【摘要】山東省鄆城一中(274700)閆理成1化學(xué)專題輔導(dǎo)五化學(xué)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)剖析:1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用儀器及基本操作2、氣體的制備和凈化3、物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別4、混合物的分離和提純5、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)中考熱點(diǎn)預(yù)測(cè)1、常用的化學(xué)儀器及基本操作中,經(jīng)??疾橐韵聝?nèi)容:據(jù)提供的儀器圖形
2024-11-12 01:37
【摘要】愛心教育2012年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題專題訓(xùn)練、干燥的氫氣,并進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)(發(fā)生裝置生成的氫氣可能含有氯化氫和水)?;卮鹣铝袉栴}:(1)裝置B、C內(nèi)所盛的液體分別是濃硫酸和氫氧化鈉中的一種,則裝置B內(nèi)所盛液體是,裝置C的作用是。(2)為檢驗(yàn)氫氣還原氧化銅有水生成,裝置E中所盛試劑是,反應(yīng)后裝
2025-08-04 14:00
【摘要】2017——2018學(xué)年廣東中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題專題練習(xí)1、某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究.【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?【查閱資料】1.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;2.氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化
2025-06-15 21:00
【摘要】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究專題滿分:班級(jí):_________??姓名:_________??考號(hào):_________??一、探究題(共15小題),常??吹揭恍┿~制文物上有綠色的銹跡,又稱銅綠。某學(xué)習(xí)小組對(duì)銅綠產(chǎn)生了濃厚興趣?!咎岢鰡栴}】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素?【查閱資料】①無水硫酸銅遇水變藍(lán);②碳與一般的酸不
2025-06-15 20:40
【摘要】高二化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題一、中和熱及其實(shí)驗(yàn)測(cè)定1.50mLmol·L-1鹽酸與50mLmol·L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和反應(yīng)的反應(yīng)熱?;卮鹣铝袉栴}:(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是____________。(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是__________________。(3
2025-06-15 21:16
【摘要】必修1化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)部分 ? ?(??) ?(A)容量瓶??(B)圓底燒瓶??(C)試管??(D)燒杯 ??(??) ?(A)CO2??(B)CO??(C)NH3??(D)SO2 ...
2025-03-15 03:35
【摘要】運(yùn)用比較觀察破解高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)07屆高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)研討課:張鳳桂麗水學(xué)院附屬高中【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握比較觀察的常見方法。般步驟。。高考對(duì)觀察能力的考查【大綱解讀】能夠通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)物、模型、圖形、圖表、自然界、生產(chǎn)和生活中的化學(xué)現(xiàn)象的觀察,獲取有關(guān)的感性知識(shí)和印象,并對(duì)這些感
2025-08-23 02:53
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法(包括所用試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法)化學(xué)知識(shí)對(duì)常見的物質(zhì)(包括氣體物質(zhì)、無機(jī)離子)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的記錄方法和運(yùn)用化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一些基本實(shí)驗(yàn)。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,觀察、記錄、分析或處理數(shù)據(jù),得出正確結(jié)論。(2)(3)。考綱要求高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)
2024-11-13 12:23
【摘要】16化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究(2011183。安徽卷)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是A、實(shí)驗(yàn)I:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變濃H2SO4B、實(shí)驗(yàn)II:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去C、實(shí)驗(yàn)III:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無色D、實(shí)驗(yàn)IV:繼續(xù)煮沸
2025-01-14 18:17
【摘要】高考有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí):(6)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)一、烴的重要實(shí)驗(yàn)1、甲烷的氯代(必修2、P56)(性質(zhì))實(shí)驗(yàn):取一個(gè)100mL的大量筒(或集氣瓶),用排水的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2,放在光亮的地方(注意:不要放在陽光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。現(xiàn)象:大約3min后,可觀察到混合氣體顏色變淺,氣體體積縮小,量筒壁上出現(xiàn)油狀液體,量筒內(nèi)飽和食鹽
2025-06-07 23:41
【摘要】北京十三中高一化學(xué)化學(xué)1實(shí)驗(yàn)總結(jié)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)【P5實(shí)驗(yàn)1-1】步驟現(xiàn)象1.溶解:稱取4g粗鹽加到盛有12mL水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,直至粗鹽不再溶解為止固體食鹽逐漸溶解而減少,食鹽水略帶渾濁2.過濾:將燒杯中的液體沿著玻璃棒倒入過濾器中,過濾器中的液面不要超過濾紙邊緣,若濾液渾濁,再過濾一次不溶物留在濾紙上,液體滲過濾紙,沿漏斗頸流入另一個(gè)燒
2025-08-05 03:31
【摘要】專題5化學(xué)反應(yīng)與能量1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因,能說出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。2.了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。3.了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、焓變和反應(yīng)熱等概念。4.了解熱化學(xué)方程式的含義,了解用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。1.(2011·北京,10)25℃、101kPa下:①
2025-01-08 13:57
【摘要】2022年高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)化學(xué)試題錯(cuò)誤解答30例例題1、在某100ml的混合液中,硝酸和硫酸的物質(zhì)量濃度分別是,,向該混合液中加入銅粉,加熱,待充分反應(yīng)后,所得溶液中銅離子物質(zhì)量濃度是()mol/LABCD[錯(cuò)誤解答]根據(jù)反應(yīng):3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2
2025-01-09 15:08
【摘要】北京市第二中學(xué)亦莊學(xué)校高中理化生教研組陳志剛2012-22004-2011北京實(shí)驗(yàn)匯總2004年北京題10.為確定下列置于空氣中的物質(zhì)是否變質(zhì),所選檢驗(yàn)試劑(括號(hào)內(nèi)物質(zhì))不能達(dá)到目的的是A.溶液()B.溶液()C.(淀粉溶液)D.溶液(石蕊試液)28.(18分)資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒……”。某校
2025-04-14 01:22
【摘要】高三化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題4化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)一、能力要求1、了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的主要用途和使用方法。2、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。3、掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法(包括所用試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法)。4、綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)對(duì)常見的物質(zhì)(包括氣體物質(zhì)、無機(jī)離子)進(jìn)行分離、提純和鑒別。二、知識(shí)歸納1、基本化學(xué)儀器及其使用
2025-04-17 12:41