【摘要】Unit7Eatingout單位及作者:橫崗保安小學(xué)景欣教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況分析◆本套教材是一套以培養(yǎng)學(xué)生交際能力為主的教材,它努力為學(xué)生營造語境,將“交際性語言教學(xué)”與“任務(wù)型學(xué)習(xí)”結(jié)合起來,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,提倡在聽、說、讀、寫、唱、玩、演等多種形式中培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用英語的能力。每一冊教材在知識點(diǎn)和新舊詞匯等方面互相銜接,由淺入深,不斷強(qiáng)調(diào)知識的積累與運(yùn)用
2025-05-01 12:51
【摘要】第七課:我真希望設(shè)計(jì)理念《我真希望》這首詩內(nèi)容淺顯易懂,讀起來瑯瑯上口,因此對詩歌的理解、對詩歌情感的體會都可以通過反復(fù)誦讀來實(shí)現(xiàn)。采用指名讀、輪讀、齊讀、對比讀等方式,讓學(xué)生在聽讀中體會語調(diào)、語速、語氣的變化,體會情感的變化,能有感情地朗讀和背誦課文。教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用學(xué)過的識字方法,認(rèn)識本課12個(gè)生字,會寫8個(gè)字,感受漢字的形體美
2024-12-11 09:14
【摘要】第七課手的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識到手容易沾污垢、藏細(xì)菌。教育學(xué)生講究手的衛(wèi)生,養(yǎng)成勤剪指甲、常洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):講究手的衛(wèi)生,養(yǎng)成勤剪指甲、常洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)用具:幾個(gè)酒精棉球、小剪刀教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課兒歌導(dǎo)入新課:人有兩個(gè)寶,雙手和大腦,并在黑板上畫出雙手,引導(dǎo)學(xué)生說一說手的重要性:即我們平常
2024-12-09 05:36
【摘要】*清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居,兩人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面,張老夫人為此修書送到京城。張英作詩回復(fù):“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!?張老夫人接信后立即
2024-11-28 00:06
【摘要】張家港第六中學(xué)中學(xué)初一政治組猜一猜:這個(gè)孩子的媽媽會怎樣做?小峰是七年級〈6〉班的學(xué)生,他因不能遵守學(xué)校紀(jì)律總被班主任老師批評。他認(rèn)為老師對他太嚴(yán)格了,沒有寬容心。一次小峰因?yàn)樗鸵晃幻月返暮⒆踊丶叶蠈W(xué)遲到,又被老師批了一頓。小峰很激動地說:“你太
2024-12-01 00:27
【摘要】大雁歸來利奧波德大雁歸來利奧波德利奧波德(1887-1948)美國著名的環(huán)境保護(hù)主義者。他是一位熱心的觀察家,敏銳的思想家,造詣極深的文學(xué)巨匠?!渡赤l(xiāng)年鑒》是他最著名的作品。在這本自然隨筆和哲學(xué)論文集中,利奧波德以抒情的文學(xué)手法描述了大自然的絢麗多彩,如歌如泣地?cái)⑹鍪惆l(fā)了崇尚自然的情趣。在他的
2025-08-05 15:43
【摘要】第七課品味生活情趣興趣與教學(xué)目標(biāo)?1、知道生活中處處有情趣。?2、了解情趣與興趣的關(guān)系。?3、掌握情趣的種類,并掌握不同情趣的不同影響和作用。為什么有人總感嘆精神空虛、生活沒意思?一、情趣源于興趣人們的愛好、興趣愈廣泛,人們的生活就愈加豐富多彩,人們就會對生活愈加產(chǎn)生
2025-08-01 12:48
【摘要】第七課友好交往禮為先同步測試一、選擇題中華民族是禮儀之邦。20l0年廣州亞運(yùn)會除了展示競技體育的精神,也將展示具有悠久五千年歷史的中華文明。據(jù)此回答1-2題。1、廣州亞運(yùn)會組委會高度重視亞運(yùn)會工作人員特別是志愿者的禮儀訓(xùn)練,專門開設(shè)了禮儀教程。這是因?yàn)?,良好的禮儀有助于(C)①展示市民的精神風(fēng)貌②展現(xiàn)國家和民族的良好形象
