新課標(biāo)粵教版3-1選修三21探究決定導(dǎo)線(xiàn)電阻的因素2-資料下載頁(yè)

【摘要】探究決定導(dǎo)線(xiàn)電阻的因素教案設(shè)計(jì)思想：通過(guò)學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)者的首創(chuàng)精神和作為發(fā)現(xiàn)者的喜悅，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同時(shí)獲得知識(shí)。本節(jié)課的教學(xué)中，對(duì)于導(dǎo)線(xiàn)電阻與長(zhǎng)度和橫截面積的定量關(guān)系，教師沒(méi)有給予太多的提示及結(jié)論，而是讓學(xué)生自己去分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出。讓學(xué)生在自主探究中揭示物理規(guī)律，培養(yǎng)科學(xué)探究的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2024-12-08 22:25

新課標(biāo)人教版3-1選修三12庫(kù)侖定律同步試題2-資料下載頁(yè)

【摘要】二、庫(kù)侖定律［要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)］1．電荷間的相互作用力大小與兩個(gè)因素有關(guān)：一是與有關(guān)，二是與有關(guān)。2．當(dāng)帶電體之間的比它們自身的大小大得多時(shí)，帶電體的形狀和體積對(duì)相互作用力的影響可以忽略不計(jì)，這時(shí)的帶電體可以看作。3．庫(kù)侖定律

2025-11-06 05:10

新課標(biāo)人教版3-1選修三15電勢(shì)差同步試題2-資料下載頁(yè)

【摘要】第五節(jié)電勢(shì)差典型例題及其跟蹤練習(xí)【典型例題】【例1】在某電場(chǎng)中的A、B間移動(dòng)電量為q的電荷時(shí)，電荷的電勢(shì)能變化E?跟電荷電量q的比值為，如果在A、B間移動(dòng)電量為2q的電荷時(shí)，AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差為多少？如果沒(méi)有在AB間移動(dòng)電荷，這時(shí)A、B間電勢(shì)差為多少？【解析】有同學(xué)可能錯(cuò)誤地認(rèn)為⑴AB兩點(diǎn)間電勢(shì)差⑵AB

2025-11-22 09:31

新課標(biāo)人教版3-1選修三21電源和電流同步試題2-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)、電源和電流課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．明確電源在直流電路中的作用，理解導(dǎo)線(xiàn)中的恒定電場(chǎng)的建立2．知道恒定電流的概念和描述電流強(qiáng)弱程度的物理量---電流3．從微觀意義上看電流的強(qiáng)弱與自由電子平均速率的關(guān)系。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]（二）過(guò)程與方法通過(guò)類(lèi)比和分析對(duì)電源的的概念、導(dǎo)線(xiàn)中的電場(chǎng)和恒

2025-11-21 13:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三25焦耳定律同步試題2-資料下載頁(yè)

【摘要】焦耳定律課堂同步R的電流強(qiáng)度為I時(shí)，在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q，若電阻為2R，電流強(qiáng)度為I/2時(shí)，則在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為（）A．4QB．2QC．Q/2D．Q/4,對(duì)所有電路均適用的是（）A．Q=UItB．Q=I2RtC．Q=R

2025-11-21 13:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度同步試題3-資料下載頁(yè)

【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度同步測(cè)試一、選擇：1.下列說(shuō)法正確的是：（）A.只要有電荷存在，電荷周?chē)鸵欢ù嬖陔妶?chǎng)B.電場(chǎng)是一種物質(zhì)，它與其它物質(zhì)一樣，是不依賴(lài)我們的感覺(jué)而客觀存在的東西C.電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的，電場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)處在它周?chē)碾姾捎辛Φ淖饔?.電場(chǎng)中有一點(diǎn)P，下列說(shuō)法中正確的有（

2025-11-06 21:05

新課標(biāo)人教版3-1選修三16電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系同步試題2-資料下載頁(yè)

【摘要】霍邱縣高二期中考試物理試題（城區(qū)卷）命題人：楊栗功審題人：王振葆時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分一、選擇題（本題10小題，每題4分。共計(jì)40分。每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)正確。請(qǐng)將正確答案填到題后的答題表中，不填的不給分）1、下列敘述正確的是（）

2025-11-22 09:30

新課標(biāo)教科版3-1選修三22電阻定律2-資料下載頁(yè)

【摘要】電阻定律1．下列關(guān)于電阻率的敘述，錯(cuò)誤的．．．是()A．當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)繞制成的電阻，對(duì)折后電阻減小，電阻率減小B．常用的導(dǎo)線(xiàn)是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C．材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度D．材料的電阻率隨溫度變化而變化2．一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲，截面直徑為d，電阻為R。把它拉制成直徑為d／

