新人教版二年級下冊數(shù)學第四單元《表內除法二》word試卷及答案-全文預覽
【正文】 正確、較熟練地計算。 9=6 解析 ：喚醒學生對 9的乘法口訣的記憶，并能夠靈活運用 9的乘法口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式，感受乘、除法之間的關系，為學生熟練計算奠定基礎。 答案 ：六十三 7 9=63 9 7=63 63247。 + 解析 ：要求學生用運算符號連接 3個數(shù)，這需要全面的觀察后再進行選擇，對學生要求高?！?。根據(jù)已知的信息，通過想乘法口訣來分一分。 6=4（個） 平均分給 12只小猴，每只小猴分 2個桃子： 24247。 答案 ：（ 1） 24247。 6 8 7 解析 ：讓學生認真審題，弄清題目的要求，會區(qū)別 8 7 這道乘法算式和別的算式的不同。 答案 ： 35 247。 6 49 247。 答案 ： 6 7=42 或 7 6=42 六七四 十二 7 六七四 十二 6 六七四十二 解析 ：矩形模型引出乘法算式，激發(fā)學生已有的經驗。 二、看圖列式。 《表內除法（二）》同步測試（第 1 課時） 初稿：陳秀紅 安徽省黃山市實驗小學 修改：程秋霞 安徽省黃山市實驗小學 統(tǒng)稿：高娟娟 安徽省黃山市教科院 一、把下面的口訣填完整。其中的“ 二（ ）十八”，注意讓學生與“三（ ）十八”這句口訣進行對比。 7= （ ） 想口訣： 考查目的 ：考查用乘法口訣求商，初步感知乘除法間的關系。 48 247。 7 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 考查目的 ：考查學生用 9的乘法口訣求商的綜合運用能力。 7 48 247。 （ 1）如果平均分給 8只小猴，每只小猴分幾個桃子？ （ 2）你還想平均分給幾只小猴，每只小猴分幾個桃子？（請解答） 考查目的 ：考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。 4=6（個） 平均分給 6只小猴，每只小猴分 4個桃子： 24247。 24=1（個） 解析 ：創(chuàng)設分桃子的情境，讓學生直接用除法的含義來解決實際問題。 五
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