【正文】 應(yīng)包括各實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱、方法手段、材料設(shè)備、技術(shù)路線、結(jié)果、討論等 ） 實(shí)習(xí)總結(jié)：（ 要重點(diǎn)寫出在專業(yè)意識(shí)、職業(yè)技術(shù)技能、思想素質(zhì)等方面的提高 ） 教師評(píng)價(jià)： 學(xué)習(xí)態(tài)度： 端正□ 一般□ 較差□ 實(shí)習(xí)紀(jì)律：好□ 較好□ 一般□ 較差□ 實(shí)習(xí)出勤情況： 好□ 一般□ 較差□ 實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況： 優(yōu)秀□ 好□ 一般□ 較差□ 實(shí)習(xí)報(bào)告完成情況： 優(yōu)秀□ 好□ 一般□ 較差□ 動(dòng)手能力： 強(qiáng)□ 較強(qiáng)□ 一般□ 較差□ 團(tuán)隊(duì)精神： 好□ 一般□ 較差□ 創(chuàng)新意識(shí)： 強(qiáng)□ 一般□ 無(wú)□ 專業(yè)素質(zhì)： 提高□ 有所提高□ 未提高□ 實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)：優(yōu)秀□ 好□ 一般□ 較差□ 其他： 成績(jī)： 教師簽字： 年 月 日 教研室主任簽字： 年 月 日 ? 課外拓展 在你實(shí)習(xí)（或見(jiàn)習(xí)）過(guò)程中，做好資料的搜集工作，并將資料整理出來(lái) 文檔來(lái)自旅游達(dá)達(dá)搜 。（填寫時(shí) 括號(hào)中的說(shuō)明內(nèi)容應(yīng)刪除） 各實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告均應(yīng)有教師評(píng)語(yǔ)，批閱教師簽名，批閱日期，教研室主任意見(jiàn)，評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性，書(shū)寫工整，紅筆批閱； 各實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告內(nèi)容均用 A4紙?zhí)顚?，?nèi)容手寫打印均可，左側(cè)裝訂。見(jiàn)習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。一方面，我深感自己知識(shí)學(xué)問(wèn)的局限性。但是新的問(wèn)題出現(xiàn)了，學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，課堂氣氛空前活躍，學(xué)生提出各式各樣的問(wèn)題，有些甚至是令人始料不及的，課堂紀(jì)律難以控制，因此一節(jié)課，無(wú)論怎么準(zhǔn)備，都不會(huì)盡善盡美，課堂上會(huì)發(fā)生很多事先無(wú)法預(yù)知的情況有時(shí)教學(xué)任務(wù)沒(méi)有完成，這是很正常的，但學(xué)生在某一方面獲得了充分的發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)肯定。每個(gè)人都有好奇心特別是小孩子都會(huì)喜歡新鮮的東西，也比較容易接受。向?qū)W生提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生討論，對(duì)話和辯論，希望學(xué)生去思考、推理和交流，其目的是給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)去嘗試：體驗(yàn)成功，品嘗失敗，得到提高和進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)這一學(xué)習(xí)目標(biāo)的惟一辦法就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中擔(dān)任主角。在整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我們每個(gè)人表現(xiàn)的都 不錯(cuò)，在期間我們經(jīng)歷了不少酸甜苦辣，每天早上 6 點(diǎn)多我們就得起床趕到見(jiàn)習(xí)學(xué)校，下午又要匆匆趕回學(xué)校，回來(lái)后還得重新整理筆記，但無(wú)論多辛苦多累，收獲和成長(zhǎng)都是令我們振奮的，太多的感動(dòng)，太多的感悟，使我明白了當(dāng)一位優(yōu)秀的教師真的是一件不容易的事情。 評(píng)析： 文章手段是實(shí)習(xí)情況概述；然后是公司情況及管理方式的介紹；然后是實(shí)習(xí)收獲，再后是實(shí)習(xí)中的遺憾；最后是對(duì)實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)。那么，將在物業(yè)管理行業(yè)新的規(guī)范調(diào)整期占有更大的市場(chǎng)，讓更多的居民享受到其優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù) 。同時(shí)，由于時(shí)間短暫，感到有一些遺憾。 管理處的保安管理設(shè)大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗，崗與崗之間密切聯(lián)系，對(duì)小區(qū)實(shí)行 24 小時(shí)的安全保衛(wèi)。 對(duì)于設(shè)備管理，我在 實(shí)習(xí) 中看到，管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度；對(duì)各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片；做好設(shè)備的日常檢查巡視，定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔，并認(rèn)真作好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。 美佳物業(yè)在與業(yè)主關(guān)系管理方面，在 實(shí)習(xí) 中我了解到，在 2020年美佳重點(diǎn)開(kāi)展了“顧客互動(dòng) 年”活動(dòng)。該軟件包括：“一站式客戶服務(wù)、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系，是一個(gè)利 用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來(lái)提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，有效地開(kāi)發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。 從實(shí)際出發(fā)，管理處嚴(yán)格參照 lS09000質(zhì)量體系運(yùn)作，制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)。 做好員工的入職、在職培訓(xùn)工作。同時(shí)，對(duì)管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。偉柏花園是其所管轄的物業(yè)管理項(xiàng)目之一。通過(guò) 實(shí)習(xí) ，使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。 【案例二】 在美佳物業(yè)偉柏花園管理處的 實(shí) 習(xí) 報(bào)告 今年一月十八日下午開(kāi)始，我在美佳物業(yè)偉柏花園進(jìn)行了物業(yè)管理 實(shí)習(xí) 工作。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。 “千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的 實(shí)習(xí) ，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕 知此事要躬行。在 實(shí)習(xí) 中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及 適用范圍。對(duì)不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí)。觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過(guò)程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的；秘書(shū)專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書(shū)實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。 （二）分析概括，總結(jié)規(guī)律。 一般 包括如下內(nèi)容 實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）目的及意義 …………………………………………………… 實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）任務(wù) …………………………………………………………… 實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）時(shí)間 ……… …………………………………………………… 實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）地點(diǎn) …………………………………………………………… 實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）企業(yè)概況 ……………………………………………………… 實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）內(nèi)容 …………………………………………………………… 實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）的具體內(nèi)容 ………………… …………………………… 實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）中資料的收集與總結(jié) …………………………………… 實(shí)習(xí)（見(jiàn)習(xí)）感想 …………………………………………………………… （四 ）結(jié)尾