岳麓版高中歷史必修1期中測(cè)試-全文預(yù)覽
【正文】 D．②③⑤ 30．馬克思曾說：“（羅馬帝國）到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決，從而使地方上的社會(huì)秩序都被宣布無效，因?yàn)樗鼈兣c羅馬法制不相符合。”《舊唐書》中的這則材料反映唐朝當(dāng)時(shí)的實(shí)質(zhì)問題是 ( ) A．君權(quán)與相權(quán)的矛盾 B．中央與地方的矛盾 C．漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的矛盾 D．文臣與武將的矛盾 17．政治制度是一定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的集中體現(xiàn)，與經(jīng)濟(jì)文化有著密切的聯(lián)系。朱元璋贊賞萬鋼并委以重任的原因是（ ） A．其他大臣的回答自相矛盾 B．萬鋼強(qiáng)調(diào)了對(duì)專制統(tǒng)治的服從 C． 萬鋼的回答揭示了快樂的源泉 D．其他大臣的回答背離了主題 14．某一本歷史著作有這樣的敘述：“在萬歷的祖父嘉靖皇帝以前，大學(xué)士為三至六人，皇帝可能對(duì)其中的一人咨詢較為頻繁，但從名義上說，他和另外的幾位大學(xué)士仍處于平等的地位。當(dāng)門下省再次審核后，交給尚書省去執(zhí)行?！贝舜蟪嫉闹鲝垼? ） A．反對(duì)郡縣制 B．主張郡縣制 C．反對(duì)中央集權(quán) D．主張中央集權(quán) 9．自秦始皇建立大一統(tǒng)中央集權(quán)國家以來，中央集權(quán)和地方分權(quán)的斗爭(zhēng)曾長(zhǎng)期延續(xù)，成為中國古代政治史上的重要一幕。 追根溯源， 在古代與此類活動(dòng)有關(guān)的制度是（ ） A．等級(jí)制 B．宗法制 C．分封制 D．郡縣制 3．假設(shè)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)回到商周時(shí)代，請(qǐng)判斷哪位同學(xué)被封為諸侯王的可能性最小（ ） A．甲同學(xué)成為商朝末年的貴族，帶兵抵抗周部進(jìn)攻 B．乙同學(xué)做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C．丙同學(xué)帶兵攻打商紂王，立下汗馬功勞 D．丁同學(xué)成了西周王族成員，整日無所事事 4．觀察下圖，如果周王去世，按照西周宗法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 5．史載周公制禮作樂，以宗法維系封建制度的運(yùn)作。 安溪梧桐中學(xué) 20202020 學(xué)年第一學(xué)期第一學(xué)段中期檢測(cè)試題 歷 史 一、選擇題： (本大題共 30個(gè)小題，每小題 2分，共 60分。近年來，這類活動(dòng)在我國日漸隆重。今陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無輔拂，何以相救哉？事不歸古而能長(zhǎng)久者，非所聞也。下列表述正確的是 A．漢武帝時(shí)建立“中朝”決策機(jī)構(gòu)，廢除了秦以來的“三公九卿”制 （ ） B．唐朝由中書省起草詔令，直接傳遞給尚書省具體執(zhí)行 C．宋朝時(shí)設(shè)樞密院和三司，分割宰相的軍權(quán)和財(cái)政權(quán) D．明太祖時(shí)廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣參與軍國大事的決策 12．在某學(xué)校的一節(jié)歷史課上，學(xué)生們表演了皇帝處理朝政的情景：皇帝作了一個(gè)重大決定，他把想法告訴中書省，然后由中書省起草文件，交由門下省審核后，認(rèn)為還有不妥之處，于是將之駁回，由中書省再次請(qǐng)皇帝略作修改。”朱元璋都不以為然，當(dāng)大臣萬鋼回答說“畏法度者快活”時(shí)，卻極為贊賞，隨后對(duì)其委以重任。雖稱藩臣，實(shí)非王臣也。”他之所以這樣說，是因?yàn)椴死飼r(shí)代的雅典（ ） A. 疆域最遼闊
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