【摘要】代數式一隧道長l米,一列火車長180米。如果該列火車穿過隧道所花的時間為t分,則列車的速度怎么表示?1、大米的單價為a元/千克,食油的單價為b元/千克。買10千克大米、2千克食油共需_________元;2、日平均氣溫是指一天中2:00,8:00,14:00,20
2024-11-06 13:33
【摘要】知識回顧(1)在用字母表示數時,字母與字母之間的乘號,一般省略不寫,或者乘號用“?”表示。如a乘以b一般寫為ab或a?b。(2)數字與字母相乘,數字一般放在字母的前面。如:2a(3)在運算律中,所用到的字母a、b都是表示數的字母,它代表我們過去學過的一切數。圖中由長方形和正方形拼成的大
2025-01-01 00:45
【摘要】§代數式仔細填一填:x,y;已知x比y小,則田亮的最后兩跳的成績差為________l米,一列火車長180米,如果該列火車穿過隧道所花的時間為t分,則列車的速度________米/分a人,女同學有b人,假設我們學校有10個這樣的班級,那么這些班級的男女同學總人數為________10a+10b
2024-11-06 20:48
【摘要】代數式一、選擇題:1、右圖陰影部分面積表示的代數式是:A、bcad?B、????caddbc???C、??dbcad??D、cdab?2、若一桶純凈水(含桶)重p千克,桶本身重1千克。將水平均分成4份,每份重的千克數是
2024-11-12 01:05
【摘要】第3章代數式代數式目標突破總結反思第3章代數式知識目標第1課時代數式及列代數式知識目標1.通過實例觀察、分析、對比,理解代數式的概念,會識別代數式.2.在理解代數式的概念的基礎上,掌握代數式的規(guī)范書寫.3.通過對實際問題的分析、對比,找出數量關系,并用代數式表示簡單問題中的數量關系.
2025-06-19 12:11
【摘要】單縣丁樓中學計算:當x=2時,原式=100+10×2=120(分)學校舉辦慶元旦智力競賽,競賽的計分方法是:開始前,每位參賽者都有100分作為底分,競賽中每答對一道題加10分,答錯或不答得0分。小亮代表七年級一班參加競賽,共答對了x個問題,他的最后得分是多少?根據計分方法,他的最后得分是
2024-12-29 17:46
【摘要】代數式同步練習19:.:“x的2倍與y的和的平方”是()A.2)(2yx?B.22yx?C.222yx?D.2)2(yx?2.“比x的平方的43小5的數是()A.5432?xB.2435x?C.5432?xD.43
2024-11-29 13:44
【摘要】代數式復習題一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,滿分40分)1.一個代數式減去22xy?等于222xy?,則這個代數式是()。A.23y?B.222xy?C.2232yx?D.23y2.下列各組代數式中,屬于同類項的是()。A.ba221與221ab
2024-11-22 03:04
【摘要】課題課時安排1教學目標,會列出代數式表示簡單的數量關系..重點根據題意準確而迅速地列出代數式網]難點根據題意準確而迅速地列出代數式.教具準備多媒體,投影儀教學過程
2024-12-08 22:04
【摘要】——代數式的求值類型一、利用分類討論方法【例1】 已知=7,=12,求代數式x+y的值.變式練習:1、已知|x-1|=2,|y|=3,且x與y互為相反數,求的值2、|x|=4,|y|=6,求代數式|x+y|的值3、已知,求代數式的值;類型二、利用數形結合的思想方法【例】有理數a,
2025-03-24 12:30
【摘要】主講人:王桃第二章代數式動腦筋今年植樹節(jié)時,某校有305名生參加了植樹活動,其中有的同學每人植樹棵,其余同學每人植樹2棵.你能用代數式表示他們植樹的總棵數嗎?當時,他們共植樹棵?當時,他們共植樹棵?25a3a?
2025-05-05 23:34
【摘要】,通常省略乘號,并把數字寫在字母的前面.(1)練習簿的單價為a元,100本練習簿的總價是______元.(2)長方形的長是a米,寬是3米,則面積是_____平方米.(3)商店運來一批梨,共9箱,每箱n個,則共有_______個梨.,乘號可以省略不寫練習簿的單
2024-11-21 04:09
【摘要】課堂要求坐姿端正勇于糾錯書寫規(guī)范獨立做題第三章整式及其加減2代數式第二課時學習目標正確的求出代數式的值自學指導認真自主的完成P83-84頁隨堂練習以上的空白(溫馨提示:5分鐘后完成)數值轉換機輸
2024-11-21 05:57
【摘要】課堂練習:(2m+2)×4m2 (2x+y)2-(2x-y)2(xy)2·(-12x2y2)÷(-x3y) 課后練習:3-2(-3)化簡:-3(2x-5)+6x先化簡,再求值:,其中當時,求代數式的值先化簡,再求值:2x2+(-x2+3xy+2y
【摘要】回顧上節(jié)課我們學習了用字母表示數,看下面的例子:(1)乘法分配律a(b+c)=ab+ac;(2)1+2+3+…+n=;(3)若某三位數的個位數字為a,十位數字為b,百位數字為c,則此三位數可表示為。用字母表示數有哪些用處?100c+10b+a
2024-11-06 20:10