【摘要】《時分秒的認識》教學設計 教學內(nèi)容：教材80頁-82頁。 教學目標： 1、結(jié)合熟悉的情境，經(jīng)歷看圖說話、觀察鐘面，撥動表針等認識時和分的過程。 2、知道時針走一大格的時間是一時，分針走1小格的...
2024-10-29 14:06
【摘要】第一篇：《時分秒》的教學設計 編寫教學設計，可以幫助教師組織教學，提高教學效率。下面是小編整理的《時分秒》的教學設計，歡迎閱讀！ 教學目標： 1、使學生認識時間單位秒，知道1分＝60秒。 2、...
2024-11-03 22:28
【摘要】劉翔：雅典奧運會100米欄冠軍“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量”——魯迅“時間就象海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”——魯迅
2024-11-09 07:28
【摘要】第一篇：時分秒++教學設計 《時分秒》教學設計 教學目標： ，知道1分=60秒，體會秒在生活中的應用。 、、幾秒、1分的時間觀念。 ，使學生體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，同時滲透珍惜時間、交通安...
2024-11-04 06:56
【摘要】第一篇：時分秒教學案例及反思 《時。分。秒的認識》教學案例及反思 徐加志 案例教學過程： 一、激趣導入 1、謎語引入：“矮子走一格，高子走一圈，矮子走一圈，高子走半天?！? 2、出示鐘面，你...
2024-11-09 22:17
【摘要】第一篇：《時分秒》教學反思 本節(jié)課“時、分、秒的認識”是繼二年級上冊認識了整時、幾時半，以及1時=60分的基礎上繼續(xù)學習“秒”及知道1分=60秒，并會計算簡單的經(jīng)過時間。在實際教學中我發(fā)現(xiàn)很多學生忘...
【摘要】正文：《時分秒》教學反思 《時分秒》教學反思 《時分秒》教學反思1 本節(jié)課“時、分、秒的認識”是繼二年級上冊認識了整時、幾時半，以及1時=60分的基礎上繼續(xù)學習“秒”及知道1分=60秒，并會計算...
2024-10-29 06:41
【摘要】第一篇：時分秒的認識觀課報告 《時分秒的認識》觀課報告 小學生學習的數(shù)學應是生活中的數(shù)學，是學生“自己的數(shù)學”。學習數(shù)學要盡可能要把學習內(nèi)容置入到學生的生活中去理解，感受，變書本數(shù)學為生活中的數(shù)學...
2024-10-31 13:44
【摘要】《時分秒的認識》評課稿 聽了王老師的時分秒的認識的復習課，關于這節(jié)課，我欣賞以下幾方面： 1、這節(jié)復習課教學流程清晰，從學生課下自己建構知識網(wǎng)絡，上課交流知識網(wǎng)絡，生上臺展示知識網(wǎng)絡，到最...
2024-12-06 01:03
【摘要】時分秒的認識教學案例1時=60分，1分=60秒案例：片段一：師：屏幕上有三個醒目的大字“年、月、日”，當你讀出這三個字的時候，你想到了哪些問題？生：一年有12個月，每個月都有30天。生：由年月日，我想到了時分秒，我們應該分秒必爭，做一個合理安排時間的小主人。生：能不能計算出一年有多少天？有多少小時？有多少分鐘？又
2024-11-24 13:30
【摘要】《時分秒的認識》教學設計哈爾濱市王兆新村小學李書麗《時分秒的認識》教學設計【教學內(nèi)容】義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學二年級下冊第九單元信息窗一【教材分析】實際生活中認識時、分、秒，初步體會時、分、秒的實際意義，建立時、分、秒的時間觀念；初步掌握這些時間單位間進率。使學生
2025-05-02 00:14
【摘要】第一篇：人教版小學三年級上冊第一單元時分秒的認識教案 第一單元時、分、秒 第一課時：秒的認識 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學三年級上冊第 教學目標：，知道秒是比分更小的時間單位，并知道1分=60秒。...
2024-11-05 12:06
【摘要】時分秒想一想時針：最粗、最短分針：較粗、較短數(shù)字：1~12鐘面構成整時：分針都指著12，時針指幾是幾時。半時：分針都指著6，時針過幾是幾時。幾時幾分的讀寫1時=60分認識時間?60秒=1分鐘?聰聰?shù)囊惶?/span>
2025-01-13 21:46
【摘要】正文：時分秒教學設計 時分秒教學設計 時分秒教學設計1 教學目標 1、通過加深學生對時間單位的認識，發(fā)展學生的時間觀念。 2、會進行一些簡單的時間計算。 3、養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣...
2024-10-31 13:51
【摘要】正文：《時分秒》教學設計 《時分秒》教學設計 《時分秒》教學設計1 教學目標 (一)使學生認識時間單位時、分、秒，知道1時=60分、1分=60秒，初步建立時、分、秒的時間觀念。 (二)通過觀...
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