2024-11-16 00:36
【摘要】第7課《行為與后果》對自己的行為負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)目標(biāo):,能夠自省自律,避免做錯(cuò)事,養(yǎng)成對自己的行為負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。,懂得關(guān)心和愛護(hù)他人,為集體貢獻(xiàn)力量,關(guān)愛社會,奉獻(xiàn)社會,培養(yǎng)對自己、對他人、對集體、對社會的高度責(zé)任感,做一個(gè)有益于他人,有益于社會的人。復(fù)習(xí)提問:從法律上說人們的行為有哪些?]行為與后果有什么聯(lián)
2024-12-06 00:26
【摘要】主備人用案人授課時(shí)間2021年12月總第22課時(shí)課題第7課行為與后果第2課時(shí)對自己的行為負(fù)責(zé)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):行為和后果具有一致性,良好的行為產(chǎn)生良好的結(jié)果,不良的行為產(chǎn)生不良的結(jié)果。懂得個(gè)人的行為不應(yīng)該危害自己、他人、集體、國家和社會。能力目標(biāo):培養(yǎng)明辨是非和嚴(yán)于律己的能力。
2024-12-09 04:55
【摘要】預(yù)習(xí)指導(dǎo):??一、行為前:?情景一:孫朋、王友和錢沖都是同班同學(xué)。錢沖平時(shí)貪玩、愛逃學(xué),一日因肚子餓,手頭又沒錢,放學(xué)后就攔住孫朋強(qiáng)行要錢,孫朋不給,錢沖將其痛打一頓后搶了10元錢揚(yáng)長而去。孫朋不服,于是找好友王友幫忙,準(zhǔn)備將錢沖揍一頓……?思考并討論(1)錢沖的行為可能造成怎樣的后果?(
2024-12-08 12:35
【摘要】1個(gè)人收入的分配練習(xí)題“十一五”規(guī)劃指出:完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,堅(jiān)持各種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配。加快推進(jìn)收入分配制度改革,規(guī)范個(gè)人收入分配秩序,強(qiáng)化對分配結(jié)果的監(jiān)管,努力緩解行業(yè)、地區(qū)和社會成員間收入分配差距擴(kuò)大的趨勢。更加注重社會公平,特別要關(guān)注就學(xué)、就業(yè)機(jī)會和分配過程的公平。著力提高低收入者收入水平,逐步擴(kuò)大中等收入者比重,有效調(diào)節(jié)
2024-11-24 17:13
【摘要】第七課刮風(fēng)了教學(xué)目的:理解空氣受熱上升是產(chǎn)生風(fēng)的原因;并能運(yùn)用已學(xué)的知識解釋海陸風(fēng)的成因。會用正確的操作方法完成實(shí)驗(yàn);能夠?qū)Ξa(chǎn)生風(fēng)的原因提出自己的假設(shè),并想辦法驗(yàn)證自己的假設(shè);通過自己的探究,認(rèn)識到自然界中刮風(fēng)的現(xiàn)象并不神秘,而是有科學(xué)規(guī)律的。教學(xué)準(zhǔn)備:蠟燭、鐘罩、風(fēng)車、火柴教學(xué)過程:導(dǎo)入:
2024-11-24 19:58
【摘要】第七課感受法律的尊嚴(yán)授課人趙婷婷嗨!我是王菲,與你們同年,在七年級2班就讀,最近總是有些問題困擾著我,你們可不可以幫我出出點(diǎn)子。大家好,我是菠菜老師,會發(fā)現(xiàn)和思考一些問題,找到更好的答案和解決辦法是你們智慧的體現(xiàn)哦!遵守規(guī)則王菲在馬路上飛快地奔跑著,菠菜老師看
2024-11-10 21:09
【摘要】1生命就是一個(gè)個(gè)賽程每人每天都在跨越不同的障礙相信自己專心去做誰都有可能拿自己的冠軍做最好的自己我能成功需自信1、養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,正確認(rèn)識自我價(jià)值的優(yōu)勢,樹立自信心。2、學(xué)會樹立自信心的方法,能在對自我正確評價(jià)的基礎(chǔ)上塑造一個(gè)自信的我。3、認(rèn)識自信的重要作用
2024-12-08 08:47