【摘要】課文示范錄音請同學們大聲朗讀課文。1、借助拼音，讀準字音，把句子讀通順。2、圈圈三角123畫橫線（坐端正，預習）1、同桌互相讀生字，得一顆2、同桌互相讀課文，得一顆
2025-11-25 22:36
【摘要】22·金子?回答問題：?金子可以做什么？?我們來看千手觀音：?3·六個月后，他連買面包的錢都沒有了。于是，他準備離開這兒，到別處謀生。?7·五年以后，彼得終于實現了他的夢想。他不無驕傲地對人說：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在這塊土里
【摘要】輪到英子的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺
2025-11-26 01:46
【摘要】西湖授課人：楊君上有天堂，下有蘇杭
2025-11-25 20:40
【摘要】兵敗會稽受盡屈辱臥薪嘗膽報仇雪恨轉弱為強滅掉吳國臥薪嘗膽成語故事吳國越國越王勾踐萬般無奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國，給吳王當奴仆。萬般無奈當奴仆
2024-12-12 22:52
【摘要】授課人：夏海霞歌曲欣賞：掌聲響起來我們每個人都聽過掌聲，有些掌聲是你給別人的，有些掌聲是別人給你的。掌聲響起來，你的心情怎樣？?自由讀課文:遇到不認識的生字借助拼音多讀幾遍，把字音讀準；遇到難
2025-11-25 21:15
【摘要】作文：寫熟悉的人的一件事習作要求：1、要寫熟悉的人；2、要寫值得寫的事。1、要寫熟悉的人；可以寫同學、老師、朋友、家長、鄰居、親人??2、要寫值得寫的事。值得寫的事，也就是能表現這個人優(yōu)秀品質的事。開頭（第一段）可以總體介紹這個人的
2025-11-09 17:27
【摘要】萊特1+1思維作文三年級第七講萊特1+1思維作文三年級作文第七講敘事類作文（四）事情寫清楚表達出感悟第一次洗衣服一天，我放學回家做完作業(yè)后，爸爸媽媽還沒下班。我看見有一堆衣服沒有洗，心里像得到媽媽
2025-11-10 07:12
【摘要】——六（6）中隊慶祝建黨九十周年主題隊會坑彼甘附買錢盆軟扮實
【摘要】蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩。太陽公公看見了,親切地囑咐他們：“孩子們，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方?！碧柟窃?/span>
2025-11-26 01:43
【摘要】第五單元習作課試教：湯汝昭湖南第一師范學院語文教育專業(yè)你覺得下列節(jié)日中哪些是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，哪些又不是傳統(tǒng)節(jié)日，請說明理由？仔細思考吧?。╚_^認真選哦，同學們?。┻x項：1國慶節(jié)2中秋節(jié)3端午節(jié)
【摘要】蘇教版三年級數學上冊2121把一個蛋糕平均分成2份，其中的一份就是這個蛋糕的。21圖中的涂色部分是整個圖形的12__嗎？為什么？（）（）（）13__16__19__18__3__
2025-11-15 14:26
【摘要】教案《學會查“無字詞典”》第二課時教學設計 《學會查“無字詞典”》第二課時教學設計 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課9個生字，兩條綠線內的10個字只識...
2025-01-25 04:54
【摘要】精品文檔三年級語文上《學會查“無字詞典”》教案設計這篇課文充滿童趣，特別適合孩子的口味。下面是為大家整理的三年級語文上《學會查“無字詞典”》教案設計，歡迎參考~ 【《學會查“無字詞典”》教案設計】1.學會本課16個生字，其中6個生字只識不寫。2.能正確、流利、有感情得朗讀課文。3.理解”驕陽似火”、”驚濤拍岸”的意思，知道”無字詞典”
2025-04-16 12:37
【摘要】推敲賈島和尚月光皎潔拜訪驚醒毛驢不知不覺韓愈妥帖簇擁猶豫不決街道避讓闖進斟酌沉睡寬恕門閂莽撞禮貌題李凝幽居閑居少鄰并,草徑入荒園.鳥宿池邊樹,僧敲月下門.過橋分野色,移石動云根.
2025-11-25 21:13
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