法律知識競賽題-全文預覽
【正文】 種結(jié)果發(fā)生，因而造成的犯罪的是故意犯罪。公安機關(guān)對違反治安管理的人堅持什么原則？答：堅持教育和處罰相結(jié)合原則。（8）進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所。（4）強行向他人索要財物。預防未成年人犯罪的教育的目的是什么？答：預防未成年人犯罪的教育的目的是增強未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成危害，違法和犯罪行為應(yīng)當承擔的法律責任，樹立遵紀守法和預防犯罪的意識。（3）努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)。未成年人在什么樣的條件下才能有效行使法律規(guī)定的權(quán)利和受法律保持？答：要在不妨害國家、集體、他人的權(quán)利，才能行使法律規(guī)定的權(quán)利和受法律保護。我國將長期處在社會主義初級階段，國家的根本任務(wù)是什么？答：國家的根本任務(wù)是沿著建設(shè)中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。什么是依法治國？答：依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟事務(wù)、管理社會事務(wù)，保證國家的各項工作都依法進行。10．每年6月26日，是國際（9．任何單位或個人隨便對別人進行搜查，是對（ ）。7．《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定：學校應(yīng)當關(guān)心愛護學生，對品行有缺點，學習有困難的學生，應(yīng)當（ ）和（ 法》）。 ）保護、（ ）。事發(fā)后，甲某說：是乙某主動給的，我又沒犯罪。同學們上下學最好結(jié)伴一起走。（）10. 我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當防衛(wèi)的手段。（）6.《中華人民共和國未成年人保護法》都是規(guī)定保護未成年人權(quán)利的條款，是要求大人的，我們知道了也沒用。（ ）2．中華人民共和國人民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。 A、不道德B、違法C、犯罪D、違紀13．學校應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實行體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為，但某學生上課搗亂、致同學都無法上課，老師應(yīng)當采取（）。A、司法機關(guān)B、學校C、社會D、家庭、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立（）意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。A、領(lǐng)土完整B、互相幫助C、互不干涉內(nèi)政D、互不侵犯4.（），不得有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內(nèi)容。如果未成年人自己不愿意上學，（）就違法了。A、可以不 B、就有義務(wù) C、可以家長請假就不27．我國年滿（）周歲的公民，可以享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。A．116 B．118 C．118 D．120（）的未成年人應(yīng)當加強教育、管理，不得歧視?！彼?，同學受到侵害一定要報告老師。A、學校老師除外其他人 B、任何人（）責任。A、管制 B、拘役 C、剝奪政治權(quán)利 D、賠禮道歉（），不得允許未成年人進入，并應(yīng)當設(shè)置明顯的未成年人禁止進入標志。A、贍養(yǎng) B、撫養(yǎng)9.（ ）不得披露未成年人的個人隱私。A、人民 B、公民（ ）尊嚴不受侵犯。編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟頁碼：第16頁 共16頁一、選擇題《中華人民共和國憲法》誕生于（ ）年。A、人民 B、中國共產(chǎn)黨（ ）在法律面前一律平等。A、武力 B、法律（）義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。A、從重 B、免除，其中附加刑包括罰金、（ ）和沒收財產(chǎn)。A、可以 B、不得16．（ ）不得在中小學的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。A、應(yīng)當 不得 B、可以 也可以19．法律規(guī)定：”對擾亂學校教學秩序的或者對學生進行攔截強索財物、侮辱、毆打的，學校、教師（）教育制止，或者向公安機關(guān)報告。A、14周歲 B、16周歲 C、18周歲 D、20周歲22．人民法院對（）周歲以上不滿（ ）周歲的未成年人犯罪案件一律不公開審理。A、14 B、15 C、16 D、1826．學校組織的社會公益勞動、法制教育、軍訓等活動，法律規(guī)定沒有正當理由也（）參加。A、應(yīng)當 B、可以 C、禁止30．法律規(guī)定：父母、監(jiān)護人必須保證適齡未成年人接受九年義務(wù)教育。A、保障未成年人的合法權(quán)益B、尊重未成年人的人格尊嚴C、適應(yīng)未
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