20xx人教版高中語文必修五大題精做05滕王閣序含解析-全文預(yù)覽
【正文】 停滯。 （ 2）余愛其始，而欲久其道，乃撰其事以書于石。 C．柳宗元在本文中對(duì)零陵縣令薛存義因山就勢(shì)興建三亭，暢通道路，完備吃住等旅游服務(wù)設(shè)施大為贊賞。于是有“彈鳴琴，身不下堂，而單父治”之說。②厖：雜亂，混亂。 使 ． 繼是者咸有薛之志，則邑民之福，其可既乎？ 余愛其始，而欲久其道，乃撰其事以書于石。高明游息之道，具于是邑，由薛為首。陶土以埴，亦在署側(cè)。 乃發(fā)墻藩，驅(qū)群畜，決疏沮洳，搜剔山麓，萬石如林，積坳為池。門不施胥吏之席，耳不聞鼛 ③ 鼓之召。 會(huì) ． 零陵政厖 ② 賦擾，民訟于牧，推能濟(jì)弊，來蒞茲邑。夫氣煩則慮亂，視壅則志滯。我懊悔遺憾，剛一出門就已經(jīng)是可望而不可即了。（經(jīng)過此事）才知道我見識(shí)淺陋，就像夏生秋死（或“春生夏死”）的蟬不知道四季的轉(zhuǎn)換。上溯到書契之前，連結(jié)繩記事之時(shí)也有記載。張華回頭一看，只見雜草藤蘿，纏繞著生長(zhǎng)在石頭上，石板上苔蘚也是一整塊，一點(diǎn)縫隙都沒有。老人于是拿出酒菜果品給他吃，食物鮮美潔凈不是人間能擁有的。”老人指著兩只狗說：“這就是癡龍，在這里守了兩千年了。”又到了一個(gè)房間，里面收藏的書籍更加豐富?？此^枕著的書，上面寫的都是蝌蚪文，不能辨識(shí)，張華感到很詫異。 進(jìn)言者皆曰天下已安已治矣臣獨(dú)以為未也曰安且治者非愚則諛皆非事實(shí)知治亂之體者也夫抱石厝之積薪之下而寢其上火未及燃因謂之安方今之勢(shì)何以異此 （選自賈誼《治安策》） 【答案】 進(jìn)言者皆曰 //天下已安已治矣 /臣獨(dú)以為未也 /曰安且治者 /非愚則諛 /皆非事實(shí)知治亂之體者也 /夫抱火厝之積薪之下而寢其上 /火未及燃 /因謂之安 /方今之勢(shì) //何以異此 【解析】 本題考查主觀型文言斷句。 【答案】 （ 1）張茂先感到茫然、失落。 4．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。 【答案】 C 【解析】 本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思。 B． 本文借一個(gè)充滿神異色彩的故事，揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理；《桃花源記》則借虛構(gòu)桃源仙境寄托社會(huì)理想：兩文有異曲同工之妙。具體可用雙代入法，即將各選項(xiàng)解釋代入語句，看是否說得通，然后再將語句代入文中，看其同上下文語境是否吻合。 B． 茂先為停 信宿 ． ． 而出 信宿：兩三天。坐臥十年許，此中或開示。 石彭與鳧毛，所見同兒稚。鷂前視伏羲，已是其叔季。茂先癡 佇視，望石再拜 而 ． 去。茂先為停 信宿 ． ． 而出，謂老人曰：“異日 裹糧 ． ． 再訪，縱觀群書?！遍_門 肅 ． 茂先入，見所藏書，皆秦漢以前及海外諸國事，多 所 ． 未聞。又問：“何書 ?”老人曰：“萬國志也。老人問茂先曰：“君讀書幾何？”茂先曰：“華之未讀者，二十年內(nèi)書， 若 ． 二十年外書，則華固已讀盡之矣。 05 滕王閣序 【 2020年高考浙江卷】 閱讀下面的文言文，完成 1~5題。視其所枕書，皆蝌蚪文，莫能辨，
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