【摘要】第一節(jié)感受信息學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。二、學(xué)法指導(dǎo)1、加強(qiáng)自主閱讀,通過(guò)各種途徑收集相關(guān)資料,課上用多種形式交流信息、理解和體會(huì);2、和老師一起收集資料、交流,一同經(jīng)歷,共同提高;3、對(duì)電話機(jī)要拆開(kāi)看一看,了解各部分的結(jié)構(gòu)與功能。4、養(yǎng)成用所學(xué)知識(shí)去體驗(yàn)生活中高科技的的良好
【摘要】滬科版《走進(jìn)神奇》同步研學(xué)和測(cè)試要點(diǎn)點(diǎn)擊1、通過(guò)一些典型事例讓學(xué)生體會(huì)到自然界中的神奇是讓人驚嘆的。2、通過(guò)生活中一些不起眼的小事讓學(xué)生感受到生活中的神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶。3、通過(guò)解釋一些神奇現(xiàn)象,讓學(xué)生知道通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的??鞓?lè)自主研學(xué)自然中的神奇完全來(lái)自于大自然,沒(méi)有任何人工制造或
2024-11-16 15:31
【摘要】第三節(jié)探索宇宙一、選擇題1、世界上第一個(gè)把人類送入太空的國(guó)家是()A、中國(guó)B、前蘇聯(lián)C、美國(guó)D、英國(guó)2、除太陽(yáng)外,離地球最近的恒星是()A、北斗星B、天狼星C、比鄰星D、月亮3、下列說(shuō)法正
2024-11-30 12:13
【摘要】知識(shí)要點(diǎn):功本節(jié)重點(diǎn)考查的內(nèi)容有:①做功的兩個(gè)必不可少的因素是作用力和在力的方向上通過(guò)的距離;②功的計(jì)算公式,單位.(1)做功的兩個(gè)因素:力學(xué)里所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要的因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。“勞而無(wú)功”與不勞無(wú)功”有作用在物體上的力,但物體沒(méi)有在力的方向上移動(dòng),力的成效等于零,力學(xué)里就說(shuō)沒(méi)有做功;這是“勞而無(wú)
2024-11-30 12:10
【摘要】滬科版《探索之路》同步研學(xué)和測(cè)試要點(diǎn)點(diǎn)擊1、了解古人對(duì)神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長(zhǎng)、曲折并富有意義的。快樂(lè)自主研學(xué)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]“一種想要了解自然奧秘的無(wú)法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅(jiān)持不懈、從茫茫遠(yuǎn)古延續(xù)至今并將走向未來(lái)。
2024-11-15 20:15
【摘要】科學(xué)探究:探究杠桿平衡的條件教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:知道杠桿、支點(diǎn)、力臂等概念;知道什么叫做杠桿的平衡;理解杠桿的平衡條件。:經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法。:通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)之間的相互協(xié)作精神。體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)
2024-11-20 00:22
【摘要】第十四章歐姆定律第一節(jié)電阻和變阻器第二課時(shí)影響電阻大小的因素夯實(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)能力知識(shí)點(diǎn)一在溫度一定的情況下,探究影響電阻大小的因素1、(04·綿陽(yáng))為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用同種材料、相同而不同的一組導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
2024-11-15 12:50
【摘要】第三節(jié)測(cè)量電功率學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈會(huì)沒(méi)算小燈泡的額定功率和實(shí)際功率,進(jìn)一步練習(xí)使用電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器。⒉增強(qiáng)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。學(xué)法指導(dǎo):實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)該先預(yù)習(xí)下列內(nèi)容:為了測(cè)定小燈泡的功率,必須測(cè)出哪些有關(guān)的物理量?測(cè)這些物理量需要哪些實(shí)驗(yàn)器材?怎樣組成電路(要求畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖)?實(shí)驗(yàn)要做幾次?要記錄哪些數(shù)據(jù)(設(shè)
2024-12-08 22:07
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)微觀教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)策略〕1.多媒體播放有關(guān)物質(zhì)組成的圖片和影片,引發(fā)學(xué)生思考。2.在學(xué)生觀看影片的基礎(chǔ)上,老師講解“物質(zhì)”概念,并提問(wèn):這些物質(zhì)又是由什么組成的呢?由以上兩點(diǎn)引入本節(jié)課的教授。3.學(xué)生閱讀本節(jié)內(nèi)容,對(duì)本堂課的內(nèi)容作初步了解,便于老師在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行點(diǎn)撥教學(xué)。4.向?qū)W
2024-11-19 07:05
【摘要】第二節(jié)讓電燈發(fā)光學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了解電路的組成,形成電路的概念。2、能了解通路、開(kāi)路、短路,認(rèn)識(shí)短路的危害。3、通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)電路元件及其符號(hào),會(huì)讀、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)一定要做好探究實(shí)驗(yàn),大膽猜想、動(dòng)手操作,增強(qiáng)分析歸納能力,同時(shí)要具有安全操作的意識(shí)。對(duì)于畫(huà)電路圖,一定要規(guī)范,認(rèn)真,要學(xué)會(huì)由實(shí)物圖畫(huà)
2024-11-19 22:23
【摘要】第一節(jié)磁是什么教案一、教學(xué)目標(biāo):1、日常生活、工業(yè)生產(chǎn)乃至高科技領(lǐng)域有著重要應(yīng)用。2、知道磁體有吸鐵性和指向性。3、知道磁極間有相互作用,會(huì)判斷物體是否有磁性和磁體的磁極。4、知道磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)和磁場(chǎng)具有方向性。5、知道磁感應(yīng)線,繪畫(huà)常見(jiàn)磁體的磁感應(yīng)線。6、初步認(rèn)識(shí)地磁場(chǎng)。7、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 06:22