用字母表示數(shù)西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（西師版）五年級數(shù)學(xué)(下)?用字母表示數(shù)表示：1表示：11表示：12表示：13兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再把第三個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，再同第一個數(shù)相加，它們的和不變。

2024-12-11 09:18

滬教版五年下用字母表示數(shù)-資料下載頁

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)，同學(xué)們要能夠用字母表示一個數(shù)，一個公式，一個表達式，并且能夠理解每個字母的含義。a2讀作“a的平方”，表示兩個a相乘。a2=a×aa2與2a的區(qū)別：a2=a?a2a=2?a=a?2

2024-11-11 12:24

用字母表示數(shù)(一)-資料下載頁

【摘要】1、爸爸說：我比小紅大30歲。從這句話中，你知道了什么？小紅的年齡/歲爸爸的年齡/歲11＋30=3122＋30=3233＋30=33……這些式子，每個只能表示某一年爸爸的

2025-08-05 10:10

用字母表示數(shù)三-資料下載頁

【摘要】用字母表示數(shù)三蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組鄭東陽用含有字母的式子填空。（1）做一個三角形需要3根小棒，做a個這樣的三角形需要（）根小棒。（2）做一個正方形需要4根小棒，做a個這樣的正方形需要（）根小棒。3a4a一本童話故事x元，王老師買

2025-07-20 05:21

復(fù)件用字母表示數(shù)-資料下載頁

【摘要】下面每行圖中的數(shù)，都是按規(guī)律排列的數(shù)。156367++=12n×5=15=______n=______246m1012m=______、、或a、x、n、m這些符號和字母可以用來表示數(shù)。在數(shù)學(xué)中，我們經(jīng)常用字

2024-11-23 10:49

用字母表示數(shù)湘教版-資料下載頁

【摘要】用字母表示數(shù)用字母表示，使數(shù)學(xué)具有統(tǒng)攝力，數(shù)學(xué)變得神通廣大，而且更加美了.動腦筋1.中國工程院院士袁隆平研究的超級雜交水稻，以單季畝產(chǎn)1138千克創(chuàng)世界紀(jì)錄.根據(jù)上面數(shù)據(jù)完成下表：畝數(shù)1234…產(chǎn)量(千克)1138…17072845227645523414中國人的驕傲——

2024-11-10 02:17

用字母表示數(shù)(2)-資料下載頁

【摘要】●教學(xué)過程同學(xué)們還記得開始學(xué)第三章時，做的游戲嗎？隨便想一個自然數(shù)，將這個數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14，那么最后結(jié)果的個位數(shù)是多少？可以設(shè)這個自然數(shù)為x，則根據(jù)題意可列出代數(shù)式：2（5x-7）+14．然后進行去括號，合并同類項，把這個代數(shù)式化簡，即：2（5x-7）+14=10x-14+14=10x從化簡結(jié)果看：

2024-10-16 15:08

用字母表示數(shù)(蘇教版)-資料下載頁

【摘要】用字母表示數(shù)周巷初中葛正錦教學(xué)重點、難點?重點：?（1）用字母表示數(shù)；（2）體會字母表示數(shù)的意義。難點：用含字母的式子描述一些問題中的數(shù)量關(guān)系。情境設(shè)計一：情境二：失物招領(lǐng)?某同學(xué)現(xiàn)拾到人民幣a元，請失主到教導(dǎo)處認領(lǐng)。這里的

2024-11-10 21:51

新用字母表示數(shù)-資料下載頁

【摘要】A代表成功，X代表不懈的努力，Y代表正確的方法，Z代表認真傾聽。智力闖關(guān)：第一關(guān)=15=6=36=7智力闖關(guān)：第二關(guān)●＋●＋●=12●=n×5=15n=43智力闖關(guān)：第三關(guān)246m1012

2024-11-24 13:41

用字母表示數(shù)-資料下載頁

【摘要】用字母表示數(shù)（第1課時）【教學(xué)內(nèi)容】教材第P44-46?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、初步認識用字母表示數(shù)的意義，并能用字母表示簡單的運算定律和計算公式。2、使學(xué)生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法，會根據(jù)計算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感與符號化思想。4、讓學(xué)生在自主探索、合作交流中獲得成功的

2025-08-05 08:58

用字母表示數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設(shè)計理念： 本節(jié)課從學(xué)生學(xué)習(xí)需求出發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材。首先，注重挖掘現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)信息，體會、認識到“用字母表示數(shù)”在實際生活和學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用。其次...

2024-11-09 07:38

用字母表示數(shù)江蘇教育版-資料下載頁

【摘要】數(shù)青蛙數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，兩只青蛙兩張嘴，三只青蛙三張嘴，……數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿.……學(xué)校美術(shù)組有２４人．（１）書法組比美術(shù)組多６人，書法組有（）人．２４＋６（２）舞蹈組比美術(shù)組多９人，舞蹈組有（）人．２４＋９（３）合唱組比美術(shù)

2024-11-10 21:51

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)10-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案用字母表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容：西師版教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級（下）第82—83頁例1和例2及相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：情境，體會用字母表示數(shù)的意義和作用，學(xué)會用字母表示數(shù)和簡單的數(shù)量關(guān)系、運算定律；并能綜合運用所學(xué)的知識和技能解決問題。；培養(yǎng)數(shù)學(xué)函數(shù)思想，發(fā)展抽象概括能力。，感受學(xué)

2024-11-19 13:15

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)5-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議用字母表示數(shù)教學(xué)建議1．這部分內(nèi)容建議用4課時完成。2．教學(xué)準(zhǔn)備題（用字母表示運算律）時，除了讓學(xué)生回憶用字母表示的運算律外，還要讓學(xué)生說一說用字母表示的運算律的意思，然后通過用文字表示的運算律與用字母表示的運算律的對比，讓學(xué)生體會到用字母可以簡明地表示運算律的優(yōu)越性，用優(yōu)越性的體驗激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元

2024-11-19 13:14

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下51用字母表示數(shù)11-資料下載頁

【摘要】用字母表示數(shù)(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第81頁例3和課堂活動第2題練習(xí)十六1，5，6，7，8，9題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)量關(guān)系的方法。：讓學(xué)生初步感受用字母表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性，進一步培養(yǎng)學(xué)生的符號感。：培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力。【教具學(xué)具】教師準(zhǔn)備多媒體課

2024-11-19 13:15

西師大版五下用字母表示數(shù)課件之六-文庫吧

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西師大版五下用字母表示數(shù)課件之六(已修改)

西師大版五下用字母表示數(shù)課件之六(編輯修改稿)

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