湘教版數(shù)學(xué)七上23代數(shù)式的值同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】一、填空題（1）當(dāng)a=10，b=3，c=2時(shí)，a-b+c=________，a-（b+c）=________。（2）當(dāng)m=，2m-1=________，2（m-1）=________。（3）a千克大米售價(jià)10元，1千克大米售價(jià)為________元，8千克米售價(jià)為________元。（4）當(dāng)a=，?

2024-12-05 15:38

青島版數(shù)學(xué)七上53代數(shù)式的值之一-資料下載頁(yè)

【摘要】知識(shí)回顧：是用基本運(yùn)算符號(hào)把數(shù)字、表示數(shù)的字母連接起的式子。（運(yùn)算符包括加、減、乘、除、乘方）代數(shù)式單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式。注意：代數(shù)式中不含“=”、“”、“”、“≤”“≥”考考你：1、下列式子中,其中屬于代數(shù)式的有哪些?2、將下列自然語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語(yǔ)言

2024-12-08 12:05

列代數(shù)式-資料下載頁(yè)

【摘要】⑴代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號(hào)，通常寫作“.”或省略不寫，如６×ｂ常寫作６·ｂ或６ｂ⑵數(shù)字與字母相乘時(shí)，數(shù)字寫在字母前面，如６ｂ一般不寫作ｂ６.寫代數(shù)式要注意：⑶除法運(yùn)算寫成分?jǐn)?shù)形式，如１÷ａ通常寫作（a≠0）1a－⑷

2024-08-10 17:34

代數(shù)式浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章第三課時(shí)：代數(shù)式WJL321制作?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦1。在現(xiàn)實(shí)情境中進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義；２.能分析簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系，并能用代數(shù)式表示。3。能解釋一些簡(jiǎn)單式數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義。4。會(huì)求代數(shù)式的值，能根據(jù)具體問(wèn)題選擇或確定數(shù)學(xué)公式。?例1。填空：?（1）用代數(shù)式表示比a的

2024-11-06 20:48

代數(shù)式求值-資料下載頁(yè)

【摘要】課件設(shè)計(jì)與制作：慈溪市陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校裘愛(ài)爾一、傳數(shù)游戲傳數(shù)游戲規(guī)則：第一個(gè)同學(xué)任意報(bào)一個(gè)數(shù)給第二個(gè)同學(xué)第二個(gè)同學(xué)把這個(gè)數(shù)加1后傳給第三個(gè)同學(xué)第三個(gè)同學(xué)把聽(tīng)到的數(shù)平方后傳給第四個(gè)同學(xué)第四個(gè)同學(xué)把聽(tīng)到的數(shù)減去1后報(bào)出來(lái)1、第一個(gè)同學(xué)報(bào)數(shù)后，第三個(gè)同學(xué)能否直接報(bào)出？2、第一個(gè)同學(xué)報(bào)數(shù)后，第四個(gè)同學(xué)能否直接報(bào)出？

2024-08-10 17:38

代數(shù)式(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【摘要】1、在書寫代數(shù)式時(shí)，需要注意數(shù)字與字母、字母與字母、數(shù)字或字母與括號(hào)相乘時(shí)，乘號(hào)通常簡(jiǎn)寫作“·”，或者省略不寫。2、在實(shí)際問(wèn)題中含有單位時(shí)，如果運(yùn)算結(jié)果是和的形式時(shí)，要把整個(gè)的代數(shù)式用括號(hào)括起來(lái)再寫單位。3、在代數(shù)式中出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí)，一般按照分?jǐn)?shù)的寫法來(lái)寫。代數(shù)式的書寫格式（1）數(shù)與字母，字母與字母相乘，乘號(hào)可以

2024-11-07 01:14

代數(shù)式說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】代數(shù)式說(shuō)課稿 　　代數(shù)式說(shuō)課稿1 　　《代數(shù)式》是浙教版七上實(shí)驗(yàn)教材第四章第二節(jié)課程。本節(jié)是在完成了實(shí)數(shù)數(shù)集的擴(kuò)充，了解了字母表示數(shù)后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)代數(shù)式及列代數(shù)式。從數(shù)到式是學(xué)生認(rèn)識(shí)上“質(zhì)”的飛躍...

