【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第五單元 第一頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)五十二分。 PPT模板:素材: PPT背景:圖表: PPT下載:教程: 資料下載:范文下載: 試卷下載:教案下載: PPT論壇...
2024-11-16 23:36
【摘要】狄仁杰公正護(hù)法狄仁杰?狄仁杰,生于隋大業(yè)三年,即607年(一說(shuō)生于唐貞觀四年,即630年),卒于武則天久視元年(700年),唐代并州太原(今山西太原)人,字懷英。武則天時(shí)期宰相,杰出的封建政治家。應(yīng)試明經(jīng)科(唐代科舉制度中科目之一),從而步入仕途。從政后,經(jīng)歷了唐高宗與武則天兩個(gè)時(shí)代。初任并州都督府法曹,轉(zhuǎn)大理丞,改任
2024-11-11 02:34
【摘要】《山海經(jīng)》共18篇。內(nèi)容主要為民間傳說(shuō)中的地理知識(shí),包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等,保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō)。對(duì)歷史、地理、文化、中外交通、民俗神話等研究,均有參考價(jià)值。其中的礦物記錄,為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。中國(guó)古代的神話幾乎都來(lái)自于《山海經(jīng)》。讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,把握語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。
2024-11-11 12:06
【摘要】商鞅南門(mén)立木詞語(yǔ)解釋?真心實(shí)意:真實(shí)的心意。?冥思苦想:冥,深。深深的思考。?惹是生非:招惹是非。?大步流星:形容腳步邁的大,走的快。?喜笑顏開(kāi):形容滿(mǎn)臉笑容,十分高興的樣子。?嘟囔:連續(xù)不斷的自言自語(yǔ)。?鄭重:嚴(yán)肅認(rèn)真。段落結(jié)構(gòu)?第一部分(1)寫(xiě)商鞅授權(quán)變法。?
【摘要】你讀過(guò)哪些我國(guó)古代的神話故事,說(shuō)說(shuō)你讀后的感受。關(guān)于《山海經(jīng)》你對(duì)《山海經(jīng)》有什么了解,說(shuō)說(shuō)看。這篇課文取材于我國(guó)先秦時(shí)期主要記錄古代神話、地理等方面內(nèi)容的古籍《山海經(jīng)*海內(nèi)經(jīng)》。《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、動(dòng)物、植物、礦物、巫術(shù)、宗教、古史
2025-01-07 07:58
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元?jiǎng)⒁藢W(xué)1.朗讀課文。了解課文介紹的科學(xué)知識(shí)。2.掌握“泌、玫、瑰”3個(gè)會(huì)認(rèn)字和“搬、玫、瑰、柿、供”5個(gè)會(huì)寫(xiě)字,掌握“搬家、玫瑰、西紅柿、供不應(yīng)求”等詞語(yǔ)。3.學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法,了解作者是怎樣一步一
2024-11-11 06:16
【摘要】我們上路了課文題目含義?“我們”指即將告別童年的孩子們?“上路”寓意他們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷中從此進(jìn)入了青少年時(shí)期。?全詩(shī)以“我們上路”為線索,展現(xiàn)了當(dāng)代孩子們朝氣蓬勃的精神,刻畫(huà)了他們由稚嫩逐漸走向成熟的風(fēng)貌。剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,剛剛?cè)旧弦荒ǖ姆奂t,剛剛才撿到一張很小的郵票,貼上那只很大很大的信封。
2024-12-04 18:30
【摘要】騰飛小學(xué)馬嘉概括文章的主要內(nèi)容:課文主要講了(),為了()的良好社會(huì)風(fēng)尚,保證(),在()的故事。話題一默讀課文第二部分,根據(jù)下列問(wèn)題在文中作適當(dāng)?shù)呐ⅲ?、商鞅在秦國(guó)實(shí)行變法,遇到
【摘要】神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)過(guò)的一些古代神話故事。——《山海經(jīng)》《山海經(jīng)》:書(shū)名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品,《海內(nèi)經(jīng)》4篇?jiǎng)t為
【摘要】商鞅南門(mén)立木商鞅商鞅:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家、思想家,著名法家代表人物。商鞅少好刑名之學(xué),專(zhuān)研以法治國(guó),應(yīng)秦孝公求賢令入秦,說(shuō)服秦孝公變法圖強(qiáng)。商鞅從公元前356年至350年,大規(guī)模地推行過(guò)兩次變法,變法內(nèi)容主要為:廢井田、開(kāi)阡陌,實(shí)行郡縣制,獎(jiǎng)勵(lì)耕織和戰(zhàn)斗,實(shí)行連坐之法。十年之后,秦國(guó)果然越來(lái)越富強(qiáng)。秦孝公死后,商鞅被貴族誣害,
【摘要】唐朝大臣。歷任大理丞、待御史、州刺史等職。武則天時(shí)多次任宰相。他為人耿直,敢于犯顏直諫,面折廷爭(zhēng)。在規(guī)勸武則天恢復(fù)唐室、使國(guó)家免于內(nèi)亂方面,起了重要作用。他善于斷案,執(zhí)法公正寬平,使不少無(wú)辜百姓免于受刑戮。狄仁杰認(rèn)讀生字執(zhí)法不阿犯顏直諫陛下包庇屠殺無(wú)辜憐
2024-12-04 18:29
【摘要】默讀課文,思考問(wèn)題。(1)這篇課文主要介紹了一個(gè)什么科學(xué)知識(shí)?(2)課文圍繞著這一知識(shí)都介紹了哪些內(nèi)容?(3)課文是怎樣一步步介紹的,讀懂后,列一個(gè)閱讀提綱。(1)課文圍繞轉(zhuǎn)基因技術(shù)主要來(lái)寫(xiě)的。什么是基因??基因(遺傳因子)是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ),是DNA(脫氧核糖核酸)分子上具有遺傳信息
【摘要】作者:林海音竊腋喲婪懼轆撐踮(yè)(腋下)(lán)(jù)(貪婪)(qiè
【摘要】我們上路了常莊鄉(xiāng)中心小學(xué)鄭雪沛我們上路了,歡欣鼓舞;我們上路了,激情滿(mǎn)懷;我們上路了,滿(mǎn)心歡喜;我們上路了,風(fēng)雨無(wú)阻;我們上路了,義無(wú)反顧;……教學(xué)目標(biāo)1、獨(dú)立默讀課文,體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的告別童年的
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第一課時(shí)1.有感情地朗讀課文。2.了解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)言而有信、說(shuō)道做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法的重要,初步建立法制觀念,在生活中要言而有信、說(shuō)到做到。3.根據(jù)提示,體會(huì)句子的意思,進(jìn)而理解課文內(nèi)容。4.認(rèn)識(shí)“鞅”1個(gè)會(huì)認(rèn)字和學(xué)會(huì)“孝、葫、礎(chǔ)”3個(gè)