工學(xué)結(jié)合精品課程建設(shè)研討-歡迎光臨鄭州交通職業(yè)學(xué)院教務(wù)處-全文預(yù)覽
【正文】 要求；本課程對(duì)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成 起主要支撐或明顯促進(jìn)作用 ，且與前、后續(xù)課程銜接得當(dāng)。 22 內(nèi)容組織 組織與 安排 遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù) 整合、序化教學(xué)內(nèi)容 ，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，教、學(xué)、做結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化，實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理。 33 教學(xué) 手段 信息技術(shù)的應(yīng)用 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，建立虛擬社會(huì)、虛擬企業(yè)、虛擬車間、虛擬項(xiàng)目等仿真教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，取得實(shí)效。 五 實(shí) 踐 條 件 10 分 51 校內(nèi)實(shí)訓(xùn) 條件 設(shè)備與 環(huán)境 實(shí)訓(xùn)基地由行業(yè)企業(yè)與學(xué)校共同參與建設(shè)，能夠滿足課程生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)或仿真實(shí)訓(xùn)的需要 ，設(shè)備、設(shè)施利用率高。 特色 及政 策支 持 特色與創(chuàng)新 學(xué)校對(duì)精品課程建設(shè)的政策支持與措施 工 學(xué) 結(jié) 合 精 品 課 程 建 設(shè) 研 討 陳志紅 高職精品課程的建設(shè) 課程建設(shè)的基本思路 —— 工學(xué)結(jié)合 明確任務(wù) /獲取信息 制定計(jì)劃 做出決定 實(shí)施計(jì)劃 檢查控制 評(píng)定反饋 ★ 勝任某項(xiàng)典型工作 任務(wù)培養(yǎng)綜合職業(yè)能力 ★ 學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作 ★ 通過工作實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí) 完整工作過程 工 學(xué) 結(jié) 合 精 品 課 程 建 設(shè) 研 討 陳志紅 召開企業(yè)實(shí)踐專家研討會(huì) 了解其職業(yè)成長歷程及工作任務(wù) 成立職業(yè)工作任務(wù)分析小組 對(duì)典型工作任務(wù)進(jìn)行分析 確定典型工作任務(wù) 轉(zhuǎn)換配置
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