2024-12-06 04:02

代數(shù)式的恒等變形-資料下載頁(yè)

【摘要】代數(shù)式的恒等變形一、常值代換求值法——“1”的妙用例1、已知ab=1，求的值[解]把a(bǔ)b=1代入，得===1　　例2、已知xyzt=1，求下面代數(shù)式的值：　　　　分析直接通分是笨拙的解法，可以利用條件將某些項(xiàng)的形式變一變．　　解根據(jù)分式的基本性質(zhì)，分子、分母可以同時(shí)乘以一個(gè)不為零的式子，

2025-06-22 23:27

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章代數(shù)式33代數(shù)式的值332程序類代數(shù)式求值導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)程序類代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)1．能讀懂計(jì)算程序圖(框圖)，感受代數(shù)式的值可以理解為一個(gè)運(yùn)算程序，會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值．2．會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的求代數(shù)式的值的計(jì)算程序．目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)按照規(guī)定的程序

2025-06-12 00:09

代數(shù)式的化簡(jiǎn)求值-資料下載頁(yè)

【摘要】代數(shù)式的化簡(jiǎn)求值問(wèn)題一、知識(shí)鏈接1．“代數(shù)式”是用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)字或表示數(shù)字的字母連結(jié)而成的式子。它包括整式、分式、二次根式等內(nèi)容，是初中階段同學(xué)們應(yīng)該重點(diǎn)掌握的內(nèi)容之一。2．用具體的數(shù)值代替代數(shù)式中的字母所得的數(shù)值，叫做這個(gè)代數(shù)式的值。注：一般來(lái)說(shuō)，代數(shù)式的值隨著字母的取值的變化而變化3．求代數(shù)式的值可以讓我們從中體會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)建模的好處，為以后學(xué)習(xí)方程、函數(shù)等知識(shí)打下

2025-06-22 23:22

復(fù)件七年級(jí)上數(shù)學(xué)：代數(shù)式的值課件ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】三個(gè)和尚朱焰教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)讀生字，學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、初步懂得只有齊心協(xié)力，才能把事情辦好的道理，逐步學(xué)會(huì)與他人合作。4、默讀課文，講講《三個(gè)和尚》的故事。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)讀生字詞語(yǔ)，朗讀課文，初步懂得只有齊心協(xié)力，才

2024-11-23 13:01

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章代數(shù)式23代數(shù)式的值課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【摘要】代數(shù)式的值同學(xué)們，你們知道前國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在什么時(shí)間什么地方宣布北京獲得2022年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)的嗎？2022年7月13日，莫斯科，時(shí)間：17：08北京時(shí)間與莫斯科時(shí)間為5小時(shí)。由圖可以知道若χ表示莫斯科時(shí)間，那么同一時(shí)刻的北京時(shí)間是________。

2025-06-12 00:09

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)53代數(shù)式的值課件新版青島版-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青島版第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)代數(shù)式的值代數(shù)式的值，感受代數(shù)式求值可以理解為一個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程或某種算法..(2)x的4倍與3的差可以表示為____________.(1)a與b的和的平方可以表示為___________.(3)汽車上有a名乘客

2025-06-18 22:33

蘇科版數(shù)學(xué)七上33代數(shù)式的值同步檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．代數(shù)式的值姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．用代數(shù)式表示“2a與3的差”為()(a-3)(3-a)2．已知代數(shù)式y(tǒng)x2?的值是3,則代數(shù)式142??yx的值是

2024-11-15 17:54

華師大版數(shù)學(xué)七上32代數(shù)式的值之一-資料下載頁(yè)

【摘要】游戲規(guī)則第一位同學(xué)將拿到的數(shù)字乘以２傳給第二位同學(xué)，第二位同學(xué)將拿到的數(shù)加上３傳給第三位同學(xué)，第三位同學(xué)將得到的數(shù)平方后傳給第四位同學(xué)，第四位同學(xué)把結(jié)果減去５后傳給第五位同學(xué)，第五位同學(xué)迅速將結(jié)果寫在黑板上。x2x2x+3(2x+3)2(2x+3)2-5例１.

2024-12-01 01:23

代數(shù)式的值參考課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

代數(shù)式的值參考課件-資料下載頁(yè)

代數(shù)式的值參考課件(參考版)

代數(shù)式的值參考課件-文庫(kù)吧資料

代數(shù)式的值參考課件-展示頁(yè)