20xx蘇教版語文選修（現(xiàn)代散文選讀）分層測(cè)評(píng)：20 更衣記 意大利蟋蟀 版含解析-全文預(yù)覽
【正文】 ______________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 開放性題目。 7． “ 詩(shī)言志，文表情 ” ，結(jié)合文本，分析作者運(yùn)用了什么寫作手法來抒寫不一樣的人生觀。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 玫瑰：安然恬靜，馨香美麗，令 人惋惜。它的凋謝不是風(fēng)暴，說來就來，它只是依然安靜溫暖地依偎在花托上，一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦，一點(diǎn)點(diǎn)地憔悴，然后不露痕跡地在冬的蕭瑟里，和整個(gè)季節(jié)一起老去。我大駭，從此怕茶花。 像櫻、梨、桃這樣輕柔飄逸的花，我從不將它們的謝落看作一種死亡。 玫瑰花瓣即使落了，仍是活鮮鮮的，依然有一種脂的質(zhì)感，緞的光澤和溫暖。 那一刻的夜真靜啊，靜得聽自己的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐。 [閱讀提升層 ] 閱讀下面的文字，完成 5～ 8 題。另外還需要注意修辭和字?jǐn)?shù)的要求。請(qǐng)仔細(xì)觀察，對(duì)畫面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫。 (2)放在 “ 因而他們?cè)陂e暇的時(shí)候 ?? 是如何生活的 ” 一句后。法布爾的《昆蟲記》無疑是一本值得一讀的好書。 【解析】 B項(xiàng)，搭配不當(dāng)， “ 推進(jìn) ” 與 “ 制度 ” 不搭配； C項(xiàng)，語序不當(dāng)， 應(yīng)改為 “ 整臺(tái)計(jì)算機(jī)甚至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)交易系統(tǒng) ” ； D項(xiàng)，成分殘缺， “ 解決 ”
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