2024-12-09 06:50

新課標(biāo)粵教版3-1選修三24認(rèn)識(shí)多用電表4-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)認(rèn)識(shí)多用電表教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解歐姆表的基本構(gòu)造，簡(jiǎn)單原理和測(cè)量電阻的方法。能力目標(biāo)會(huì)根據(jù)給出的具體數(shù)據(jù)考慮選用什么規(guī)格的儀器。情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生理解觀察內(nèi)容的真實(shí)性，鼓勵(lì)學(xué)生尋查意外現(xiàn)象及異?，F(xiàn)象所發(fā)生的原因。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心操作、認(rèn)真觀察的習(xí)慣和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)

2025-11-10 22:32

新課標(biāo)粵教版3-1選修三25電功率2-資料下載頁(yè)

【摘要】第五節(jié)電功率【功能多樣的用電器】——用電器是用電來(lái)工作的器具，它們共同的特點(diǎn)是要消耗電能，靠電流做功來(lái)工作。你能說(shuō)出它們的名稱(chēng)和用途嗎?你還能舉出哪些用電器?一、電功和電功率1．電功：電流通過(guò)一段電路時(shí)，自由電荷在_______的推動(dòng)下作定向移動(dòng)，_______對(duì)自由電荷所做的功稱(chēng)為電功．即通常說(shuō)的電流所

2025-11-09 10:49

新課標(biāo)魯科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象及其微觀解釋2-資料下載頁(yè)

【摘要】§教學(xué)三維目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負(fù)電荷分開(kāi)．3．知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象，知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開(kāi)．4．知道電荷守恒定律．5．知道什么是元電荷．（二）過(guò)程與方法1、通過(guò)對(duì)初中知識(shí)的

2024-12-08 22:24

新課標(biāo)人教版3-1選修三33幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)同步試題2-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)幾種常見(jiàn)的磁場(chǎng)同步試題一、選擇題：1、關(guān)于磁感線(xiàn)和電場(chǎng)線(xiàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）A、磁感線(xiàn)是閉合曲線(xiàn)，而靜電場(chǎng)線(xiàn)不是閉合曲線(xiàn)B、磁感線(xiàn)和電場(chǎng)線(xiàn)都是一些互相平行的曲線(xiàn)C、磁感線(xiàn)起始于N極，終止于S極；電場(chǎng)線(xiàn)起始于正電荷，終止于負(fù)電荷D、磁感線(xiàn)和電場(chǎng)線(xiàn)都只能分別表示磁場(chǎng)和電場(chǎng)的方向2、關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁感線(xiàn)，下列

2025-11-21 07:26

新課標(biāo)教科版3-1選修三32磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量同步試題2-資料下載頁(yè)

【摘要】磁現(xiàn)象磁場(chǎng)1．下列敘述正確的是：（）A．電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)，若不受電場(chǎng)力的作用，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零。B．一小段通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中某點(diǎn)，若不受磁場(chǎng)力的作用，該點(diǎn)的磁感強(qiáng)度一定為零。C．把一檢驗(yàn)電荷放在電場(chǎng)中某點(diǎn)，電場(chǎng)對(duì)電荷的電場(chǎng)力F與電荷電量q的比值，叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度。D．把一小段通電導(dǎo)線(xiàn)放在磁場(chǎng)中某點(diǎn)，磁

2025-11-22 09:22

新課標(biāo)粵教版3-1選修三21探究決定導(dǎo)線(xiàn)電阻的因素同步試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】探究決定導(dǎo)線(xiàn)電阻的因素一、選擇題1．下列關(guān)于電阻率的敘述，錯(cuò)誤的是[]A．當(dāng)溫度極低時(shí)，超導(dǎo)材料的電阻率會(huì)突然減小到零B．常用的導(dǎo)線(xiàn)是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C．材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長(zhǎng)度D．材料的電阻率隨溫度變化而變化2．一粗細(xì)均勻的鎳鉻絲，截面直徑為d，電阻為R。把它拉制成直徑為

2025-11-06 13:14

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)同步試題2-資料下載頁(yè)

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)同步試題一、選擇題：1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的科學(xué)家是（）A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關(guān)系磁場(chǎng)的說(shuō)法中，正確的是（）A、磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣，是客觀存在的特殊物質(zhì)B、磁場(chǎng)是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場(chǎng)只有在磁極

2025-11-22 09:28

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)同步試題2(已修改)

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)同步試題2(編輯修改稿)

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)同步試題2-wenkub.com

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)同步試題2(已改無(wú)錯(cuò)字)

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