【摘要】§兩點間的距離一、教材分析距離概念，在日常生活中經常遇到，學生在初中平面幾何中已經學習了兩點間的距離、點到直線的距離、兩條平行線間的距離的概念,到高一立體幾何中又學習了異面直線距離、點到平面的距離、兩個平面間的距離等.其基礎是兩點間的距離，許多距離的計算都轉化為兩點間的距離.在平面直角坐標系中任意兩點間的距
2024-11-19 00:41
【摘要】線段的垂直平分線1、如圖，等腰△ABC中，ABAC?，20A???．線段AB的垂直平分線交AB于D，交AC于E，連接BE，則∠CBE等于（）A．80?；B．70?；C．60?；D．50?．2、如圖，在△ABC中，分別以點A和點B為圓心
2024-11-15 15:46
【摘要】數學七年級上第十章分式分式的意義（1）一、選擇題1.如果分式5212??xx有意義，那么x的取值范圍是（）A.25??xB.25??xC.21??x
2024-11-16 01:58
【摘要】積的乘方一、課本鞏固練習1、計算：（1）243344423233()()()()(2)()()aaaaaaa??????????（2）4224422322(2)2()()()()()xxxxxxx?????
2024-11-15 10:27
【摘要】整式的加減一、課本鞏固練習1、下列說法正確的是()A．單項式23x?的系數是3?B．單項式3242π2ab?的指數是7C．1x是單項式D．單項式可能不含有字母
2024-11-15 15:47
【摘要】整式的乘法一、課本鞏固練習1、23xx??26aa??43222???31nnxx???2、計算（1）??3310?（2）4323?????????????
【摘要】數學七年級上第十章分式分式的乘除（1）一、選擇題1．若m等于它的倒數，則分式mmmmm223922?????的值為（）A．－1或2B．－2或4C．1或-2D．2或
【摘要】冪的乘方一、課本鞏固練習1、計算：（1）2322425222()()()()xxxx????（2）231232()()()()mnmnaaaaa?????2、已知：35a?，求：（1）23()a的值；（2）9a的值.
【摘要】兩點間的距離（一）教學目標1．知識與技能：掌握直角坐標系兩點間的距離，用坐標證明簡單的幾何問題。2．過程與方法：通過兩點間距離公式的推導，能更充分體會數形結合的優(yōu)越性。；3．情態(tài)和價值：體會事物之間的內在聯(lián)系，能用代數方法解決幾何問題。（二）教學重點、難點重點，兩點間距離公式的推導；難點，應用兩點間距離公式證明幾何問題。（三）教學方法啟發(fā)引導式教學
2025-06-07 23:22
【摘要】數學七年級上第十一章圖形的運動軸對稱（1）一、選擇題1.下右圖是一輛汽車的牌照在水中的倒影請選擇正確的牌照號碼（）A．滬AT02964B.滬AT05694C.滬AT02694D.滬AT026942、如右圖是在白天
【摘要】實數與向量相乘一、課本鞏固練習1、如圖，已知△ABC，AD、BE、CF是中線，G為重心，且BCa?，ADb?。用a、b表示下列向量：（1）AB；（2）CA；（3）BE；（4）CF。2、如圖，在△ABC中，ABa?，ACb?，延長AB到點1B，使
【摘要】因式分解—公式法一、選擇題：1．下列代數式中能用平方差公式分解因式的是（）A．a2+b2B．-a2-b2C．a2-c2-2acD．-4a2+b22．-4+（）A．（+2）（）B．（2+）（）C．（+2）（）D．（2+）
【摘要】兩點間的距離和線段的中點坐標匯總?1、了解平面直角坐標系中兩點間的距離公式和線段中點坐標公式的推導過程；?2、理解兩個公式的結構特點并能熟練應用兩個公式解決相關問題.學習目標8．1.1《兩點間的距離與線段中點的坐標》復習鞏固一、溫故知新22yx?1、平面直角
2025-08-05 19:07
【摘要】人教B版數學必修2：空間兩點間的距離公式1．教學任務分析通過特殊到一般的情況推導出空間兩點間的距離公式2．教學重點和難點重點：空間兩點間的距離公式難點：一般情況下，空間兩點間的距離公式的推導。3．教學基本流程4、
2024-11-19 23:22
【摘要】人教B版數學必修2：空間兩點的距離公式教學目標：探索并得出空間兩點間的距離公式教學重點：探索并得出空間兩點間的距離公式教學過程：給定空間兩點),,(1111zyxM和),,(2222zyxM，過21,MM各作三個平面分別垂直于三個坐標軸。這六個平面構成—個以線段21MM為一條對角線的長方體，見圖
2024-11-19 23:21
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