冀教版語文七上第18課《秋頌》同步練習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 山雀子一樣的歡樂時(shí)光呢？可是，少年的好時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能永遠(yuǎn)像山雀子那樣的歡樂呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊！但山雀們卻不管這些，不管你快樂不快樂，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無聊的思想，山雀們，什么都不想管；它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，噯！為了歡樂，它們是忙碌的。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子 ,依偎著，廝磨著，總是分不開啊！那時(shí)我不知道它的名字，現(xiàn)在仍然不知道，它究竟是哪種鳥呢？想著想著，自己卻不禁失笑了。鳥的語言永遠(yuǎn)敘述著動(dòng)人的愛情。 ②當(dāng)然，山上有的是嬌艷的花、婆娑的樹，有的是奇崛的巖石、爽颯的風(fēng)、飄逸的云朵；在山上，每一片風(fēng)景，都會使你神迷。 2. 文章“頌”了秋的什么品格？ ___________________________________________________________________。 3. 能運(yùn)用創(chuàng)新精神評價(jià)文章的觀點(diǎn)、內(nèi)容及藝術(shù)特色。 2. 整體感知文章的內(nèi)容，理解作者情懷。 補(bǔ)全詞語 （ 1）無動(dòng)＿＿＿，＿＿＿ （ 2）＿＿塵＿＿，＿＿＿ （ 3）閑的＿＿，＿＿＿ （ 4）無法＿＿，＿＿ 二、思考與探究 1. 課文主要寫了秋的哪些
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