北師大版語文七上《我若為王》同步測試-全文預覽
【正文】 說理。因此，形象化說理是雜文創(chuàng)作的最主要的藝術規(guī)律，也是衡量雜文藝術的最主要的標尺。它揭示了雜文的文藝性、社會現(xiàn)實性和論說性。n 呻 吟 ． y237。 敷 衍 ． 了事 xǐng 笨 拙 ． zhu243。 頭錢：舊社會里提供賭博場所的人向參與賭博者抽取一定數(shù)額的錢，叫做頭錢，也稱“抽頭”。這回因為我有功，主人夸獎了我了。 “你不錯。一群奴才都出來了，將傻子趕走。 “先生！你干什么？”他大驚地說。主人并不將我當人；他對他的叭兒狗還要好到幾萬倍……” “混帳！”那人大叫起來，使他吃驚了。可是我對先生訴了冤苦，又得你的同情和慰安，已經(jīng)舒坦得不少了。半夜要煨銀耳，侍候主人要錢；頭錢〔注〕從來沒分，有時還挨皮鞭……” “唉唉……”聰明人嘆息著，眼圈有些發(fā)紅，似乎要下淚。吃的是一天未必有一餐，這一餐又不過是高粱皮，連豬狗都不要吃的，尚且 只有一小碗……” “這實在令人同情。有一日，他遇到一個聰明人。n) C．刻骨 銘 ． 心（深刻記住） 民不聊生 堯（ r225。（ 1946， 11， 2，重慶。兩老夫婦就跪在地下勸她改嫁給制臺作夫人；寡媳不肯。平凡的老爺們用什么在官場里混，而且混得很不錯，不幸的老爺們又怎樣變得幸運了的呢？ 莊子曰：“盜亦有道。如今的老爺們可不這么麻煩，先窺探一下上司的口氣，完全不談那隔得較遠的兩策，只獻出和上司意見相近的一策，使上司以為你只有一策，這一策又和自己的如此地“英雄所見”，而大加激賞。 我若為王，將終于不能為王，卻也真的為古今中外最大的王了。請科學家不要見笑，我以為世界之所以還大有待于改進者，全因為有這些奴才的緣故。 10．“‘萬歲，萬歲，萬萬歲！ 39。 D．在國際間文化交流日趨頻繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更應重視繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)節(jié)日文化。 5．沒有語病的一項是（ ）。 A．經(jīng)過十幾年的建設，上海浦東新區(qū)高樓林立，環(huán)境宜人，給人面目全非的感覺。 A．玲玲 站起來問：“老師，“有條不紊”的“紊”是什么意思？” B．無論他們怎樣丑陋？怎樣頑劣？怎樣??也會被人們像捧天上的星星一樣地捧來捧去，因為她們是貴人。)妒 黜 (ch249。)逐 睚眥 (z236。 《我若為王》練習設計 【客觀檢測】 1．下列各組詞語中所注的讀音 ,完全正確的一組是（ ）。ng)哭 B．畏葸 (xǐ) 角 (ju227。o)念 D．嫉 (j236。 A．留戀 流連忘返 厲害 利害得失 B．質疑 不容置疑 符合 隨聲附合 C．變換 變幻莫測 旁證 旁征博引 D．諂媚 纏綿悱惻 大意 微言大義 3．標點使用正確的一項是 ( )。 4． 下列各句中成語運用正確的是（ ）。 D．同學們對如何用好《語文讀本》介紹了許多寶貴的經(jīng)驗，最后我想補充兩點作為拋磚引玉吧。 C． 以語文為核心的語文素養(yǎng)是一個包含多種元素的綜合體，它不僅是學生學好其他課程的工具，而且還是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。 答： 8．聯(lián)系下文，“假如 我能夠想象，那一定是一件有趣的事情”中的“有趣的事”是指什么？ 答： 9．“ 我將變成一個暴君，或者反而正是明君：我將把我的臣民一齊殺死，連同尊長和師友，不準一個奴種留在人間”，這里的“將變成一個暴君，或者反而正是明君”怎樣理解？ 答： 。 我是民國國民，民國國民的思想和生活習慣使我深深地憎惡一切奴才或奴才相，連同敬畏的尊長和師友們。我將沒有一個臣民，我將不再是奴才們的君主。 忘記了是商鞅還是范睢說秦王，曾先說堯舜之道，再說湯武之道， 兩者都說不進去，才改說桓文之道。但官場中，大多數(shù)卻是根本無策或有而獻不上去的。 拍馬屁決不是一件容易事，不是空口說白話地喊幾聲“萬歲”或“偉大的主上” 就算得了數(shù)的；除了聰明才智會窺探“上頭”的意向，還非要有具體表現(xiàn)不可，而那表現(xiàn)有時簡直非常血腥 ，不能犧牲這些，就不算真正拍了馬屁，也就未必能真正得到“知遇”！歷史上有會拍馬屁的人，都是些毅然決然的大勇者：易牙蒸兒子給主子吃，樂羊子自己吃兒子的肉羹，吳起殺妻，呂不韋用妻妾施美人計，豎刁閹割自己，彌子瑕、董賢化男為女，以妾婦之道事君……《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》里有一位茍觀察，聽說制臺大人的寵妾去世了，他卻正有一個絕色寡媳。不過這種現(xiàn)象，大概立刻要結束了。） B．安之若 素 ． （樸素
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